【題目】碳有三種同位素：12C 、13C 和14C ，它們之間不同的是

A. 電子數(shù) B. 中子數(shù) C. 質(zhì)子數(shù) D. 原子序數(shù)

【答案】B

【解析】A、三種同位素12C、13C、14C的原子的核電荷數(shù)都是6，故A不符合；

B、三種同位素12C、13C、14C的原子中中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù)，分別為12-6=6；13-6=7；14-6=8；所以對(duì)三種原子均不同，故B符合；

C、三種同位素12C、13C、14C的原子核電荷數(shù)為6，電子排布均為2、4結(jié)構(gòu)，故C不符合；

C、三種同位素12C、13C、14C的原子質(zhì)子數(shù)相同者為6，選項(xiàng)C不符合；

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知Fe（OH）3能與次氯酸鹽發(fā)生如下反應(yīng)（未配平）：Fe（OH）3+ClO﹣+OH﹣→FeO4n﹣+Cl﹣+H2O
（1）已知有10.7gFe（OH）3參加反應(yīng)，共轉(zhuǎn)移了0.3NA個(gè)電子，則n= ， FeO4n﹣ 中鐵元素的化合價(jià)為 ．
（2）根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，推測(cè)FeO4n﹣能和下列（填序號(hào)）物質(zhì)反應(yīng)．
A.KMnO4
B.SO2
C.H2S
D.O2 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、D、E均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物略去），則下列有關(guān)物質(zhì)的推斷不正確的是（ ）

A.若A是鐵，則E可能為稀硝酸
B.若A是CuO，E是碳，則B為CO
C.若A是AlCl3溶液，E可能是氨水
D.若A是NaOH溶液，E是CO2 ， 則B為NaHCO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行NH3的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)．

（1）裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)的X固體宜選用（填序號(hào)）．
a．消石灰 b．氯化鈣 c．五氧化二磷 d．生石灰
燒瓶中制取NH3的化學(xué)方程式為 ．
（2）為制取干燥的氨氣，可將裝置A與下列裝置如圖3（填序號(hào)）進(jìn)行連接．
（3）裝置B可用于探究氯氣與氨氣的反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)時(shí)先通過(guò)三頸瓶瓶口1通入氨氣，然后關(guān)閉b活塞，再通過(guò)瓶口2通入氯氣．
①實(shí)驗(yàn)中三頸瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白煙并在內(nèi)壁凝結(jié)成固體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽(yáng)離子；
②實(shí)驗(yàn)完畢后，觀察到三頸瓶?jī)?nèi)還有黃綠色氣體，簡(jiǎn)述如何處理才能不污染環(huán)境 ．
（4）可用傳感技術(shù)測(cè)定噴泉實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)變化來(lái)認(rèn)識(shí)噴泉實(shí)驗(yàn)的原理：裝置A與裝置B相連，打開(kāi)a，關(guān)閉b，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，使三頸瓶?jī)?nèi)充滿NH3 ． 將吸有2mL H2O的膠頭滴管塞進(jìn)頸口1，通過(guò)頸口2將數(shù)據(jù)采集器的探頭插入三頸瓶中．打開(kāi)b，關(guān)閉a，擠壓膠頭滴管，進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，電腦繪制三頸瓶?jī)?nèi)氣壓變化曲線如圖2．該圖中點(diǎn)時(shí)噴泉最劇烈．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是除去括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)的有關(guān)操作，其中正確的是（ ）
A.乙醇（乙醛）﹣﹣加水，振蕩?kù)o置后分液
B.乙酸乙酯（乙酸）﹣﹣加乙醇、濃硫酸加熱
C.乙烯（乙炔）﹣﹣將氣體通過(guò)盛KMnO4溶液的洗氣瓶
D.苯（苯酚）﹣﹣加足量NaOH溶液，振蕩?kù)o置后分液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填空：
（1）將稀鹽酸逐滴滴入到含有酚酞的NaOH溶液中，可觀察到的現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)的離子方程式為：
（2）若適量的N2和O2完全反應(yīng)，每生成23g NO2需要吸收16.95kJ熱量．其熱化學(xué)方程式為
（3）已知C的燃燒熱△H=﹣393.5kJ/mol，則24g C在O2中完全燃燒生成CO2（g）放出的熱量為kJ．
（4）工業(yè)上常用天然氣作為制備CH3OH的原料．已知：
①CH4（g）+O2（g）=CO（g）+H2（g）+H2O（g）△H=﹣321.5kJ/mol
②CH4（g）+H2O（g）=CO（g）+3H2（g）△H=+250.3kJ/mol
③CO（g）+2H2（g）=CH3OH（g）△H=﹣90.0kJ/mol
CH4（g）與O2（g）反應(yīng)生成CH3OH（g）的熱化學(xué)方程式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.蒸餾可用于分離提純液態(tài)有機(jī)混合物
B.乙烯和甲烷可用酸性KMnO4溶液鑒別
C.甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)需要光照
D.核磁共振氫譜通常用于分析有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨氣和氧氣在某催化劑和不同溫度下生成的產(chǎn)物如圖所示．已知在800℃下，容積固定的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)①、②：
4NH3（g）+3O2（g） 2N2（g）+6H2O（g）　①
4NH3（g）+5O2（g） 4NO（g）+6H2O（g）�、�
下列描述可說(shuō)明兩反應(yīng)均達(dá)到平衡的是（ ）

A.v（N2）=v（NO）
B.反應(yīng)①的焓變△H保持恒定
C.體系的密度不再發(fā)生變化
D.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再發(fā)生變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】K2Cr2O7溶液中存在平衡：Cr2O72﹣（橙色）+H2O2CrO42﹣（黃色）+2H+ ． 用K2Cr2O7溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

結(jié)合實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.①中溶液橙色加深，③中溶液變黃
B.②中Cr2O72﹣被C2H5OH還原
C.對(duì)比②和④可知K2Cr2O7酸性溶液氧化性強(qiáng)
D.若向④中加入70%H2SO4溶液至過(guò)量，溶液變?yōu)槌壬?/span>

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