某研究性學習小組為證明在同溫同壓下,相同濃度、相同體積酸性不同的兩種二元酸與足量鎂帶反應(yīng)時,生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時測定實驗室條件下的氣體摩爾體積.設(shè)計的簡易實驗裝置如圖所示.該實驗的主要操作步驟如下:
Ⅰ.①配制濃度均為0.5mol/L 的H2SO4和H2C2O4溶液.
②用
 
量取10.00mL 0.5mol/L H2SO4和H2C2O4溶液分別于兩個錐形瓶中.
③分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶并系于銅絲末端.
④檢查裝置的氣密性,在廣口瓶中裝滿水,按圖連接好裝置.
⑤將銅絲向下移動,使足量鎂帶浸入酸中(銅絲不與酸接觸)至反應(yīng)完全后,記錄
 

⑥反應(yīng)結(jié)束后,讀取量筒內(nèi)水的體積為 y mL.
Ⅱ.請將上述步驟補充完整并回答下列問題:
(1)用密度為1.84g/cm3 98%的濃H2SO4,配制濃度為250mL 0.5mol/L的H2SO4溶液,所需要的主要儀器有
 
 
、
 
、燒杯、玻璃棒、酸式滴定管.
(2)以下是讀取量筒內(nèi)水的體積時,必須包括的幾個步驟:①使乙、丙中液面相平;②將裝置冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)水的體積.這三步操作的正確順序是
 

(3)讀取量筒內(nèi)水的體積時,若丙中液面高于乙中液面,使乙、丙中液面相平的操作是
 

(4)銅絲不與酸接觸的原因是
 

(5)在配制濃度為250mL 0.5mol/L的H2SO4溶液時,下列操作中的
 
會導致結(jié)果偏低(請用序號填寫)
①將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時不慎灑到容量瓶外
②定容時俯視刻度線
③定容時仰視刻度線
④干凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液.
考點:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專題
分析:Ⅰ.②滴定管精確度為0.01ml,依據(jù)溶液的性質(zhì)選擇滴定管類型;
⑤比較化學反應(yīng)速率,必須是比較一定時間之內(nèi)的反應(yīng)物濃度的變化或其它量的變化
Ⅱ.(1)依據(jù)配置一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟選擇合適的儀器;
(2)要準確測量氣體體積必須保持量筒內(nèi)外氣體的溫度和壓強相等,因此在讀取量筒內(nèi)氣體的體積之前,應(yīng)使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;再調(diào)節(jié)量筒內(nèi)外液面高度使之相同;
(3)讀數(shù)時要保持左右氣體壓強相等,以減少誤差,可以向下移動量筒;
(4)根據(jù)鎂與銅易形成原電池,加快反應(yīng)速率,干擾實驗測定解答;
(5)分析不當操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積的影響,依據(jù)C=
n
V
分析溶液濃度誤差.
解答: 解:Ⅰ.②:題中要求量取酸的體積10.00 mL較精確,應(yīng)選酸式滴定管;
故答案為:酸式滴定管;
⑤比較化學反應(yīng)速率,必須是比較一定時間之內(nèi)的反應(yīng)物濃度的變化或其它量的變化;
故答案為:反應(yīng)所需時間;
Ⅱ.(1)配置一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻,用到的儀器有:250ml容量瓶、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、酸式滴定管;
故答案為:250ml容量瓶、膠頭滴管;
(2)因為排出的氣體是需要用排出的水的體積衡量的,而反應(yīng)前后的量筒溫度是不同的,因此,反應(yīng)終止應(yīng)該先停止加熱,待體系恢復到室溫時,才取出導管.這一步操作跟通常的實驗不同,所以停止加熱時導管的出口要高于量筒內(nèi)的液面,此時即使不取出導管而停止加熱,也不會造成水的倒吸;停止加熱、回到室溫后,將量筒下移以調(diào)節(jié)量筒內(nèi)的液面與水槽一致,此時量筒內(nèi)氣體壓強也為大氣壓,讀數(shù)才是正確的;所以正確的操作順序為:②使氣體都冷卻至室溫;①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積;
故答案為:②①③;
(3)讀取量筒內(nèi)水的體積時,若丙中液面高于乙中液面,使乙、丙中液面相平的操作是,向下移動量筒;
故答案為:下移丙;
(4)鎂與銅易形成原電池,加快反應(yīng)速率,干擾實驗測定,所以銅絲不與酸接觸,
故答案為:防止形成原電池,加快反應(yīng)速率,干擾實驗測定;
(5)①將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時不慎灑到容量瓶外,導致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液的濃度偏低,故①正確;
②定容時俯視刻度線,導致溶液的體積偏小,溶液的濃度偏高,故②錯誤;
③定容時仰視刻度線,導致溶液的體積偏大,溶液的濃度偏低,故③正確;
④干凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積都不會產(chǎn)生影響,溶液的濃度不變,故④錯誤;
故選:①③.
點評:本題為實驗題,考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配置,熟悉配置原理是解題關(guān)鍵,注意排液法量取氣體體積的原理和操作方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉拿枋霾徽_的是(  )
A、不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉或碳酸鈉
B、使用容量瓶配制溶液時,俯視刻度線定容后所得溶液濃度偏大
C、分液操作時,由于分液漏斗下端已沾滿下層液體,故上層液體要從上口倒出
D、用托盤天平稱量11.74 g氯化鈉晶體

