(15分)某實驗小組用下圖所示裝置制備一硝基甲苯(包括對硝基甲苯和鄰硝基甲苯):
反應原理:
實驗中可能用到的數(shù)據(jù):
實驗步驟:①濃硫酸與濃硝酸按體積比1:3配制混合溶液(即混酸)共40 mL;
②在三頸瓶中加入13g甲苯(易揮發(fā)),按圖所示裝好藥品和其他儀器;
③向三頸瓶中加入混酸;
④控制溫度約為50℃,反應大約10 min,三頸瓶底有大量淡黃色油狀液體出現(xiàn);
⑤分離出一硝基甲苯,經(jīng)提純最終得到純凈的一硝基甲苯共15 g。
請回答下列問題:
(1)實驗前需要在三頸瓶中加入少許________,目的是____________________。
(2)冷凝管的作用是_________;冷卻水從冷凝管的_______(填“a”或“b”)端進入。
(3)儀器A的名稱是________ ,使用該儀器前必須進行的操作是_________________。
(4)分離反應后產(chǎn)物的方案如下:
其中,操作1的名稱為________,操作2必需的玻璃儀器有酒精燈、溫度計、錐形瓶、牛角管(尾接管)和________________、_________________。
(5)本實驗中一硝基甲苯的產(chǎn)率為________(結果保留小數(shù)點后一位數(shù)字)。
(1)沸石(或碎瓷片)(1分) 防止爆沸(1分)
(2)冷凝回流(1分) a(1分)
(3)分液漏斗(1分) 檢查是否漏液(1分)
(4)分液(2分) 蒸餾燒瓶(2分) 冷凝管(2分)
(5)77.5%(3分)
解析試題分析:(1)加熱液體容易發(fā)生爆沸,所以實驗前需要在三頸瓶中加入少許沸石(或碎瓷片),目的是防止爆沸。
(2)因為反應物甲苯和HNO3易揮發(fā),所以冷凝管的作用是冷暖回流;氣流和水流逆向時,冷凝效果好,所以冷卻水從冷凝管的a端進入。
(3)根據(jù)裝置圖可知,儀器A的名稱是分液漏斗;使用分液漏斗前必須進行的操作是:檢查是否漏液。
(4)操作1把混合液分離為有機化合物和無機化合物,則操作1為分液;操作2把互溶的兩種有機物分離,為蒸餾,還需要的儀器室蒸餾燒瓶、冷凝管。
(5)13g甲苯理論上可生成硝基甲苯為:13g÷92g/mol×137g.mol=19.36g,則一硝基甲苯的產(chǎn)率為:15g÷19.36g×100%=77.5%
考點:本題考查化學實驗基本儀器、基本操作、化學計算。
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
DEHP是一種應用廣泛的塑料增塑劑。DEHP有如下的轉化關系。
完成下列填空:
(1)M的結構簡式是 。A分子中所含官能團的名稱是 。
(2)B分子中有1個碳原子連接的烷基是乙基和正丁基。B的結構簡式是 。
(3)化合物C的名稱是 。
(4)F是A的一種同分異構體,具有下列特征:a.是苯的鄰位二取代物 b.遇氯化鐵溶液顯紫色 c.能與碳酸氫鈉溶液反應。寫出F與足量碳酸氫鈉溶液反應的化學方程式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:問答題
某種橡膠分解產(chǎn)物為碳氫化合物。對這種碳氫化合物做以下實驗:
①若取一定量的橡膠完全燃燒,使燃燒后的氣體通過干燥管,干燥管增重0.72克,再通過石灰水,使石灰水增重2.2克。
②經(jīng)測定,該碳氫氣體化合物的密度是相同狀況下氫氣密度的34倍。
③該碳氫化合物0.1 mol能和32克溴起加成反應。
④經(jīng)分析,在③的生成物中,溴原子分布在不同的碳原子上,且溴代物中有一個碳原子在支鏈上。 (1)該碳氫化合物的結構簡式是 ,名 稱
是 。
(2)該橡膠的結構簡式是 ,名稱是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
)將含有C、H、O的有機物3.24 g裝入元素分析裝置,通入足量的O2使之完全燃燒,將生成的氣體依次通過裝有濃硫酸的洗氣瓶和堿石灰的干燥管,測得洗氣瓶的質量增加了2.16 g,干燥管的質量增加了9.24 g,已知該有機物的相對分子質量為108。
(1)求此有機物的分子式。
(2)已知該物質中含有苯環(huán),且1mol該物質與金屬鈉反應后生產(chǎn)標準狀況下氫氣0.5mol,試寫出該物質的任一種結構簡式。
(3)燃燒此有機物3.24 g需消耗O2多少克?
