某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬Mg與CO
2發(fā)生反應(yīng),推測活潑金屬鈉也能與CO
2發(fā)生反應(yīng),因此實驗小組用下列裝置進行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實驗探究(尾氣處理裝置已略去)。已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原。
例如:PdCl
2+CO+H
2O=Pd↓+CO
2+2HCl
反應(yīng)生成黑色的金屬鈀,此反應(yīng)也可用來檢測微量CO的存在。
請回答下列問題:
(1)為了使制氣裝置能“隨開隨用,隨關(guān)隨!保蠄DA處制取CO
2氣體應(yīng)選用的裝置
是
(填寫“I”、“II”或“III”),其離子方程式是
,。裝置B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是
。
(2)觀察實驗裝置圖可知Na與CO
2反應(yīng)的條件是
,檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后,在點燃酒精噴燈前,必須進行的操作是
,待裝置E 中出現(xiàn)
現(xiàn)象時,再點燃酒精噴燈。
(3)假設(shè)CO
2氣體為足量,在實驗過程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況,請回答問題:
①若裝置F中溶液無明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質(zhì),取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。
②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質(zhì),取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。
(4)請判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽還是酸式鹽?請用文字簡要說明理由。
(1) III (1分) CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑(1分)
飽和NaHCO3 (1分)濃H2SO4(1分)
(2)高溫或強熱(1分)打開III中的止水夾(2分) 澄清的石灰水變渾濁(1分)
(3)①4Na+3CO2 2Na2CO3+C(2分)②2Na+2CO2 Na2CO3+CO(2分)
(4)生成正鹽。因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物共有三種元素,沒有氫元素,因此不能生成酸式鹽;蛏烧}(1分)因為高溫條件下碳酸氫鈉不存在。(其它合理答案均給分)(2分)
(1)裝置III實驗簡易啟普發(fā)生器,可達(dá)到實驗,目的。實驗室制取CO2的方程式為CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑。由于制取的CO2中含有氯化氫和水蒸氣,二者均和鈉反應(yīng),需要需要在通入D之前全部除去,分別用飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸。
(2)裝置中有酒精噴燈,說明反應(yīng)需要高溫。裝置中含有空氣,空氣也能氧化鈉,所以需要先利用CO2排盡裝置中的空氣。
(3)①F中無現(xiàn)象,說明沒有CO生成,根據(jù)固體的性質(zhì)可知,生成物是碳酸鈉和碳,方程式為4Na+3CO2 2Na2CO3+C。
②根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,生成物是碳酸鈉和CO,方程式為2Na+2CO2 Na2CO3+CO。
(4)由于在反應(yīng)中沒有氫元素參與,所以不可能是酸式鹽,且在高溫下碳酸氫鈉也是不存在的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列實驗設(shè)計和結(jié)論不相符的是
A.某無色無味氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,則該氣體為CO2 |
B.某氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),則該氣體水溶液顯堿性 |
C.某無色溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則該溶液中一定有SO42- |
D.用可見光束照射某紅褐色液體產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象,則該液體為膠體 |
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:實驗題
(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na
2CO
3溶液滴入CuSO
4溶液中得到藍(lán)色沉淀。
甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)生成只有CuCO
3一種沉淀;
乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進水解反應(yīng),生成Cu(OH)
2一種沉淀;
丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO
3和Cu(OH)
2兩種沉淀。(查閱資料知:CuCO
3和Cu(OH)
2均不帶結(jié)晶水)
Ⅰ.按照乙同學(xué)的理解Na
2CO
3溶液和CuSO
4溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
;
在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為①過濾②洗滌③干燥。
Ⅱ.請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。
(1)各裝置連接順序為
。
(2)裝置C中裝有試劑的名稱是
。
(3)能證明生成物中有CuCO
3的實驗現(xiàn)象是
。
Ⅲ.若CuCO
3和Cu(OH)
2兩者都有,可通過下列所示裝置進行定量分析來測定其組成。
(1)裝置C中堿石灰的作用是
,實驗開始時和實驗結(jié)束時都要通入過量的空氣其作用分別是
(2)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO
3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
。
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:實驗題
(10分)某同學(xué)用如圖一所示裝置來探究CO
2、SO
2與澄清石灰水的反應(yīng),結(jié)果通入CO
2可以看到先渾濁后澄清的現(xiàn)象,但通入SO
2沒有看到渾濁現(xiàn)象。經(jīng)過思考分析后,該同學(xué)改用圖二的裝置,將氣體收集在注射器,緩緩地將氣體一個氣泡一個氣泡地通入澄清石灰水中,都能看到石灰水先變渾濁再澄清的現(xiàn)象。
(1)SO
2是空氣污染物之一,它的危害是
。
(2)圖一中生成CO
2反應(yīng)的離子方程式為
;
(3)如何鑒別CO
2和SO
2(只需要寫出一種方法,應(yīng)寫出操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)?
