分析 由(4)戊是貯氯氣裝置,可知甲裝置制備二氧化硫,二氧化硫與氯氣在丙中反應生成SO2Cl2,丙中活性炭可能起催化劑作用,SO2Cl2遇水發(fā)生劇烈的水解反應,乙為干燥二氧化硫,E中盛放溶液加入戊中排出裝置內(nèi)氯氣,可以是飽和食鹽水,降低氯氣溶解度,丁干燥氯氣,SO2Cl2沸點低、易揮發(fā),B為冷凝管,使揮發(fā)的產(chǎn)物SO2Cl2冷凝回流,堿石灰吸收為反應的二氧化硫、氯氣,防止污染空氣,并吸收空氣中的水蒸氣,防止進入C中導致磺酰氯水解.
(1)SO2Cl2遇水能發(fā)生劇烈的水解反應,產(chǎn)物之一為氯化氫氣體,另外生成物質(zhì)為硫酸,可知硫元素化合價;
(2)由儀器結(jié)構(gòu)特征可知,儀器E為分液漏斗;SO2Cl2沸點低、易揮發(fā),B為冷凝管,使揮發(fā)的產(chǎn)物SO2Cl2冷凝回流,說明SO2與氯氣之間的反應屬于放熱反應;
(3)甲裝置制備二氧化硫,Cu與濃硫酸反應需要加熱,稀硝酸與硫酸鈉不反應;
(4)E中盛放溶液加入戊中排出裝置內(nèi)氯氣,可以是飽和食鹽水;潮濕的氯氣和二氧化硫反應生成HCl與硫酸;
(5)分離沸點不同的液體可以用蒸餾的方法;計算氯氣物質(zhì)的量,再計算磺酰氯的理論產(chǎn)量,進而計算其產(chǎn)率.
解答 解:由(4)戊是貯氯氣裝置,可知甲裝置制備二氧化硫,二氧化硫與氯氣在丙中反應生成SO2Cl2,丙中活性炭可能起催化劑作用,SO2Cl2遇水發(fā)生劇烈的水解反應,乙為干燥二氧化硫,E中盛放溶液加入戊中排出裝置內(nèi)氯氣,可以是飽和食鹽水,降低氯氣溶解度,丁干燥氯氣,SO2Cl2沸點低、易揮發(fā),B為冷凝管,使揮發(fā)的產(chǎn)物SO2Cl2冷凝回流,堿石灰吸收為反應的二氧化硫、氯氣,防止污染空氣,并吸收空氣中的水蒸氣,防止進入C中導致磺酰氯水解.
(1)SO2Cl2遇水能發(fā)生劇烈的水解反應,產(chǎn)物之一為氯化氫氣體,另外生成物質(zhì)為硫酸,可知硫元素化合價+6價,故答案為:+6;
(2)由儀器結(jié)構(gòu)特征可知,儀器E為分液漏斗;SO2Cl2沸點低、易揮發(fā),B為冷凝管,使揮發(fā)的產(chǎn)物SO2Cl2冷凝回流,說明SO2與氯氣之間的反應屬于放熱反應,儀器C的作用是:吸收逸出都有毒的Cl2、SO2,防止空氣中的水蒸氣進入C,防止污染環(huán)境及磺酰氯水解,
故答案為:分液漏斗;放;吸收逸出都有毒的Cl2、SO2,防止空氣中的水蒸氣進入C,防止污染環(huán)境及磺酰氯水解;
(3)甲裝置制備二氧化硫,Cu與濃硫酸反應需要加熱,稀硝酸與硫酸鈉不反應,60%硫酸與亞硫酸鉀不需要加熱可以得到二氧化硫,
故選:c;
(4)E中盛放溶液加入戊中排出裝置內(nèi)氯氣,可以是飽和食鹽水,降低氯氣溶解度;潮濕的氯氣和二氧化硫反應生成HCl與硫酸,反應離子方程式為:SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-,
故答案為:飽和食鹽水;SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-;
(5)分離沸點不同的液體可以用蒸餾的方法,所以丙中混合物分離開的實驗操作是蒸餾,標準狀況下,896mlCl2為$\frac{0.896L}{22.4L/mol}$=0.04mol,故理論上可得到0.04molSO2Cl2,即為0.04×135g=5.4g,所以SO2Cl2的產(chǎn)為$\frac{4.2g}{5.4g}$×100%=77.8%,
故答案為:蒸餾;77.8%.
點評 本題考查實驗制備方案,涉及對反應原理、裝置及操作的分析評價、對儀器的識別、物質(zhì)的分離提純等,注意對物質(zhì)性質(zhì)信息的應用,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 122 | 216 | 311 | 440 | 585 | 733 |
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 122 | 216 | 311 | 440 | 585 | 733 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 點①所示溶液中,溶質(zhì)為未反應完的CH3COONa、生成的CH3COOH和NaCl,微粒之間的關(guān)系為:c(CH3COOH)>c(Cl-)>c(OH-)=c(H+) | |
B. | 點②所示溶液中,醋酸鈉有一半與鹽酸反應,微粒之間的關(guān)系為:c(Na+)>c(Cl-)>c(CH3COO-)>c(CH3COOH) | |
C. | 點③所示溶液中,醋酸鈉與鹽酸恰好完全反應,微粒之間的關(guān)系為:c(Na+)>c(CH3COOH)>c(H+)>c(CH3COO-) | |
D. | 整個過程中有可能出現(xiàn):c(H+)+c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 減壓 | B. | 加壓 | C. | 適當降溫 | D. | 升高溫度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將與NaOH的醇溶液共熱制備CH3-CH=CH2 | |
B. | 乙酰水楊酸與適量NaOH溶液反應制備 | |
C. | 向CH3CH2Br中滴入AgNO3溶液以檢驗溴元素 | |
D. | 苯酚在溴化鐵催化作用下與液溴反應生成溴苯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶劑質(zhì)量不變 | B. | 溶質(zhì)質(zhì)量變大 | C. | 溶液的濃度不變 | D. | 溶解度增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 古文或諺語 | 化學解釋 |
A | 日照香爐生紫煙 | 碘的升華 |
B | 以曾青涂鐵,鐵赤色如銅 | 置換反應 |
C | 煮豆燃豆萁 | 化學能轉(zhuǎn)化為熱能 |
D | 雷雨肥莊稼 | 自然固氮 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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