某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)連云港市的能源利用及污染問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查研究。請(qǐng)你參與并按要求完成下列研究報(bào)告。

[研究目的]連云港市的能源利用及污染問(wèn)題。

[資料獲悉]能源可分為一次能源和二次能源,直接從自然界取得的能源為一次能源,一次能源經(jīng)過(guò)加工、轉(zhuǎn)化得到的能源稱為二次能源。在石油、煤、天然氣、氫氣中屬于二次能源的是                

[實(shí)地調(diào)查]該小組深入工廠和家庭進(jìn)行了調(diào)查。

(1)海州電廠一直使用“石灰石――石膏”法對(duì)燃煤煙氣進(jìn)行脫硫處理,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此方法的反應(yīng)原理:                                                                 。

(2)水煤氣的主要成分是          ,水煤氣經(jīng)過(guò)催化反應(yīng)可以得到液態(tài)烴或含氧有機(jī)物,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示出其中的一例:                  。

[交流討論]某居民小區(qū)正在進(jìn)行改用天然氣作燃料的改造,原有的液化氣灶需經(jīng)怎樣的改造才能使用天然氣呢?答:           。(填字母)

A.增大進(jìn)燃料氣口,減小進(jìn)空氣口     B.增大空氣進(jìn)口,減小進(jìn)燃料氣口

C.增大進(jìn)燃料氣口,增大進(jìn)空氣口     D.減小進(jìn)燃料氣口,減小進(jìn)空氣口

拓展延伸農(nóng)村污染也是該小組研究的內(nèi)容之一,某種農(nóng)家廢料經(jīng)發(fā)酵得到一種含甲烷、二氧化碳、氮?dú)獾幕旌蠚怏w2.016 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)該氣體通過(guò)盛有紅熱CuO粉末的硬質(zhì)玻璃管,發(fā)生的反應(yīng)為:CH4+4CuOCO2+2H2O+4Cu。當(dāng)甲烷完全反應(yīng)后,硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量減輕4.8 g。將反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水中,充分吸收,生成沉淀8.5 g。

(1)原混合氣體中甲烷的物質(zhì)的量是                          。

(2)原混合氣體中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)

    資料獲悉:氫氣

實(shí)地調(diào)查:(1)SO2 + Ca(OH)2 == CaSO3 + H2O,2CaSO3 + O2 == 2CaSO4

 (2)CO、H2          略(合理答案均可)

交流討論:A

拓展延伸(1)0.075mol            (2)5.56%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?西安一模)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)鋁與酸和堿的反應(yīng)進(jìn)行探究,過(guò)程如下.
實(shí)驗(yàn)I:
(1)取形狀、大小均相同的鋁絲分別與等體積的、PH相同的鹽酸、稀硫酸反應(yīng),隨反應(yīng)進(jìn)行,鹽酸中生成氣體的速率明顯比硫酸中生成氣體的速率快,對(duì)此原因,你認(rèn)為合理的猜測(cè)是下列的
bc
bc
(填寫相應(yīng)的字母);
a.鹽酸的物質(zhì)的量濃度大于硫酸的物質(zhì)的量濃度
b.Cl-能促進(jìn)此反應(yīng)的進(jìn)行
c.SO42-能抑制此反應(yīng)的進(jìn)行
d.硫酸使鋁發(fā)生鈍化
(2)為了探究反應(yīng)速率不同的原因,請(qǐng)你根據(jù)所提供的藥品,填寫實(shí)驗(yàn)方案中的空白部分.
藥品:氯化鈉固體、硫酸鈉固體、硫酸銅固體、氯化銅固體、6mol/L鹽酸、3mol/L硫酸、18.4mol/L硫酸、5mol/L硝酸.
方案:取兩支試管,分別加入形狀、大小均相同的鋁絲和等體積的
3mol/LH2SO4
3mol/LH2SO4
(填寫相應(yīng)的試劑,下同),再向其中的一支試管中加入適量的
氯化鈉固體(或6mol/LHCl、硫酸鈉固體)
氯化鈉固體(或6mol/LHCl、硫酸鈉固體)
固體,并振蕩使固體溶解,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)探究:略.
實(shí)驗(yàn)II:
取足量的形狀、質(zhì)量均相同的鋁絲分別與等體積的6mol/L的鹽酸、6mol/L氫氧化鈉溶液反應(yīng),待反應(yīng)停止后取出剩余的鋁絲洗凈、干燥、稱量,剩余鋁絲的質(zhì)量關(guān)系是前者
大于
大于
后者(填“大于”或“小于”或“等于”);觀察反應(yīng)后的液體,發(fā)現(xiàn)鋁與鹽酸反應(yīng)后所得的液體是黑色渾濁的,試管底部有少量黑色沉淀,對(duì)此現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
(1)提出猜想
同學(xué)們查找資料后獲得如下信息:工業(yè)上用電解法冶煉鋁所用的原料氧化鋁是從鋁土礦中提取的,所以得到的氧化鋁中可能還含有微量的氧化鐵和二氧化硅兩種雜質(zhì),據(jù)此,同學(xué)們提出如下猜想:
猜想1:此黑色固體是鐵單質(zhì),可能是電解得到的鋁與雜質(zhì)反應(yīng)生成的,相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3

