(14分)按如圖所示裝置進(jìn)行鐵和水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
(1)鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ;
(2)為檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物,需從下圖選擇必要的裝置,其正確的連接順序?yàn)?用接口字母表示)
a— ,描述能證明氣體產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_ ;
(3)停止反應(yīng),待裝置冷卻后,取出反應(yīng)過的鐵粉混合物,加入過量的稀硫酸充分反應(yīng)。過濾。簡述檢驗(yàn)所得濾液中Fe3+的操作方法: ;
(4)經(jīng)檢驗(yàn)上述濾液中不含F(xiàn)e3+,這不能說明鐵粉與水蒸氣反應(yīng)所得產(chǎn)物中不含+3價(jià)的鐵。原因是(用化學(xué)方程式說明): ;
(5)某同學(xué)利用上述濾液制取白色的Fe(OH)2沉淀,向?yàn)V液中加入NaOH溶液后,觀察到生成的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色。
①沉淀由白色變?yōu)榧t褐色的化學(xué)方程式是: ;
②為了得到白色的Fe(OH)2沉淀,并盡可能使沉淀長時(shí)間保持白色,有同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的裝置:
通電后,溶液中產(chǎn)生大量的白色沉淀,且較長時(shí)間不變色。下列說法中正確的是________(填序號)。
A.電源中的a為正極,b為負(fù)極 B.可以用NaCl溶液作為電解液
C.A、B兩端都必須用鐵作電極 D.陰極發(fā)生的反應(yīng)是2H++2e-===H2↑
(每空2分)(1)Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2 (2)a—f—g—b—c—h或a—f—g—c—b—h。
黑色的氧化銅變成紅色,白色的無水CuSO4變成藍(lán)色 (3)滴加KSCN溶液,溶液變血紅色
(4)2Fe3++Fe=2Fe2+ (5)①4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 ②BD
【解析】
試題分析:(1)高溫下鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵與氫氣,反應(yīng)的離子方程式為Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2。
(2)氫氣還原氧化銅生成銅和水,利用無水硫酸銅檢驗(yàn)生成的水。由于生成的氫氣中含有水蒸氣,所以需要利用濃硫酸除去氫氣中的水蒸氣,所以正確的理解順序?yàn)閍—f—g—b—c—h或a—f—g—c—b—h。證明有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色的氧化銅變成紅色,白色的無水CuSO4變成藍(lán)色。
(3)檢驗(yàn)鐵離子一般用KSCN溶液,即取濾液少量與試管中滴加KSCN溶液,溶液變血紅色。
(4)反應(yīng)中鐵可能是過量的,過量的鐵與鐵離子反應(yīng)生成亞鐵離子,即因此2Fe3++Fe=2Fe2+,不能說明鐵粉與水蒸氣反應(yīng)所得產(chǎn)物中不含+3價(jià)的鐵。
(5)①氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,易被氧化生成氫氧化鐵,反應(yīng)的方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;
②A、根據(jù)裝置圖可知,A端有導(dǎo)管,說明有氣體產(chǎn)生,因此A端是陰極,溶液中的氫離子放電生成氫氣,則電源中的a為負(fù)極,b為正極,A不正確;B、氯化鈉是強(qiáng)電解質(zhì),因此可以用NaCl溶液作為電解液,B正確;C、要得到氫氧化亞鐵,則陽極必須是鐵,而陰極是惰性電極,C錯(cuò)誤;D、陰極發(fā)生的反應(yīng)是2H++2e-===H2↑,D正確,答案選BD。
考點(diǎn):考查鐵與水蒸氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究、鐵離子檢驗(yàn)、氫氧化亞鐵制備以及電化學(xué)的應(yīng)用等
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省天水市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)碘溶于碘化鉀溶液中形成I3-,并建立如下平衡:I3- I-+ I2。實(shí)驗(yàn)室可以通過氧化還原滴定法測定平衡時(shí)I3-的濃度。
實(shí)驗(yàn)原理:
為了測定平衡時(shí)的c(I3-),可用過量的碘與碘化鉀溶液一起搖動,達(dá)平衡后取上層清液用標(biāo)準(zhǔn)的Na2S2O3滴定:2 Na2S2O3 + I2 = 2NaI + Na2S4O6。由于溶液中存在I3- I-— + I2的平衡,所以用硫代硫酸鈉溶液滴定,最終測得的是I2和I3-—的總濃度,設(shè)為c1,c1 = c(I2)+c(I3-);c(I2) 的濃度可用相同溫度下,測過量碘與水平衡時(shí)溶液中碘的濃度代替,設(shè)為c2,則c(I2)= c2,c(I3-)=c1 —c2;
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
(1).用一只干燥的100 mL 碘量瓶(測量過程中所用的一種密閉玻璃容器)和一只250 mL碘量瓶,分別標(biāo)上1、2號,用量筒取80 mL 0.0100 mol.L-1 KI于1號瓶,取200 mL 蒸餾水于2號瓶,并分別加入0.5 g過量的碘。
(2).將兩只碘量瓶塞好塞子,振蕩30分鐘,靜置。
(3).分別取上層清液20 mL用濃度為c mol/L標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液進(jìn)行滴定。1號瓶消耗V1 mL Na2S2O3溶液,2號瓶消耗V2 mL Na2S2O3溶液。
