向盛有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下448mL氮?dú)夂投趸嫉幕旌蠚怏w后得到溶液A,在溶液A中逐滴加入0.1mol/L的稀鹽酸至過量,并將溶液加熱,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)的量與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示
(忽略二氧化碳的溶解和氯化氫的揮發(fā)).下列說法正確的是
A.原混合氣體中氮?dú)馀c二氧化碳體積之比為1:4
B.在逐滴加入稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳之前,發(fā)生的離子反應(yīng)為CO32-+H+═HCO3-
C.溶液A中含有0.01molNaOH和0.01molNa2CO3
D.當(dāng)加入0.1L稀鹽酸時(shí),此時(shí)溶液中離子濃度大小關(guān)系為
c(Na+)>c(Cl-)=c(CO32-)>c(OH-)>c(H+)
C
【解析】
試題分析:A.n(混合氣體)=0.448L÷22.4L/mol=0.02mol.根據(jù)圖像可知:n(CO2)=0.01mol,所以n(N2)=0.01mol。原混合氣體中氮?dú)馀c二氧化碳物質(zhì)的量的比1:1.由于氣體的體積比等于物質(zhì)的量的比,故V(N2):v(CO2)=1:1.錯(cuò)誤。B.產(chǎn)生氣體的反應(yīng)方程式為Na2CO3+ HCl=NaCl+ NaHCO3;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+ CO2↑?梢姸呦牡腍Cl物質(zhì)的量相等。由于產(chǎn)生氣體消耗的HCl體積是0.1L,所以發(fā)生第一個(gè)反應(yīng)消耗的HCl也是0.1L。但根據(jù)圖像可知在放出氣體前消耗HCl的體積為0.2L,說明在溶液中還存在NaOH,因此,首先發(fā)生的反應(yīng)是NaOH+HCl=NaCl+ H2O。故在逐滴加入稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳之前,發(fā)生的離子反應(yīng)為H++OH-=H2O ;CO32-+H+═HCO3-。錯(cuò)誤。C.n(CO2)=n(Na2CO3)=0.01mol;n(NaOH)=n(HCl)=0.1L×0.1mol/L=0.01mol。故溶液A中含有0.01molNaOH和0.01molNa2CO3。正確。D.當(dāng)加入0.1L稀鹽酸時(shí),發(fā)生反應(yīng):NaOH+HCl=NaCl+ H2O。因此該溶液為NaCl和Na2CO3按照1:1物質(zhì)的量的比的混合溶液。根據(jù)物料守恒可知c(Na+)>c(Cl-)=c(CO32-)+ c(HCO3-)+ c(H2CO3)。c(CO32-)水解消耗水電離產(chǎn)生的H+,使溶液顯堿性;而且在溶液中還存在水的電離,因此c(OH-)>c(H+).但是鹽的水解程度是微弱的,所以c(CO32-)>c(OH-)。因此在該溶液中的離子濃度關(guān)系為c(Na+)>c(Cl-)>c(CO32-)c(OH-)>c(H+)。
考點(diǎn):考查混合氣體與堿反應(yīng)得到的溶液的成分、離子濃度的大小比較、離子方程式的書寫的知識。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市高一下學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)不屬于高分子化合物的是
A.淀粉 B.纖維素 C.乙酸 D.聚乙烯
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇宿遷市高一下學(xué)期期末測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)完成以下實(shí)驗(yàn):①用右圖所示的裝置制取溴乙烷;②進(jìn)行溴乙烷的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。在試管I中依次加入2 mL 蒸餾水、4 mL濃硫酸、2 mL 95%的乙醇和3g溴化鈉粉末,在試管Ⅱ中注入蒸餾水,在燒杯中注入自來水。加熱試管I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后,冷卻。試回答下列問題:
(1)試管I中濃硫酸與溴化鈉加熱反應(yīng)生成氫溴酸,寫出氫溴酸與乙醇在加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)試管I中反應(yīng)除了生成溴乙烷,還可能生成的有機(jī)物有 _ 、
(寫出兩種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式)。
(3)溴乙烷的沸點(diǎn)較低,易揮發(fā),為了使溴乙烷冷凝在試管Ⅱ中,減少揮發(fā),上圖中采取的措施有 、 _。
(4)在進(jìn)行溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),把生成的氣體通過下圖所示的裝置。用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 _;下圖中右邊試管中的現(xiàn)象是 ;水的作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇宿遷市高一下學(xué)期期末測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將金屬鈉分別投入下列物質(zhì)的稀水溶液中,能生成白色沉淀的是
