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250℃和1.01×105 Pa時,反應2XY3(g)═X2(g)+3Y2(g)△H=+56.76kJ/mol,自發(fā)進行的原因是( 。
A、熵增大效應大于能量效應
B、是放熱反應
C、是熵減少的反應
D、是吸熱反應
考點:焓變和熵變,吸熱反應和放熱反應
專題:
分析:2XY3(g)═X2(g)+3Y2(g)△H=+56.76kJ/mol,該反應氣體系數(shù)增加,所以是熵增加的反應,△S>0,△H=+56.76kJ/mol,該反應為吸熱反應,反應能夠自發(fā)進行取決于△H-T△S小于0,據(jù)此解答.
解答: 解:A.2XY3(g)═X2(g)+3Y2(g)△H=+56.76kJ/mol,是吸熱的,熵值增加的反應,能夠自發(fā)進行,是因為△H-T△S<0,所以該反應熵增大效應大于能量效應,故A正確;
B.△H=+56.76kJ/mol,大于0,為吸熱反應,故B錯誤;
C.2XY3(g)═X2(g)+3Y2(g)△H=+56.76kJ/mol,該反應氣體系數(shù)增加,所以是熵增加的反應,故C錯誤;
D.反應能夠自發(fā)進行取決于△H-T△S小于0,是因為熵增大效應大于能量效應,故D錯誤;
故選:A.
點評:本題考查了反應能夠自發(fā)進行的判斷依據(jù),明確△H-T△S小于0是判斷反應能夠自己進行依據(jù),焓變與熵變都與反應自發(fā)進行有關,但都不是唯一因素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

2005年諾貝爾化學獎被授予“在烯烴復分解反應研究方面作出貢獻”的三位科學家.“烯烴復分解反應”是指在金屬鉬、釕等催化劑的作用下,碳碳雙鍵斷裂并重新組合的過程.如2分子烯烴RCH=CHR'用上述催化劑作用會生成兩種新的烯烴RCH=CHR和R'CH=CHR'.則分子式為C4H8的烯烴發(fā)生“復分解反應”,可生成新烯烴的種類為( 。
A、5種B、6種C、7種D、8種

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科目:高中化學 來源: 題型:

原子序數(shù)大于4的主族元素X、Y的離子Xm+、Yn-,它們的核外電子排布相同,則下列關于X、Y元素的說法正確的是(  )
A、Xm+的半徑大于Yn-的半徑
B、X和Y處在同一周期
C、Y和X的族序數(shù)之差是8-m-n
D、X和Y的核電荷數(shù)之差是m-n

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子中,能在液體中大量共存的是( 。
A、Na+、H+、NO3-、OH-
B、Ca2+、NO3-、HCO3-、OH-
C、K+、H+、Cl-、SO42-
D、Fe3+、Cl-、H+、CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

2008年我國成功舉辦了奧運會、殘奧會,讓全世界人們重新認識了中國.北京奧運會期間各種污染物濃度日平均值比去年同期下降50%左右,達到世界發(fā)達城市水平,全面兌現(xiàn)了奧運會空氣質量承諾,實現(xiàn)了“兩個奧運,同樣精彩”的目標.我國為改善空氣質量而啟動的“藍天工程”得到了全民的支持.下列措施不利于“藍天工程”建設的是(  )
A、推廣使用燃煤脫硫技術,防治SO2污染
B、實施綠化工程,防治揚塵污染
C、研制開發(fā)燃料電池汽車,消除機動車尾氣污染
D、加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應量

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科目:高中化學 來源: 題型:

NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是(  )
A、標準狀況下,11.2L的戊烷所含的分子數(shù)為0.5NA
B、28g乙烯所含共用電子對數(shù)目為6NA
C、104克苯乙烯所含碳碳雙鍵數(shù)為4NA
D、現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14g,其原子數(shù)為3NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫不正確的是( 。
A、鐵和稀硫酸反應:Fe+2H+═Fe2++H2
B、在NaOH濃溶液中滴入幾滴NH4Cl溶液:NH4++OH-=NH3↑+H2O
C、常溫下氯氣與燒堿溶液反應:Cl2+OH-=Cl-+HClO
D、Ca(NO32溶液中滴加少量的K2CO3溶液:Ca2++CO32-=CaCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

準確移取25.00mL某未知濃度的鹽酸溶液于一潔凈錐形瓶中,然后用0.20mol/LNaOH溶液滴定(指示劑為酚酞).滴加結果如下:
  NaOH溶液起始讀數(shù) NaOH溶液終點讀數(shù)
 第一次 0.01mL 18.20mL
 第二次 0.20mL 18.41mL
 第三次 0.40mL 18.60mL
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可計算出鹽酸的物質的量濃度為
 
mol/L(精確到0.01).
(2)如果標準NaOH溶液由于保存不妥而變質(和空氣中CO2)反應產生少量Na2CO3)測出的鹽酸濃度
 
(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
(3)若操作有誤,則導致待測鹽酸溶液濃度偏低的錯誤是
 
(填序號)
A.滴定管用蒸餾水洗后未用標準堿液潤洗,直接裝入標準堿液
B.滴定前滴定管尖端有氣泡,然后氣泡消失
C.滴定管讀數(shù)時,滴定前仰視滴定后俯視
D.待測液中指示劑酚酞(為有機弱酸)加得太多
(4)如果準確移取25.00mL 0.20mol/L NaOH溶液于錐形瓶中,滴入酚酞指示劑,然后用未知濃度的鹽酸(裝在酸式滴定管中)滴定,是否也可測定出鹽酸的物質的量濃度?
 
(填“是”或“否”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

為測定碳酸氫鈉純度(含有少量氯化鈉),學生設計了如下幾個實驗方案(每個方案均稱取m1g樣品),請回答每個方案中的問題.
【方案Ⅰ】選用重量法進行測定:可用如圖1中的裝置進行實驗.

(1)A裝置中NaOH溶液的作用是
 
,若直接向試樣溶液中鼓人空氣會導致實驗測定結果
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
(2)該方案需直接測定的物理量是
 

【方案Ⅱ】選用滴定法進行測定:
(3)稱取m1g樣品,配成100mL溶液,取出20mL,用cmol/L的標準HCl溶液滴定,消耗體積為v mL,則該試樣中碳酸氫鈉質量分數(shù)的計算式為:
 

【方案Ⅲ】選用氣體體積法進行測定:可用圖2中的裝置進行實驗.
(4)為了減小實驗誤差,量氣管中加入的液體X為
 

(5)通過實驗,測得該試樣中碳酸氫鈉質量分數(shù)偏低,產生這種現(xiàn)象的原因可能是
 

 a.測定氣體體積時未冷卻至室溫
b.測定氣體體積時水準管的水面高于量氣管的水面
  c.Y型管中留有反應生成的氣體
d.氣體進入量氣管前未用濃硫酸干燥
【方案IV】其操作流程如圖3:
(6)操作Ⅱ的名稱是
 

(7)實驗中需要的儀器有電子天平、蒸發(fā)皿、玻璃棒等,還需要的玻璃儀器是
 
,
 

(8)在轉移溶液時,如溶液轉移不完全,則碳酸氫鈉質量分數(shù)的測定結果
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)

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