下列金屬冶煉的反應(yīng)原理，錯誤的是（  ）

A、2NaCl(熔融) 2Na + Cl2↑                 

B、MgO + H2 Mg + H2O

C、Fe3O4 + 4CO3Fe + 4CO2               

D、2HgO 2Hg + O2↑


【答案】B

【解析】本題主要考查有關(guān)金屬冶煉的反應(yīng)原理。一般很活潑的金屬用電解法（K～Al）；較活潑的金屬用還原法（Zn～Cu），此法要求在較高溫時還原劑的還原性大于被冶煉的金屬；不活潑的金屬用熱分解法（Hg，Ag）。由于Mg的還原性大于H2，故B不正確。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象預(yù)測正確的是

A、實驗I：振蕩后靜置，上層溶液顏色保持不變濃H2SO4  

B、實驗II：酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡，且顏色逐漸褪去

C、實驗III：微熱稀HNO3片刻，溶液中有氣泡產(chǎn)生，廣口瓶內(nèi)始終保持無色

D、實驗IV：繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色，停止加熱，當光束通過體系時可產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列溶液能與鎂反應(yīng)生成氫氣的是

A.氯化銨溶液             B.氫氧化鈉溶液             

C.碳酸鉀溶液             D.飽和石灰水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下表中，對陳述I、Ⅱ的正確性及兩者間是否具有因果關(guān)系的判斷都正確的是

選項

陳述I

陳述Ⅱ

判斷

A

工業(yè)生產(chǎn)硫酸用水吸收SO3

SO3可與水反應(yīng)

I對；Ⅱ?qū)�；�?/p>

B

Cl2和SO2混合后可用于漂白紙漿

Cl2和SO2都有較好的漂白作用

I對；Ⅱ錯；無

C

金屬鈉具有強還原性

高壓鈉燈發(fā)出透霧性強的光

I對；Ⅱ?qū)�；無

D

石墨常用作電解池的電極

石墨的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定且導(dǎo)電性好

I對；Ⅱ?qū)Γ挥?/p>

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D是按原子序數(shù)由小到大排列的第二、三周期元素的單質(zhì)。B、E均為組成空氣的成分。F的焰色反應(yīng)呈黃色。在G中，非金屬元素與金屬元素的原子個數(shù)比為1∶2。在一定條件下，各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中部分產(chǎn)物未列出）：

               

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）A是            ，C是               。

（2）H與鹽酸反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式是                           。

（3）E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。

（4）F與G的水溶液的反應(yīng)生成I和D的離子方程式是                     。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


A題適用于二期課改新教材，B題適用于一期課改教材。

（A）我國化學(xué)家候德榜（右下圖）改革國外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程可簡要表示如下：

(1) 上述生產(chǎn)純堿的方法稱                      ，副產(chǎn)品的一種用途為                     。

(2) 沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是                            。

(3) 寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式                      。      

(4) 使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設(shè)計了           （填上述流程中的編號）的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是                  。

(5)為檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，再滴加                     。

(6) 向母液中通氨氣，加入細小食鹽顆粒，冷卻析出副產(chǎn)品，通氨氣的作用有        。

(a) 增大NH4+的濃度，使NH4Cl更多地析出   

(b) 使NaHCO3更多地析出

(c) 使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3，提高析出的NH4Cl純度

（B）某化學(xué)課外小組用下圖裝置制取溴苯。

先向分液漏斗中加入苯和液溴 ，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A（A下端活塞）中。

(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                            

(2)觀察到A中的現(xiàn)象是                                             。

(3)實驗結(jié)束時，打開A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩，目的是                               ，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式                               。

(4)C中盛放CCl4的作用是                                         。

(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，可向試管D中加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入                 ，現(xiàn)象是                                       。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


A、B兩種固體，都由甲、乙兩種元素組成。在A、B中，甲、乙兩種元素的原子個數(shù)比分別為1∶1和

1∶2。高溫煅燒A、B時，產(chǎn)物都是C（固體）和D（氣體）。由D可制得E（酸）。E和另一種酸組成的混合酸跟甲苯反應(yīng)可生成三硝基甲苯。C與E的稀溶液反應(yīng)得到溶液F，往F溶液中加入NaOH溶液，有紅褐色沉淀生成，該沉淀經(jīng)灼燒后轉(zhuǎn)變成C。往F溶液中加入甲元素的單質(zhì)得到溶液G。試根據(jù)以上信息填寫下列空白：

（1）A的化學(xué)式（分子式）是                                

（2）B煅燒生成C和D的化學(xué)方程式是                               

     甲元素的單質(zhì)與F溶液反應(yīng)的離子方程式是                                 

（3）往G溶液中加入NaOH溶液發(fā)生的現(xiàn)象是                                   

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有三個氧化還原反應(yīng)：

（1）2FeCl3+2KI==2FeCl2+2KCl+I2

（2）2FeCl2+Cl2==2FeCl3

（3）2KMnO4+16HCl (濃)==2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2↑

若某溶液中有Fe2+和I―共存，要除去I―而又不影響Fe2+和Cl―，可加入的試劑是（    ）。

A．Cl2    B．FeCl3    C．KMnO4    D．HCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某溶液中含有NH、Mg2+、Fe2+、Al3+和SO五種離子，若向其中加入過量的Ba(OH)2溶液，微熱并攪拌，再加入過量的氫碘酸，溶液中大量減少的離子有(  　)

A．4種            B．3種             C．2種           D．1種

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