猜想2:此黑色固體是硅單質(zhì),是電解得到的鋁與二氧化硅反應(yīng)生成的.
猜想3:此黑色固體是鋁單質(zhì),是鋁與鹽酸反應(yīng)時(shí)因反應(yīng)過(guò)快而變成粉末分散到溶液中;
猜想4:此黑色固體可能是上述若干種單質(zhì)組成的混合物.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn):
將反應(yīng)后所得的液體進(jìn)行過(guò)濾、洗滌,分別取少量固體置于兩支試管中,完成下列實(shí)驗(yàn):
1向其中的一支試管中加入足量的稀鹽酸,觀察固體是否溶解.實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)固體完全溶解,證明猜想
2
2
一定不正確(填“1”、“2”、“3”、“4”).
②向另一試管中加入足量的氫氧化鈉溶液,觀察固體是否溶解.實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)固體完全溶解,證明猜想
1
1
一定不正確(填“1”、“2”、“3”、“4”);
(3)得出結(jié)論
綜合實(shí)驗(yàn)①②的現(xiàn)象,可推知猜想
3
3
(填“1”、“2”、“3”、“4”)是正確的,固體溶解在氫氧化鈉溶液中的離子方程式為:
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

黃鐵礦(主要成分為FeS2)是我國(guó)大多數(shù)硫酸廠制取的主要原料.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)黃鐵礦石進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
[實(shí)驗(yàn)一]為測(cè)定硫元素的含量
I.將m1g該黃鐵礦樣品放入如圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全.

Ⅱ.反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如下處理:

問(wèn)題討論:
(1)I中,甲瓶?jī)?nèi)所盛試劑是
氫氧化鈉或氫氧化鉀
氫氧化鈉或氫氧化鉀
溶液.乙瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式有
SO2+2OH-=SO32-+H2O
SO2+2OH-=SO32-+H2O
、
2SO32-+O2=2SO42-
2SO32-+O2=2SO42-

(2)Ⅱ中,所需H2O2溶液足量的理由是
使SO32-完全氧化為SO42-
使SO32-完全氧化為SO42-

(3)該黃鐵礦石中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
32m2
233m1
×100%
32m2
233m1
×100%

[實(shí)驗(yàn)二]:設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定鐵元素的含量

問(wèn)題討論:
(4)②中,若選用鐵粉作還原劑.你認(rèn)為合理嗎?
不合理
不合理

若不合理,會(huì)如何影響測(cè)量結(jié)果:
會(huì)使所測(cè)得的鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
會(huì)使所測(cè)得的鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
(若合理,此空不答).
(5)③中,需要用到的儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還有
250mL容量瓶
250mL容量瓶

(6)④中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
5Fe2++MnO4ˉ+8H+=Mn2++5Fe3++4H2O
5Fe2++MnO4ˉ+8H+=Mn2++5Fe3++4H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

黃鐵礦(主要成分為FeS2)是我國(guó)大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)某黃鐵礦石進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究.
【實(shí)驗(yàn)一】測(cè)定硫元素的含量.
Ⅰ、將m1 g該黃鐵礦樣品放入如圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全.石英管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2
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Ⅱ、反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如下處理:
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【實(shí)驗(yàn)二】測(cè)定鐵元素的含量.
III、測(cè)定鐵元素含量的實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示.
①用足量稀硫酸溶解石英管中的固體殘?jiān)诩舆原劑使溶液中的Fe3+完全轉(zhuǎn)化為Fe2+后,過(guò)濾、洗滌③將濾液稀釋至250ml④取稀釋液25.00mL,用已知濃度的酸性KMnO4溶液滴定
問(wèn)題討論:
(1)I中,甲瓶?jī)?nèi)所盛試劑是
 
溶液.乙瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式有
 

(2)II中,所加H2O2溶液(氧化劑)需足量的理由是
 

(3)該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)III的步驟②中,若選用鐵粉作還原劑,你認(rèn)為合理嗎?
 
,理由是:
 

(5)III的步驟③中,需要用到的儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還有
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

黃鐵礦在高溫時(shí)和氧氣反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化硫(假設(shè)礦石中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng)).某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)黃鐵礦樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
【實(shí)驗(yàn)一】測(cè)定硫元素的含量
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Ⅰ.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(夾持和加熱裝置省略).A中的試劑是雙氧水,將m1g該黃鐵礦樣品放入硬質(zhì)玻璃管D中.從A向B中逐滴滴加液體,使氣體發(fā)生裝置不斷地緩緩產(chǎn)生氣體,高溫灼燒硬質(zhì)玻璃管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全.
Ⅱ.反應(yīng)結(jié)束后,將E瓶中的溶液進(jìn)行如下處理:精英家教網(wǎng)
【實(shí)驗(yàn)二】測(cè)定鐵元素的含量
Ⅲ.測(cè)定鐵元素含量的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用足量稀硫酸溶解硬質(zhì)玻璃管D中的固體殘?jiān)?br />②加還原劑使溶液中的Fe3+完全轉(zhuǎn)化為Fe2+后,過(guò)濾、洗滌;
③將濾液稀釋至250ml;
④每次取稀釋液25.00ml,用已知物質(zhì)的量濃度為c mol/L的酸性KMnO4溶液滴定,三次滴定實(shí)驗(yàn)所需KMnO4溶液體積的平均值為V ml.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;儀器C中裝入的試劑是
 
.E瓶的作用是
 

(2)Ⅱ中加入H2O2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(3)Ⅲ的步驟③中,需要用到的儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須要有
 
;④中取稀釋液25.00ml需用的儀器是
 

(4)假設(shè)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中硫元素和鐵元素沒(méi)有損失,則該黃鐵礦樣品中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(用含m1和m2的代數(shù)式表示);該黃鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(用含m1、c、V的代數(shù)式表示)

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