。
(4)用圖一進行SO
2與石灰水反應(yīng)的實驗時,從環(huán)保角度考慮,還需要增加什么裝置,在方框中畫出。
(5)對比分析兩組實驗,你認(rèn)為用圖一裝置實驗時,通過SO
2不能出現(xiàn)渾濁的原因可能是
。
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:實驗題
(6分)某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。已知:乙醛可被氧化為乙酸。
⑴實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
⑵在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進行,說明該乙醇催化反應(yīng)
是
反應(yīng)。
⑶若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有
。要除去該物質(zhì),可在混合液中加入
(填寫字母)。
然后,再通過
(填實驗操作名稱)即可除去。
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如右圖,利用培養(yǎng)皿探究氨氣的性質(zhì)。實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,
立即用另一表面皿扣在上面。下列對實驗現(xiàn)象所做的解釋正確的是
A.濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙:NH3與HCl氣體反應(yīng)產(chǎn)生了NH4C1固體 |
B.濃硫酸附近無明顯現(xiàn)象:NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng) |
C.氯化物溶液變渾濁:該溶液一定是A1Cl3溶液 |
D.濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán):NH3的水溶液顯堿性 |
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:實驗題
(15分)Na
2O
2可用作漂白劑和呼吸面具中的供氧劑。
(1)某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn):在盛有Na
2O
2的試管中加入足量水,立即產(chǎn)生大量氣泡,當(dāng)氣泡消失后,向其中滴入1~2滴酚酞試液,溶液變紅;將試管輕輕振蕩,紅色很快褪去;此時再向試管中加入少量MnO
2粉末,又有氣泡產(chǎn)生。
①使酚酞試液變紅是因為
,紅色褪去的可能原因是
。
②加入MnO
2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(2)Na
2O
2有強氧化性,H
2具有還原性,有同學(xué)猜想Na
2O
2與H
2能反應(yīng)。為了驗證此猜想,該小組同學(xué)進行如下實驗,實驗步驟和現(xiàn)象如下。
步驟1:按圖示組裝儀器(圖中夾持儀器省略),檢查氣密性,裝入藥品;
步驟2:打開K
1、K
2,產(chǎn)生的氫氣流經(jīng)裝有Na
2O
2的硬質(zhì)玻璃管,一段時間后,沒有任何現(xiàn)象;
步驟3:檢驗H
2的純度后,開始加熱,觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)Na
2O
2開始熔化,淡黃色的粉末變成了白色固體,干燥管內(nèi)硫酸銅未變藍(lán)色;
步驟4:反應(yīng)后撤去酒精燈,待硬質(zhì)玻璃管冷卻后關(guān)閉K
1。
①盛裝稀鹽酸的儀器名稱
;B裝置的作用是
。
②必須檢驗氫氣純度的原因是
。
③設(shè)置裝置D的目的是
。
④你得到的結(jié)論是
(若能反應(yīng)請用化學(xué)方程式表示)。
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:實驗題
(15分)通過測量一定質(zhì)量的Fe、Al合金與M的溶液反應(yīng)生成H
2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積,可以計算出合金中Fe、Al的旗量分?jǐn)?shù),若用下圖裝置來制取H
2,請完成下列操作步驟直至產(chǎn)生H
2。
(1)C處塞入玻璃絲絨團;
(2) A處 ___________________________
(3) B處_____________________________
(4) ____________________________________
(5) ____________________________________;
(6) 在分液櫬斗中加入M的溶液。
(7) ______________________________________________________
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液時,下列操作導(dǎo)致結(jié)果偏大的是( )
A.堿式滴定管用蒸餾水洗凈后,直接加入未知濃度的NaOH溶液 |
B.錐形瓶用蒸餾水洗凈后,直接加入一定體積的未知濃度的NaOH溶液 |
C.滴定前,沒有逐出酸式滴定管尖嘴處的氣泡,滴定終點時氣泡消失 |
D.滴定前讀數(shù)正確,達(dá)到滴定終點后,俯視讀數(shù) |
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