足量銅與一定量濃硝酸反應,得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO的混合氣體,將這些氣體與1.68 L O2(標準狀況)混合后通入水中,所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入5 mol·L-1 NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,則消耗NaOH溶液的體積是( )
A.60 mL B.45 mL
C.30 mL D.15 mL
科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關Fe2(SO4)3溶液的敘述正確的是( )
A.該溶液中,K+、Fe2+、C6H5OH、Br-可以大量共存
B.和KI溶液反應的離子方程式:Fe3++2I-===Fe2++I2
C.和Ba(OH)2溶液反應的離子方程式:Fe3++SO+Ba2++3OH-===Fe(OH)3↓+BaSO4↓
D.1 L 0.1 mol·L-1該溶液和足量的Zn充分反應,生成11.2 g Fe
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)丙烯的結構簡式:C3H6( )
(2013·江蘇,2A)
(2)將某氣體通入溴水中,溴水顏色褪去,該氣體一定是乙烯( )
(2013·江蘇,13C)
(3)用酸性高錳酸鉀溶液鑒別苯、環(huán)己烯和環(huán)己烷( )
(2013·海南,7D)
(4)環(huán)戊烷()在光照下與氯氣反應,只生成一種一氯代物( )
(2013·海南,9B改編)
(5)乙烯、聚氯乙烯和苯分子中均含有碳碳雙鍵( )
(2013·福建理綜,7C)
(6)戊烷(C5H12)有兩種同分異構體( )
(2013·福建理綜,7B)
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科目:高中化學 來源: 題型:
有A、B、C、D 4種烴,各取0.01 mol充分燃燒后,B、C、D所產(chǎn)生的二氧化碳均為448 mL(標準狀況);A燃燒所得的二氧化碳是其他三者的3倍。在鎳催化劑的作用下,A、B、C都能和氫氣發(fā)生加成反應,B可以轉(zhuǎn)變?yōu)镃或D,C可以轉(zhuǎn)變?yōu)镈;B或C都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,而A、D無此性質(zhì);在FeBr3存在時,A與溴發(fā)生取代反應。
試推斷出4種烴的結構簡式:
(1)A是________________,B是__________________,C是________________,D是________________。
(2)B→D的反應方程式:_____________________________________________。
(3)除去D中C的反應方程式:______________________________________。
(4)C發(fā)生加聚反應的方程式:________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有24 mL濃度為0.05 mol·L-1的Na2SO3溶液恰好與20 mL濃度為0.02 mol·L-1的K2Cr2O7溶液完全反應。已知Na2SO3可被K2Cr2O7氧化為Na2SO4,則元素Cr在還原產(chǎn)物中的化合價為( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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科目:高中化學 來源: 題型:
含有砒霜(As2O3)的試樣和鋅、鹽酸混合反應,生成的砷化氫(AsH3)在熱玻璃管中完全分解成單質(zhì)砷和氫氣。若砷的質(zhì)量為1.50 mg,則( )
A.被氧化的砒霜為1.98 mg
B.分解產(chǎn)生的氫氣為0.672 mL
C.和砒霜反應的鋅為3.90 mg
D.轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為6×10-5NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
工業(yè)上,通過如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體:
NaCl溶液NaClO3溶液KClO3晶體
①完成Ⅰ中反應的總化學方程式:NaCl+H2O===NaClO3+__________。
②Ⅱ中轉(zhuǎn)化的基本反應類型是________,該反應過程能析出KClO3晶體而無其他晶體析出的原因是________________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
甲、乙兩同學研究Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應的情況。
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅰ | 向2 mL 1 mol·L-1FeCl3溶液中加入一定量的Na2SO3溶液 | 溶液由棕黃色變?yōu)榧t褐色,并有少量刺激性氣味的氣體逸出 |
(1)常溫下,F(xiàn)eCl3溶液的pH________7(填“<”、“>”或“=”)。
(2)分析紅褐色產(chǎn)生的原因。
①甲同學認為步驟Ⅰ中溶液呈紅褐色是因為生成了Fe(OH)3,用化學平衡移動原理解釋溶液呈紅褐色的原因:________________________________________________________________________。
