分析 流程分析,利用海邊的貝殼分解生成氧化鈣,溶于水制備氫氧化鈣石灰乳,加入海水中經(jīng)過濾得到Mg(OH)2沉淀,在Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸得到MgCl2溶液,MgCl2•6H2O在一定條件下加熱得到無水MgCl2,電解熔融的氯化鎂可得到Mg;
(1)依據(jù)蒸發(fā)溶液實(shí)驗(yàn)基本操作分析需要的儀器;
(2)②是氫氧化鈣石灰乳和鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀;
⑤是電解固體氯化鎂生成氯氣和鎂;
(3)上述提取鎂的流程中,電解產(chǎn)生的Cl2用于制取HCl氣體,實(shí)現(xiàn)鹽酸循環(huán)利用,減少了環(huán)境污染.
解答 解:(1)依據(jù)蒸發(fā)溶液實(shí)驗(yàn)基本操作分析需要的儀器為:蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺等;
故答案為:蒸發(fā)皿;
(2)②是氫氧化鈣石灰乳和鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,反應(yīng)的離子方程式為:Ca(OH)2+Mg2+=Mg(OH)2↓+Ca2+;
故答案為:Ca(OH)2+Mg2+=Mg(OH)2↓+Ca2+;
⑤是電解固體氯化鎂生成氯氣和鎂的反應(yīng),化學(xué)方程式為:MgCl2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;
故答案為:MgCl2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;
(3)提取鎂的流程中,降低成本、減少污染方面是利用生成的氯氣生產(chǎn)氯化氫,減少污染,利用貝殼分解生成氧化鈣制備氫氧化鈣,降低成本,其中循環(huán)利用的物質(zhì)是氯氣,
故答案為:氯氣.
點(diǎn)評 本題以從海水中提取鎂為背景,考查物質(zhì)的分離、提純,節(jié)能減排等知識,培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用知識的能力,掌握過程中的反應(yīng)實(shí)質(zhì)和實(shí)驗(yàn)操作是關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | v(A)=1.4 mol•L-1•s-1 | B. | v(B)=0.6mol•L-1•s-1 | ||
C. | v(C)=1.5mol•L-1•s-1 | D. | v(D)=1.6mol•L-1•min-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)結(jié)晶時,邊加熱邊用玻璃棒攪拌直至溶液蒸干為止 | |
B. | 配制100mL濃度約2mol•L-1的NaOH溶液,將8gNaOH放入燒杯中加入92g水溶解 | |
C. | 不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊揉眼睛 | |
D. | 滴瓶上的膠頭滴管用完后要洗凈后再放回原瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 150mL 3 mol•L-1的KCl | B. | 75 mL 2mol•L-1的NH4Cl | ||
C. | 150mL 1 mol•L-1的NaCl | D. | 75 mL 1.5 mol•L-1的CaCl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣跟鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
B. | 氨水跟鹽酸反應(yīng):OH-+H+═H2O | |
C. | 氫氧化鋇跟稀硫酸反應(yīng):Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O | |
D. | 鋁與鹽酸反應(yīng) Al+H+═Al3++H2↑ |
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