A. | 相等 | B. | 方案一多 | C. | 方案二多 | D. | 無(wú)法判斷 |
分析 兩方案中所發(fā)生的化學(xué)方程式為:方案一Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑、H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
方案二CuO+H2SO4═CuSO4+H2O、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
方案二中均可完全轉(zhuǎn)化,而方案一中氫氣還原CuO,應(yīng)先通入氫氣排出裝置中的空氣,不能全部參與還原反應(yīng).
解答 解:兩方案中所發(fā)生的化學(xué)方程式為:方案一Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑、H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
方案二CuO+H2SO4═CuSO4+H2O、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
方案二中均可完全轉(zhuǎn)化,而方案一中氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn),開(kāi)始時(shí)需先通入一部分氫氣,排除裝置中的空氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)還要通一會(huì)氫氣,以防止生成的銅被氧化,如果不考慮先通后停,相同質(zhì)量的鐵生成銅的質(zhì)量是相同的,但是由于部分氫氣被浪費(fèi),從而導(dǎo)致鐵的質(zhì)量被多消耗一部分,所以導(dǎo)致方案一對(duì)應(yīng)的銅減少.故方案二生成的銅多,
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查制備物質(zhì)方案,為高頻考點(diǎn),把握制備中發(fā)生的反應(yīng)、分析方案的差別為解答的關(guān)鍵,注意氫氣還原氧化銅的實(shí)際操作即可解答,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將CO2持續(xù)通入NaCl和NH3均達(dá)飽和的混合溶液中 | |
B. | 將CO2持續(xù)通入飽和Na2CO3溶液中 | |
C. | 將少量SO2通入NH3和BaCl2的混合溶液中 | |
D. | 將NH3持續(xù)通入AgNO3溶液中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 15.6g Na2O2與足量二氧化碳反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為0.2 NA (2 Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2) | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L CCl4中含有的C原子數(shù)目為NA | |
C. | 常溫常壓下,0.84g NaHCO3含有的Na+離子數(shù)為0.01 NA | |
D. | 物質(zhì)的量濃度為0.5 mol•L-1的MgCl2溶液中,所含Cl-個(gè)數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑥⑧⑨ | B. | ⑤⑥⑦⑩ | C. | ⑤⑥⑦⑨⑩ | D. | ⑤⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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