②乙同學認為可能是發(fā)生了氧化還原反應,完成并配平其反應的離子方程式:
Fe3++SO+________——Fe2++________+________
乙同學查閱資料得知:
ⅰ.Fe2+與反應生成墨綠色的絮狀沉淀FeSO3;
ⅱ.墨綠色的FeSO3與黃色的FeCl3溶液混合后,溶液呈紅褐色。
(3)甲同學為了確認溶液呈紅褐色的原因是生成了Fe(OH)3,設計并完成了如下實驗:
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅱ | 用激光筆照射步驟Ⅰ中的紅褐色溶液 | 出現(xiàn)“丁達爾效應” |
甲同學因此得出結論:溶液呈紅褐色是因為生成了Fe(OH)3。而乙同學認為甲同學得出結論的證據(jù)仍然不足,乙同學的理由是________________________________________________________________________。
(4)為進一步確認Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應的情況,乙同學設計并完成了如下實驗:
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅲ | 向1 mol·L-1的FeCl3溶液中通入一定量的SO2 | 溶液由黃色變?yōu)榧t褐色 |
Ⅳ | 用激光筆照射步驟Ⅲ中的紅褐色溶液 | 沒有出現(xiàn)“丁達爾效應” |
①經(jīng)檢驗步驟Ⅲ中紅褐色溶液含有Fe2+,檢驗Fe2+選用的試劑是________(填字母)。
a.K3[Fe(CN)6]溶液
b.KSCN溶液
c.KMnO4溶液
②已知H2SO3是弱酸,請結合電離方程式說明步驟Ⅲ中出現(xiàn)紅褐色的原因:________________________________________________________________________。
(5)結論:由上述實驗得知,甲、乙兩同學所持觀點均正確。
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科目:高中化學 來源: 題型:
目前流行的關于生命起源假設的理論認為,生命起源于約40億年前的古洋底的熱液環(huán)境,這種環(huán)境系統(tǒng)中普遍存在鐵硫簇結構,如Fe2S2、Fe4S4、Fe8S7等,這些鐵硫簇結構參與了生命起源的相關反應。某化學興趣小組在研究某鐵硫簇結構的組成時,設計了下列實驗。
【實驗Ⅰ】 確定硫的質(zhì)量:
按圖連接裝置,檢查好裝置的氣密性后,在硬質(zhì)玻璃管A中放入1.0 g鐵硫簇結構(含有部分不反應的雜質(zhì)),在試管 B中加入50 mL 0.100 mol·L-1的酸性KMnO4溶液,在試管C中加入品紅溶液。通入空氣并加熱,發(fā)現(xiàn)固體逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧t棕色。待固體完全轉(zhuǎn)化后,將B中溶液轉(zhuǎn)移至 250 mL 容量瓶,洗滌試管B后定容。取25.00 mL 該溶液用0.01 mol·L-1的草酸(H2C2O4)溶液滴定剩余的 KMnO4。記錄數(shù)據(jù)如下:
滴定次數(shù) | 待測溶液體積/mL | 草酸溶液體積/mL | |
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | ||
1 | 25.00 | 1.50 | 23.70 |
2 | 25.00 | 1.02 | 26.03 |
3 | 25.00 | 0.00 | 24.99 |
相關反應:①2MnO+2H2O+5SO2===2Mn2++5SO+4H+
②2MnO+6H++5H2C2O4===2Mn2++10CO2↑+8H2O
【實驗Ⅱ】 確定鐵的質(zhì)量:
將實驗Ⅰ硬質(zhì)玻璃管A中的殘留固體加入稀鹽酸中,充分攪拌后過濾,在濾液中加入足量的NaOH溶液,過濾后取濾渣,經(jīng)充分灼燒得0.6 g固體。
試回答下列問題:
(1)判斷滴定終點的方法是______________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)試管C中品紅溶液的作用是_____________________________________________。
有同學提出,撤去C裝置對實驗沒有影響,你的看法是________(選填“同意”或“不同意”),理由是___________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)根據(jù)實驗Ⅰ和實驗Ⅱ中的數(shù)據(jù)可確定該鐵硫簇結構的化學式為________________________________________________________________________。
【問題探究】 滴定過程中,細心的同學發(fā)現(xiàn)該KMnO4溶液顏色褪去的速率較平常滴定時要快得多。為研究速率加快的原因,該同學繼續(xù)進行了下列實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
編號 | 溫度/℃ | 酸化的H2C2O4溶液/mL | KMnO4溶液/mL | 溶液褪色時間/s |
1 | 25 | 5.0 | 2.0 | 40 |
2 | 25 | 5.0(另加少量可溶于水的MnSO4粉末) | 2.0 | 4 |
3 | 60 | 5.0 | 2.0 | 25 |
(4)分析上述數(shù)據(jù),滴定過程中反應速率加快的一種可能原因是___________________
________________________________________________________________________。
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