分析 根據(jù)實驗裝置圖及提供的藥品可知,實驗中用二氧化錳作催化劑使雙氧水分解產(chǎn)生氧氣,在C處氧氣將碳氧化成二氧化碳,同時也將鐵氧化,在D處用堿石灰吸收產(chǎn)生的二氧化碳,根據(jù)D裝置的質(zhì)量的變化確定二氧化碳的質(zhì)量,進而可知樣品中碳元素的質(zhì)量,為防止空氣中的水進入裝置,影響實驗結(jié)果的測定,在D裝置后面連一個裝有濃硫酸的洗氣瓶E,
(1)根據(jù)壓強差產(chǎn)生不同現(xiàn)象判斷裝置的氣密性;
(2)B中是雙氧水在二氧化錳催化條件下生成氧氣;
(3)根據(jù)上面的分析可知,實驗中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為m2-m1,所以樣品中碳的質(zhì)量為$\frac{12}{44}×$(m2-m1)=$\frac{3}{11}$×(m2-m1),則樣品中鐵的質(zhì)量為W-$\frac{3}{11}$×(m2-m1),據(jù)此計算鐵的質(zhì)量分數(shù);
(4)因為所得的氧氣中含有水分,會影響實驗的測定,所以氧氣進入C裝置前要進行干燥,據(jù)此答題;
(5)測定樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù),也可以用鐵與稀硫酸反應生成氫氣,根據(jù)氫氣的量計算樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù);
解答 解:根據(jù)實驗裝置圖及提供的藥品可知,實驗中用二氧化錳作催化劑使雙氧水分解產(chǎn)生氧氣,在C處氧氣將碳氧化成二氧化碳,同時也將鐵氧化,在D處用堿石灰吸收產(chǎn)生的二氧化碳,根據(jù)D裝置的質(zhì)量的變化確定二氧化碳的質(zhì)量,進而可知樣品中碳元素的質(zhì)量,為防止空氣中的水進入裝置,影響實驗結(jié)果的測定,在D裝置后面連一個裝有濃硫酸的洗氣瓶E,
(1)根據(jù)壓強差產(chǎn)生不同現(xiàn)象判斷裝置的氣密性,其操作為:關(guān)閉分液漏斗的活塞,對錐形瓶微熱,看E處有無氣泡產(chǎn)生,若有則氣密性良好,
故答案為:關(guān)閉分液漏斗的活塞,對錐形瓶微熱,看E處有無氣泡產(chǎn)生,若有則氣密性良好;
(2)B中是雙氧水在二氧化錳催化條件下生成氧氣,反應方程式為 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)根據(jù)上面的分析可知,實驗中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為m2-m1,所以樣品中碳的質(zhì)量為$\frac{12}{44}×$(m2-m1)=$\frac{3}{11}$×(m2-m1),則樣品中鐵的質(zhì)量為W-$\frac{3}{11}$×(m2-m1),R所以鐵的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{W-\frac{3}{11}({m}_{2}-{m}_{1})}{W}$×100%,
故答案為:$\frac{W-\frac{3}{11}({m}_{2}-{m}_{1})}{W}$×100%;
(4)因為所得的氧氣中含有水分,會影響實驗的測定,所以氧氣進入C裝置前要進行干燥,所以B與C之間加入的裝置可以是干燥管,其中盛放的藥品是堿石灰,
故答案為:干燥管;堿石灰;
(5)測定樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù),也可以用一定質(zhì)量的樣品與稀硫酸反應生成氫氣,根據(jù)氫氣的量計算樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù),
故答案為:用一定質(zhì)量的樣品與稀硫酸反應生成氫氣,根據(jù)氫氣的量計算樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù);
點評 本題從鐵、碳與氧氣反應探究鐵粉中鐵的質(zhì)量分數(shù),該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題,試題綜合性強,側(cè)重對學生能力的培養(yǎng)和訓練,有利于培養(yǎng)學生規(guī)范嚴謹?shù)膶嶒炘O(shè)計、操作能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
時間(min) | CO | H2O | CO2 | H2 |
0 | 0.200 | 0.300 | 0 | 0 |
2 | 0.138 | 0.238 | 0.062 | 0.062 |
3 | C1 | C2 | C3 | C3 |
4 | C1 | C2 | C3 | C3 |
5 | 0.116 | 0.216 | 0.084 | C4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 5,6,4 | B. | 5,3,6 | C. | 5,4,8 | D. | 5,3,5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲裝置:可用來證明碳酸的酸性比硅酸強 | |
B. | 乙裝置:可用來檢驗二氧化硫氣體 | |
C. | 丙裝置:用圖示的方法不能檢查此裝置的氣密性 | |
D. | 丁裝置:先從①口進氣集滿二氧化碳,再從②口進氣,可收集氫氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
① | ② | ③ | ④ |
0.1mol•L-1 NaOH溶液 | pH=11NaOH溶液 | 0.1mo•L-1 CH3COOH 溶液 | pH=3 CH3COOH 溶液 |
A. | ②與④混合,若溶液顯酸性,則所得溶液中離子濃度可能為:c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-) | |
B. | 由水電離出的c(OH-):①>③ | |
C. | ③稀釋到原來的100倍后,pH與④相同 | |
D. | ①與③混合,若溶液pH=7,則V(NaOH)>V(CH3COOH) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應②中的能量變化如圖所示,則△H2=E1-E3 | |
B. | N2的燃燒熱為180kJ•mol-1 | |
C. | 由反應②知在溫度一定的條件下,在一恒容密閉容器中通入1 mol N2和 3 mol H2,反應后放出的熱量為Q1 kJ,若通入2 mol N2和 6 mol H2反應后放出的熱量為Q2 kJ,則184.8>Q2>2Q1 | |
D. | 氨的催化氧化反應為 4NH3(g)+5O2(g)═4NO(g)+6H2O(g)△H=+906 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 | |
A | H2SO4 | Na2CO3 | NaCl | CO2 |
B | HCl | NaOH | NaHCO3 | CaO |
C | CO2 | NH3•H2O | Na2CO3 | CuO |
D | CH3COOH | KOH | KCl | KClO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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