5．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①甲酸乙酯、乙酸甲酯、丙酸互為同分異構(gòu)體
②甲醛、乙酸、甲酸甲酯三種有機(jī)化合物的碳?xì)溲醯馁|(zhì)量比相同
③RCOOH與R′0H發(fā)生脂化反應(yīng)時(shí)生成ROCOR′
④能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，分子式為C2H4O2的有機(jī)化合物一定是羧酸．
A．①③B．②④C．①②D．①②④

分析 ①分子式相同，結(jié)構(gòu)不同的化合物之間互為同分導(dǎo)構(gòu)體；
②最簡(jiǎn)式相同，碳?xì)溲醯馁|(zhì)量比相同；
③酯化反應(yīng)是酸掉羥基，醇掉氫原子；
④甲酸甲酯分子式為C2H4O2，能夠與氫氧化鈉發(fā)生酯的水解反應(yīng)．

解答 解：①甲酸乙酯、乙酸甲酯、丙酸分子式都是C3H6O2，結(jié)構(gòu)不同，所以互為同分異構(gòu)體，故①正確；
②甲醛的分子式為CH2O，最簡(jiǎn)式是CH2O；乙酸的分子式為C2H4O2，最簡(jiǎn)式為CH2O；甲酸甲酯的分子式為C2H4O2，最簡(jiǎn)式為CH2O；最簡(jiǎn)式相同，則碳?xì)溲醯馁|(zhì)量比相同，故②正確；
③酯化反應(yīng)是酸掉羥基，醇掉氫原子，RCOOH與R′0H發(fā)生酯化反應(yīng)時(shí)生成RCOOR′，故③錯(cuò)誤；
④與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，分子式為C2H4O2的有機(jī)化合物不一定是羧酸，可以是酯，例如甲酸甲酯，故④錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查同分異構(gòu)體的判斷，最簡(jiǎn)式的應(yīng)用，酯化反應(yīng)的概念，能與氫氧化鈉反應(yīng)的有機(jī)物的類別，綜合性強(qiáng)，題目難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．已知化學(xué)反應(yīng)A2（g）+B2（g）═2AB（g）的能量變化如圖所示，下列敘述中正確的是（　�。� 
A．每生成2分子AB吸收bkJ熱量
B．該反應(yīng)熱△H=（a-b） kJ•mol-1
C．該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D．斷裂1molA-A鍵和1molB-B鍵，放出akJ能量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有八種物質(zhì)：①甲烷、②苯、③聚乙烯、④乙烯、⑤2-丁炔、⑥己烷、⑦鄰-二甲苯、⑧氯乙烯，既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色又能與溴水反應(yīng)使之褪色的是（　　）
A．③④⑤⑧B．④⑤⑦⑧C．④⑤⑧D．③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．海洋之中有大量的寶貴資源．被稱為“海洋元素”的溴，其工業(yè)制法為把海水濃縮得鹽鹵，然后加熱到363 K，控制pH為3.5，通入氯氣把溴置換出來(lái)，然后用一種氣體X把溴吹出，再用純堿溶液吸收，這時(shí)，溴轉(zhuǎn)化為溴離子和溴酸根，最后用硫酸酸化，單質(zhì)溴可從溶液中析出．
（1）把溴吹出的氣體X，最可能用下面的B（填序號(hào)）．
A．乙烯  B．空氣  C．氬氣 D．CO2
（2）某同學(xué)對(duì)上述工藝提出改進(jìn)意見(jiàn)，認(rèn)為氧化后直接用有機(jī)溶劑萃取出溴即可，你認(rèn)為其建議是否合理否（填“是”或“否”），并說(shuō)出理由吹出之前溴含量較低，用萃取劑進(jìn)行萃取，效率低下．
（3）提取溴的工廠往往會(huì)因?yàn)殇宓膿]發(fā)而造成空氣污染，其實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備收集工廠的空氣中溴的含量，提供乙酸溶液、蒸餾水、飽和Na2SO3溶液、飽和NaBr溶液，請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)收集一瓶工廠的空氣的方法把裝滿飽和NaBr溶液的試劑瓶帶到工廠后，把其中溶液倒掉，然后密封試劑瓶得到一瓶工廠內(nèi)的空氣．
（4）純堿溶液吸收溴的離子方程式為3Br2+3Na2CO3=5NaBr+NaBrO3+3CO2↑，硫酸酸化得到單質(zhì)溴的離子方程式為5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．向三只盛有1.5mL0.02mol/LCa（OH）2溶液的試管中，分別加入相同濃度的磷酸，當(dāng)分別生成磷酸鈣、磷酸氫鈣和磷酸二氫鈣時(shí)，所消耗磷酸溶液的體積比是（　�。�
A．1：2：3B．3：2：1C．2：3：6D．6：3：2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．糖類、油脂、蛋白質(zhì)、乙酸都能發(fā)生水解反應(yīng)
B．糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是只由C、H、0三種元素組成的
C．糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物
D．油脂有油和脂肪之分，但都屬于酯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．一定條件下，在體積不變的密閉容器中，反應(yīng)mA+nB?pC達(dá)到平衡，若：
（1）A、B、C都是氣體，增加A和B的量，平衡正向移動(dòng)（填“正向”、“逆向”或“不”）．
（2）A、C是氣體，增加B的量，平衡不移動(dòng)，則B為固態(tài)．（填“氣”或“固”）．
（3）A、B、C都是氣體，m+n＞p，增大壓強(qiáng)，平衡正向移動(dòng)；減小壓強(qiáng)，平衡逆向移動(dòng)（填“正向”、“逆向”或“不”）．
（4）A、B、C都是氣體，減小壓強(qiáng)，平衡不移動(dòng)，則m+n=p（填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）A、C是氣體，而且m+n=p，增大壓強(qiáng)可使平衡發(fā)生移動(dòng)，則平衡逆向移動(dòng)（填“正向”或“逆向”），反應(yīng)速率增大（填“增大”或“減小”）．
（6）加熱后，可使C的質(zhì)量增加，則正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．對(duì)生活污水進(jìn)行處理是防止水體污染、改善水質(zhì)的主要措施．電滲析法處理廚房垃圾發(fā)酵液（含污染物乳酸跟離子）同時(shí)得到乳酸的原理如圖所示（圖中“HA”表示乳酸分子，A-表示乳酸根離子）．下列敘述中正確的是（　�。�
A．陰極區(qū)溶液的pH變小
B．陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為2H2O-4e-═4H++O2↑
C．通過(guò)一段時(shí)間后濃縮至水的量減少，導(dǎo)致乳酸溶液濃度上升
D．若陽(yáng)、陰離子交換膜調(diào)換位置，與如圖可以達(dá)到相同的效果

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（　�。�
A．T℃時(shí)，pH=6的純水中，含1×10-6NA個(gè)OH-
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1 L pH=13的氫氧化鋇溶液中n（OH-）為0.1NA
C．室溫下，14.0 g乙烯和丁烯的混合氣體中含有的C-H鍵數(shù)目為2.0NA
D．0.1 mol Cu與足量熱的濃硫酸反應(yīng)生成SO2的體積約為22.4 L

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