A.HCl B.K2SO4 C.MgCl2 D.CuCl2
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣西貴港市畢業(yè)班5月高考沖刺模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)實(shí)驗(yàn)室以廢銅屑為原料制取堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】的步驟如下:
步驟一:廢銅屑制硝酸銅
如圖,
用膠頭滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶內(nèi)的廢銅屑中(廢銅屑過量),充分反應(yīng)后過濾,得到硝酸銅溶液。
步驟二:堿式碳酸銅的制備
向大試管中加入碳酸鈉溶液和硝酸銅溶液,水浴加熱至70℃左右,用0.4 mol/L的NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,振蕩,靜置,過濾,用熱水洗滌,烘干,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品。
步驟三:堿式碳酸銅的組成測定
堿式碳酸銅可表示為:xCuCO3 ·yCu (OH)2 ·zH2O,可采用氫氣還原法來確定,其反應(yīng)原理為:
xCuCO3 ·yCu (OH)2 ·zH2O + H2→ Cu + CO2 + H2O(未配平)
完成下列填空:
(1)步驟一中,反應(yīng)開始時(shí),瓶內(nèi)的現(xiàn)象是 ,
用該裝置制取硝酸銅,好處是 。
(2)步驟二中,水浴加熱所需儀器有 、 (加熱、夾持儀器、石棉網(wǎng)除外);洗滌的目的是 。
(3) 步驟三中,①以字x、y、z母為系數(shù),配平氫氣還原法的化學(xué)方程式:
xCuCO3 ·yCu (OH)2 ·zH2O+ H2→ Cu+ CO2+ H2O
②稱取24.0g某堿式碳酸銅樣品,充分反應(yīng)后得到12.8 g殘留物,生成4.4g二氧化碳和7.2g水。該樣品中結(jié)晶水質(zhì)量為 g,化學(xué)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣西貴港市畢業(yè)班5月高考沖刺模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.所謂低碳經(jīng)濟(jì),是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,盡可能地減少光化學(xué)污染氣體的排放
B.汽油、柴油和植物油都是碳?xì)浠衔?/p>
C.只由一種元素組成的物質(zhì),一定是純凈物
D.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是舊化學(xué)鍵的斷裂、新化學(xué)鍵形成過程
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣西桂林市下學(xué)期高二年級期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)按要求填寫空白:
(1)寫出醋酸鈉在水中發(fā)生水解反應(yīng)的離子方程式:____________。
(2)濃度均為0.1mol/L的下列4種物質(zhì)的水溶液:
①硫酸 ②醋酸 ③氫氧化鈉 ④氯化銨
pH由大到小的順序是_________(填數(shù)字序號)。
(3)在①H2O ②HCHO ③Cl2 ④C2H2 ⑤CCl4分子中:
全部以非極性鍵結(jié)合的非極性分子是_________(填數(shù)字序號,下同);
全部以極性鍵相結(jié)合,具有V形分子立體構(gòu)型的是________;
中心原子為sp3雜化的非極性分子是_________;
中心原子為sp2雜化的極性分子是________;
既有極性鍵又有非極性鍵的非極性分子是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣西桂林市下學(xué)期高二年級期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
符合下列情況的化學(xué)反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行的是
A. △H<0、△S>0 B. △H<0、△S<0
C. △H>0、△S<0 D. △H>0、△S>0
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
分類是化學(xué)學(xué)習(xí)與研究的常用方法,下列分類正確的是 ( )
A.Na2O、CaO、Al2O3均屬于堿性氧化物 |
B.根據(jù)電解質(zhì)在水溶液中電離的程度,將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì) |
C.根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體 |
D.燒堿、純堿均屬于堿 |
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