(4).帶入數(shù)據(jù)計(jì)算c(I3—)
試回答下列問題
①標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液應(yīng)裝入 (填“酸式滴定管”或“堿式滴定管”),原因是 。
②碘量瓶在震蕩靜置時(shí)要塞緊塞子,可能的原因是 。
③滴定時(shí)向待測液中加入的指示劑是 ,到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為 。
④用c 、V1 和V2 表示c(I3-)為 mol·L-1。
⑤若在測定1號瓶時(shí),取上層清液時(shí)不小心吸入了少量的I2固體,則測定的c(I3-)
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省天水市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生鐵和鋼的描述正確的是
A.生鐵是鐵碳混合物,鋼是純鐵、純凈物
B.鋼的性能不如生鐵優(yōu)越,使用范圍不如生鐵廣
C.生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵碳的合金
D.生鐵和鋼的主要成分都是鐵,性能相近
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省天水市高三上學(xué)期第一學(xué)段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將5.6 g鐵粉放入一定量某濃度的硝酸溶液中,待鐵粉全部溶解后,共收集到NO、NO2(其他氣體忽略不計(jì))混合氣體0.15 mol,該混合氣體中NO與NO2的體積比可能是
A.1∶2 B.2∶1 C.3∶2 D.3∶1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省天水市高三上學(xué)期第一學(xué)段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與社會、生活密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
A. | 用熱的純堿溶液洗去油污 | Na2CO3可直接與油污反應(yīng) |
B. | 源白粉在空氣中久置變質(zhì) | 漂白粉中的CaCl2與空氣中的CO2反應(yīng)生成CaCO3 |
C. | 施肥時(shí),草木灰(有效成分為K2CO3)不能與NH4Cl混合使用 | K2CO3與NH4Cl反應(yīng)生成氨氣會降低肥效 |
D. | FeCl3溶液可用于銅質(zhì)印刷線路板制作 | FeCl3能從含Cu2+的溶液中置換出銅 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)廢水中常含有一定量的Cr2O和CrO,它們會對生態(tài)系統(tǒng)造成很大的損害,其中還原沉淀法是常用的一種處理方法。流程如下:
其中第①步中存在平衡:2CrO(黃色)+2H+Cr2O (橙色)+H2O。下列有關(guān)說法正確的是
A、第①步當(dāng)2v(Cr2O)=v(CrO)時(shí),達(dá)到了平衡狀態(tài)
B、對于上述平衡,加入適量稀硫酸后,溶液顏色變黃色,則有利于CrO的生成
C、常溫下,Cr(OH)3的溶度積Ksp=10-32,要使c(Cr3+)降至10-5mol/L,溶液的pH應(yīng)調(diào)至9
D、第②步中,還原0.1 mol Cr2O需要91.2 g FeSO4
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
中學(xué)常見物質(zhì)A、B、C、D、E、X,存在圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件略去)。下列推斷不正確的是
A、若D是一種強(qiáng)酸,則A既可以是單質(zhì),也可以是化合物,且D可與銅反應(yīng)生成B或C
B、若D是一種強(qiáng)堿,則A、B、C均可與X反應(yīng)生成D
C、若D為NaCl,且A可與C反應(yīng)生成B,則E可能是CO2
D、若D是一種白色沉淀,在空氣中最終變?yōu)榧t褐色,則A可能是鐵
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖南省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)某;瘜W(xué)小組學(xué)生利用下圖所列裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),并利用產(chǎn)物進(jìn)一步制取FeCl3·6H2O晶體。(圖中夾持及尾氣處理裝置均己略去)
(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。
(2)裝置E中的現(xiàn)象是________________________________________。
(3)停止反應(yīng),待B管冷卻后,取其中的固體,加入過量稀鹽酸充分反應(yīng),過濾。簡述檢驗(yàn)濾液中Fe3+的操作方法:________________________。
(4)該小組學(xué)生利用上述濾液制取FeCl3·6H2O晶體,設(shè)計(jì)流程如下:
濾液FeCl3溶液FeCl3·6H2O晶體
①步驟Ⅰ中通入Cl2的作用是____________________________________。
②該流程中需保持鹽酸過量,主要原因是(結(jié)合離子方程式簡要說明)_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖南省衡陽市五校高三11月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作設(shè)計(jì)正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
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