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科目:高中化學 來源: 題型:

恒溫密閉容器發(fā)生可逆反應(yīng):Z(?)+W(?)?X(g)+Y(?);△H,在t1時刻反應(yīng)達到平衡,在t2時刻縮小容器體積,t3時刻再次達到平衡狀態(tài)后不再改變條件.下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A、Z和W在該條件下都不可能為氣態(tài)
B、t1~t2時間段與t3時刻后,兩時間段反應(yīng)體系中氣體的平均摩爾質(zhì)量不可能相等
C、若該反應(yīng)只在某溫度T0以上自發(fā)進行,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度升高而增大
D、若在該溫度下此反應(yīng)平衡常數(shù)表達式為K=c(X),則t1~t2時間段與t3時刻后的X濃度不相等.

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科目:高中化學 來源: 題型:

鉛酸蓄電池是目前應(yīng)用普遍的化學電池,新型液流式鉛酸蓄電池以可溶性的甲基磺酸鉛為電解質(zhì),電池總反應(yīng)為:Pb+PbO2+4H+
放電
充電
2Pb2++2H2O.下列有關(guān)新型液流式鉛酸蓄電池的說法正確的是( 。
A、放電時負極反應(yīng)式為Pb-2e-+SO42-=PbSO4
B、充放電時,溶液的導電能力變化不大
C、以該電池電解NaCl溶液時,當消耗207gPb時,在陽極生成Cl222.4L
D、充電時的陽極反應(yīng)式為Pb 2++2e-+4OH-=PbO2+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面的排序不正確的是( 。
A、晶體熔點由低到高:CF4<CCl4<CBr4<CI4
B、熔點由高到低:Na>Mg>Al
C、硬度由大到。航饎偸咎蓟瑁揪w硅
D、電負性由大到。篎>O>S

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科目:高中化學 來源: 題型:

1808年,英國化學家用鉀還原氧化鎂,最早制得少量的鎂.鎂是航空工業(yè)的重要材料,鎂作為一種強氧化劑,還用于鈦、鈹和鈾的生產(chǎn)中.
(1)鎂在元素周期表中的位置為
 

(2)寫出用鎂與金紅石(主要成分為Ti O2)在加熱條件下制取鈦的化學方程式:
 

(3)鎂在加熱的條件下還能與NaOH固體反應(yīng),生成MgO和單質(zhì)X、單質(zhì)Y.已知X與水反應(yīng)可生成單質(zhì)Y,則鎂與NaOH反應(yīng)的化學方程式為
 

(4)鎂-過氧化氫電池的工作原理如圖所示,該電池放電時總反應(yīng)的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在200mL某硫酸鹽溶液中,含有1.5NA個硫酸根離子(NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值),同時含有NA個金屬離子.則該硫酸鹽的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、2 mol?L-1
B、2.5 mol?L-1
C、5 mol?L-1
D、7.5 mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

欲除去氯氣中的少量氯化氫氣體,最好選用(  )
A、H2O
B、NaOH
C、飽和食鹽水
D、石灰水

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是(  )
①pH=11的溶液中:CO32-、Na+、AlO2-、NO3-
②無色溶液中:K+、Na+、Cr3+、SO42-
③加入Al能放出氫氣的溶液中:Cl-、HCO3-、SO42-、NH4+
④酸性溶液中:Fe2+、Al3+、NO3-、Cl-
⑤由水電離出的c(OH- )=1×10-13mol?L-1的溶液中:Na+、Ba2+、Cl-、Br-
A、②④B、①③C、①⑤D、③⑤

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