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(10分)苯甲酸甲酯是一種重要的工業(yè)原料,某化學小組采用如圖裝置,以苯甲酸、甲醇為原料制取苯甲酸甲酯。有關物質的物理性質見下表所示:
Ⅰ.合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品
在圓底燒瓶中加入0.1mol苯甲酸和0.4mol甲醇,再小心加入3mL濃硫酸,混勻后,投入幾粒沸石,小心加熱使反應完全,得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品。
(1)甲裝置的作用是: ;冷卻水從 (填“a”或“b”)口進入。
Ⅱ.粗產(chǎn)品的精制
苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程進行精制.
(2)試劑1可以是 (填編號),作用是 。
A.稀硫酸 B.飽和碳酸鈉溶液 C.乙醇
(3)操作2中,收集產(chǎn)品時,控制的溫度應在 ℃左右。
(4)實驗制得的苯甲酸甲酯精品質量為10g,則苯甲酸的轉化率為 。(結果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
為確定某液態(tài)有機物X(分子式為C2H6O2)的結構,某同學準備按下列程序進行探究。請完成下列填空。
(1)根據(jù)價鍵理論預測X的可能結構為________、________、________(可不填滿)。
(2)設計實驗方案證明X的結構(表格可不填滿)。
實驗原理 | 預期生成H2的體積(標準狀況) | 對應X的結構簡式 |
取6.2 g X與足量鈉反應,通過生成氫氣的體積來確定X分子中能與金屬鈉反應的氫原子數(shù)目,進而確定X的結構 | | |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某興趣小組在實驗室用加熱乙醇、濃H2SO4、溴化鈉和少量水的混合物來制備溴乙烷,檢驗反應的部分副產(chǎn)物,并探究溴乙烷的性質。
(一)溴乙烷的制備及產(chǎn)物的檢驗:設計了如上圖裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出。請根據(jù)實驗步驟,回答下列問題:
(1)儀器A的名稱是
(2)制備操作中,加入的少量的水,其目的是 。(填字母)
a.減少副產(chǎn)物烯和醚的生成 b.減少Br2的生成
c.減少HBr的揮發(fā) d.水是反應的催化劑
(3)加熱片刻后,A中的混合物出現(xiàn)橙紅色,該橙紅色物質可能是____________
(4)理論上,上述反應的副產(chǎn)物還可能有:乙醚(CH3CH2-O-CH2CH3)、乙烯、溴化氫等
① 檢驗副產(chǎn)物中是否含有溴化氫:熄滅酒精燈,在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a,利用余熱繼續(xù)反應直至冷卻,通過B、C裝置檢驗。B、C中應盛放的試劑分別是 、
② 檢驗副產(chǎn)物中是否含有乙醚:通過紅外光譜儀鑒定所得產(chǎn)物中含有“-CH2CH3”基團,來確定副產(chǎn)物中存在乙醚。請你對該同學的觀點進行評價:
(5)欲除去溴乙烷中的少量雜質Br2,下列物質中最適合的是 。(填字母)
a.NaI b.NaOH c.NaHSO3 d.KCl
(二)溴乙烷性質的探究:
用如圖實驗裝置(鐵架臺、酒精燈略) 驗證溴乙烷的性質:
Ⅰ:在試管中加入10 mL6mol/L NaOH溶液和2 mL 溴乙烷,振蕩。
II:將試管如圖固定后,水浴加熱。
(1)觀察到___________現(xiàn)象時,表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應。
(2)為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應,將生成的氣體通入如圖裝置。A試管中的水的作用是 ,若無A試管,B試管中的試劑應為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
有機合成在制藥工業(yè)上有著極其重要的地位,F(xiàn)用硝基苯制取苯胺,再用苯胺
制得無色晶體乙酰苯胺(具有退熱鎮(zhèn)痛作用的藥物)。
化學原理為:
苯胺 乙酸 乙酰苯胺
② 相關物質的物理常數(shù)
物 質 | 相對分 子質量 | 狀 態(tài) | 熔點 (℃) | 沸點 (℃) | 溶 解 度(g) | |
水 | 乙 醇 | |||||
苯 胺 | 93 | 無色液體 | -6 | 184 | 3.42(20℃) | 任意比混溶 |
冰醋酸 | 60 | 無色液體 | 17 | 118 | 任意比混溶 | 任意比混溶 |
乙酰苯胺 | 135 | 白色片 狀固體 | 114 | 304 | 0.56(20℃)、3.45(50℃) 5.20(100℃) | 36.9(20℃) |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列關于甲烷、乙烯、乙醇、乙酸的說法中,不正確的是 ( )
A.乙烯可以使溴水褪色,發(fā)生加成反應 |
B.甲烷和氯氣光照條件下反應,反應類型為取代反應 |
C.乙醇在銅做催化劑并加熱條件下生成乙醛,發(fā)生還原反應 |
D.生活中可以用食醋除去水壺中的水垢,主要是利用了食醋中醋酸的酸性 |
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