下列實驗操作正確的是
A.用丁達爾現(xiàn)象區(qū)分淀粉溶膠和豆?jié){
B.鈉和水反應實驗時,余下的金屬鈉放回原瓶
C.濃硫酸與濃硝酸混合時,將濃硝酸加入濃硫酸中
D.乙烯制備開始時未加碎瓷片,反應過程中打開橡皮塞重新加入
B
本題考查實驗中的基本操作,屬容易題。A項淀粉和豆?jié){均屬于膠體,無法有丁達爾現(xiàn)象區(qū)分;C項,相當于稀釋濃硫酸,故應將濃H2SO4加入濃HNO3中;D項一達反應開始,燒瓶內(nèi)會產(chǎn)生SO2氣體,打開后會染污環(huán)境。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在定量實驗中,采用下列操作會導致實驗結(jié)果偏高的是(   )
A.中和熱測定實驗中以環(huán)形鐵絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒
B.配制100mL 2 mol/L的NaCl溶液,以膠頭滴管加水定容時,液面稍超出容量瓶刻度線,
反復搖勻后,凹液面最低點恰好與刻度線平齊
C.測定硫酸銅晶體結(jié)晶水的百分含量,加熱并攪拌時,有少量固體濺出
D.稱取一定質(zhì)量無水碳酸鈉粉末,用稀鹽酸滴定(用甲基橙作指示劑),測定鹽酸濃度

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

材料是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。下列有關(guān)材料的說法正確的是
A.玻璃、陶瓷、水泥屬于無機硅酸鹽材料,其生產(chǎn)原料都是石灰石
B.鋼鐵里的鐵和碳在潮濕的空氣中因構(gòu)成許多原電池而易發(fā)生電化學腐蝕
C.居室裝修材料如化纖地毯、三合板、花崗巖等均會釋放出污染空氣的甲醛氣體
D.聚氯乙烯塑料在日常生活中可用來包裝食品

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

為了證明氯酸鉀晶體中含氯元素,選用給出的試劑和操作,其操作順序正確的是
①滴加AgNO3溶液
②加水溶解
③過濾、取濾液
④與二氧化錳混合加熱
⑤加稀HNO3
⑥與濃鹽酸反應
⑦加NaOH溶液加熱
⑧加淀粉碘化鉀
A.⑥⑦①⑤
B.⑥⑧
C.④②③①⑤
D.②①⑤

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

對比實驗是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種重要方法,下列不是用來做對比實驗的是

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

研究物質(zhì)的性質(zhì)常常運用實驗觀察法。通過實驗往往能得到意想不到的結(jié)果,可能導致重大發(fā)現(xiàn)。1911年前后,盧瑟福把一束變速運動的α粒子束射向一片極薄的金箔,他驚奇地發(fā)現(xiàn):一直被認為是“實心”的原子竟讓絕大多數(shù)α粒子暢通無阻地通過,只有極少數(shù)發(fā)生偏轉(zhuǎn);更為奇特的是,有少量的α粒子被筆直地彈回,就像一發(fā)高速運動的炮彈被一張紙彈回一樣不可思議。根據(jù)這一奇特的現(xiàn)象,盧瑟福建立了原子的有核模型。通過盧瑟福的實驗,你認為下列說法不正確的是(注:α粒子就是相對原子質(zhì)量為4的氦原子核)(   )
A.實驗觀察可能導致重大發(fā)現(xiàn)
B.觀察法是一種重要的科學方法
C.盧瑟福的結(jié)論是:原子內(nèi)很空,原子的質(zhì)量集中在體積極小的帶正電的核上
D.科學發(fā)現(xiàn)都是意外的結(jié)果

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室制取下列氣體時,尾氣的處理不正確的是(  )
A.制時,可用NaOH溶液吸收B.制時,可用水吸收
C.制CO時,可用點燃方法D.制時,可用濃吸收

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗設(shè)計和結(jié)論相符合的是                                                     (   )
A.將碘水倒入分液漏斗,加入適量乙醇,振蕩后靜置,可將碘萃取到乙醇中
B.某氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,該氣體一定顯堿性
C.將SO2通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液的紫色褪去,說明SO2具有漂白性,加熱后不會復原
D.某無色溶液中加入Ba(NO32溶液,再加稀鹽酸,沉淀不溶解,則原溶液中一定有SO42-

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗的基本操作正確的是
A.為提高高錳酸鉀溶液的氧化能力,用鹽酸將高錳酸鉀溶液進行酸化
B.在使用試紙測定某溶液的pH時,必須先用蒸餾水濕潤,再將待測液滴到試紙上
C.向某未知溶液中先加入過量稀鹽酸,再加入BaCl2溶液,檢驗是否含SO42
D.將一定量的水加入到10 mL 18 mol/L的濃硫酸中使溶液總體積變?yōu)?00 mL,則稀釋后的溶液的濃度為1.8 mol/L

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