在無色透明的溶液中可以大量共存的離子組是 (  )
A、H+、K+、HCO3-、NO3-
B、OH-、Cl-、Na+、NH4+
C、Cu2+、NO3-、OH-、Cl-
D、Mg2+、K+、Cl-、NO3-
考點(diǎn):離子共存問題
專題:
分析:溶液無色時(shí)可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,
A.氫離子與碳酸氫根離子反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w和水;
B.氫氧根離子與銨根離子反應(yīng)生成一水合氨;
C.銅離子為有色離子,銅離子能夠與氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀;
D.Mg2+、K+、Cl-、NO3-之間不發(fā)生反應(yīng),且為無色溶液.
解答: 解:無色溶液可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,
A.HCO3-、H+之間反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,在溶液中不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.OH-、NH4+之間發(fā)生反應(yīng)生成弱電解質(zhì)一水合氨,在溶液中不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.Cu2+為有色離子,且Cu2+、OH-之間發(fā)生反應(yīng)生成難溶物氫氧化銅,在溶液中不能大量共存,故C錯(cuò)誤;
D.Mg2+、K+、Cl-、NO3-之間不反應(yīng),且都是無色離子,在溶液中能夠大量共存,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子共存的判斷,題目難度中等,注意掌握離子反應(yīng)發(fā)生條件,明確離子不能大量共存的一般情況,如:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間,能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的顏色,無色時(shí)可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于鋁及其化合物的認(rèn)識(shí)中不正確的是(  )
A、鋁是地殼中含量最多的金屬元素
B、等質(zhì)量的鋁分別與足量的鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量不相等
C、鋁、氧化鋁及氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物都有NaAlO2
D、常用氨水與硫酸鋁溶液反應(yīng)制取Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列存放物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是(  )
A、溴單質(zhì)需要加水封存,保存在棕色瓶中
B、NaOH溶液盛裝在帶橡皮塞的試劑瓶中
C、少量金屬鈉可保存在煤油中
D、HF溶液保存在玻璃試劑瓶中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在BaCl2溶液中通入SO2無現(xiàn)象,若再分別加入①FeCl3 ②漂白粉   ③AgNO3 ④Cl2 ⑤NO2 ⑥SO2 ⑦NH3,則會(huì)有沉淀生成的是
 
,試說明理由?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子在指定的溶液中一定能大量共存的是( 。
A、能使酚酞試液變紅的溶液:K+、CO32-、NO3-、Cl-
B、加入Na2O2的溶液中:Na+、Fe2+、Cl-、SO42-
C、無色溶液:Cu2+、K+、I-、SO42-
D、使紫色石蕊試液變紅的溶液:Ca2+、Na+、CO32-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中能放出氣體,但不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、鋅與鹽酸的反應(yīng)
B、鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)
C、過氧化鈉與水的反應(yīng)
D、碳酸氫鈉與鹽酸的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以節(jié)能減排為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)是保持社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措.下列做法違背發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的是( 。
A、鼓勵(lì)乘坐公共交通工具
B、發(fā)展氫能和太陽能
C、限制塑料制品的使用
D、大量使用化石燃料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活、生產(chǎn)和環(huán)境等社會(huì)實(shí)際密切相關(guān).下列說法正確的是(  )
A、處理廢水時(shí)加入明礬作為消毒劑可以除去水中的雜質(zhì)
B、利用銅、鍶、鋇等金屬化合物的焰色反應(yīng)制造節(jié)日煙花
C、高純硅廣泛應(yīng)用于太陽能電池、計(jì)算機(jī)芯片和光導(dǎo)纖維
D、PM2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等元素均為對(duì)人體有害的金屬元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫能是一種綠色能源,一種目前成熟的方法是利用碘硫熱化學(xué)循環(huán)制備氫氣,其原理示意圖如圖1.
(1)已知:SO3(g)?SO2(g)+
1
2
O2(g)△H1=-98.3kJ?mol-1
H2SO4(l)?SO3(g)+H2O(l)△H2=-130.4kJ?mol-1
2H2SO4(l)?2SO2(g)+O2(g)+2H2O(l)△H3
則△H3=
 
kJ?mol-1
(2)上述熱化學(xué)循環(huán)制氫要消耗大量的能量,從能源角度考慮,可采用的解決方案是
 

(3)碘化氫熱分解反應(yīng)為:2HI(g)?H2(g)+I2(g),分解曲線如圖2,分解反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=
 
;升高溫度時(shí)平衡常數(shù)K
 
(選填:“增大”或“減小”).
(4)本生(Bunsen)反應(yīng)中SO2和I2及H2O發(fā)生的反應(yīng)為:SO2+I2+2H2O=3H++HSO4-+2I-,I-+I2?I3-
①當(dāng)起始時(shí),SO2為1mol,水為16mol,溶液中各離子變化關(guān)系如圖3,圖中b變化表示的離子是
 
;在水相中進(jìn)行的本生反應(yīng)必須使水和碘顯著過量,但易引起副反應(yīng)將反應(yīng)器堵塞等.寫出濃硫酸與HI發(fā)生反應(yīng)生成硫和碘的化學(xué)方程式
 

②野村(Nonura)等人提出利用電解的方法進(jìn)行本生反應(yīng),反應(yīng)原理如圖4所示,則陽極的電極反應(yīng)式為
 

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