隨著人們法律意識的增強(qiáng)，社會各界人士對食品安全問題關(guān)注也與日俱增，目前石家莊的“三鹿奶粉”事件是不法奶商向原奶中加入了三聚氰胺，其結(jié)構(gòu)簡式如圖．下列關(guān)于三聚氰胺的說法正確的是（　�。�
A、三聚氰胺分子中所有原子都在同一平面上
B、三聚氰胺分子中含有不飽和碳原子，在一定條件下能發(fā)生加成反應(yīng)
C、三聚氰胺分子含氮量很高，含氮量高達(dá)38.1%
D、三聚氰胺分子具有一定的酸性，在一定的條件下能發(fā)生氧化反應(yīng)
考點：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：A．含氨基，N原子為sp3雜化；
B．含C=N雙鍵；
C．分子式為C3N6H6，以此計算含N量；
D．含氨基，具有堿性，雙鍵能被氧化．
解答： 解：A．含氨基，N原子為sp3雜化，氨基為四面體構(gòu)型，則所有原子不可能共面，故A錯誤；
B．含C=N雙鍵，在一定條件下能發(fā)生加成反應(yīng)，故B正確；
C．分子式為C3N6H6，則含N量為
14×6
14×6+12×3+6
×100%=79.2%，故C錯誤；
D．含氨基，具有堿性，而不具有酸性，雙鍵能被氧化，則在一定的條件下能發(fā)生氧化反應(yīng)，故D錯誤；
故選B．
點評：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點，把握官能團(tuán)的性質(zhì)及結(jié)構(gòu)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重氨基的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)及加成反應(yīng)的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA表示阿伏德羅常數(shù)，下列論述中不正確的是（　�。�
A、18gNH4+含有的電子數(shù)為10NA
B、NA個H2SO4分子和NA個H3PO4分子的質(zhì)量比為1：1
C、3.9g K變?yōu)镵+時，失去的電子數(shù)為0.1NA
D、常溫常壓下，O2所含的氧原子數(shù)為NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：R-CH=CH2→R-COOH+CO2下列五種模型中小球代表質(zhì)子數(shù)小于10的原子．下列有關(guān)推斷正確的是（　　）
A、①和④代表的有機(jī)物都能與溴發(fā)生加成反應(yīng)
B、②和③代表的有機(jī)物都能發(fā)生取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)
C、用酸性高錳酸鉀溶液可以除去有機(jī)物⑤中混有的有機(jī)物①
D、②和③代表的有機(jī)物所含官能團(tuán)與葡萄糖相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下述實驗設(shè)計，不能夠達(dá)到目的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗設(shè)計
A除去乙酸乙酯中少量的酸加入飽和Na2CO3溶液，振蕩，靜置，分液
B比較Cl2與I2的氧化性強(qiáng)弱向淀粉-KI溶液中滴加少量的新制氯水
C檢驗溶液中是否含有Cl向溶液中滴加稀HNO3溶液酸化，再滴加AgNO3溶液
D除去NaCl溶液中混有的少量Na2SO4加入足量BaCl2溶液，過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

漂白粉具有漂白作用和消毒作用．某校興趣小組擬選用如下裝置制各少量漂白粉．

（1）請選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序為
 
（填儀器接口的字母編號）
（2）制取漂白粉的化學(xué)方程式是
 
．
（3）此實驗所得漂白粉的有效成分偏低．經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn)，主要原因是在U形管中存在兩個副反應(yīng)：
①HCl氣體的存在對有效成分的影響；②溫度較高時，氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca（ClO3）2．為避免②的發(fā)生，可采取的措施是
 
．
（4）實驗結(jié)束后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心加入水中，溶液中入和酚酞后顯紅色，一會又變成無色，該同學(xué)據(jù)此判斷，上述實驗制取的漂白粉成分是Ca（OH）2、Ca（ClO）2．該同學(xué)的判斷不正確，原因是
 
．
（5）請你設(shè)計一個實驗，用化學(xué)方法區(qū)分長期保存的漂白粉、新制的漂白粉，寫出簡要實驗步驟及觀察到的現(xiàn)象
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所涉及的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中C為O2、D為黃綠色氣體、E為Fe單質(zhì)，其余為化合物．它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)中生成的水及次要產(chǎn)物均已略去．

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
B
 
，F(xiàn)
 
，H
 
．
（2）指出MnO2在相關(guān)反應(yīng)中的作用：反應(yīng)①中是
 
劑，反應(yīng)②中是
 
劑．
（3）若反應(yīng)①是在加熱條件下進(jìn)行，則A是
 
；若反應(yīng)①是在常溫條件下進(jìn)行，則A是
 
．
（4）寫出B與MnO2共熱獲得D的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、鈉在空氣中燃燒，生成淡黃色的氧化鈉粉末
B、鎂在CO2中燃燒，生成白色的氧化鎂和黑色的碳
C、將灼熱的鐵絲放入盛有氯氣的集氣瓶中，生成棕黃色的氯化鐵煙霧
D、在銅和濃硫酸加熱反應(yīng)后的混合液中加水，得到無色硫酸銅溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某工業(yè)廢液中含有大量的K+、Cl-、Br-，還有少量的Ca2+、Mg2+、SO42-．若取這種廢液來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴（Br2）可設(shè)計如下流程：

可供試劑a、b的選擇試劑：飽和Na2CO3溶液、飽和K2CO3溶液、KOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、H2O2、KMnO4（H+）溶液、稀HNO3．
（1）試劑a應(yīng)該選用
 
；
（2）操作①、②、③、④、⑤的名稱是
 
（選填字母編號）．
a．萃取、過濾、分液、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
b．萃取、分液、蒸餾、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
c．分液、萃取、過濾、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
d．萃取、分液、分液、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
（3）除去無色液體I中的Ca2+、Mg2+、SO42-離子，選出b所代表的試劑，按滴加順序依次是
 
（填寫化學(xué)式）．
（4）調(diào)節(jié)pH的作用是
 
，操作方法是
 
．
（5）操作⑤中用到的瓷質(zhì)儀器名稱是
 
．
（6）如果用電解氯化鉀溶液來制取氫氣和氯氣，再使氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫，將生成的氯化氫用水吸收制得鹽酸．為了制得100噸35%的鹽酸，理論上需氯化鉀
 
噸．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

由于Fe（OH）2極易被氧化，所以實驗室很難用亞鐵鹽溶液與燒堿反應(yīng)制得白色純凈的Fe（OH）2沉淀．應(yīng)用如下圖所示電解實驗可制得白色純凈的Fe（OH）2沉淀．兩電極的材料分別為石墨和鐵．
（1）a電極材料應(yīng)為
 
，電極反應(yīng)式為
 
；
（2）電解液c可以是（填編號）
 

A．純水     B．NaCl溶液  C．NaOH溶液  D．CuCl2溶液
（3）d為苯，其作用為
 
，在加入苯之前對c應(yīng)作怎樣的簡單處理？
 
．
（4）為了在較短時間內(nèi)看到白色沉淀，可采取的措施（填編號）
 

A．改用稀硫酸作電解液          
B．適當(dāng)增大電源的電壓
C．適當(dāng)減少兩電極間距離        
D．適當(dāng)降低電解液的溫度
（5）若c為Na2SO4溶液，當(dāng)電解一段時間看到白色Fe（OH）2沉淀后，再反接電源電解，除了電極上看到氣泡外，混合物中另一明顯現(xiàn)象為
 
．

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同步練習(xí)冊答案