根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐袛嘞铝袑?shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是（  ）

選項(xiàng)
A
B
C
D
目的
實(shí)驗(yàn)室制O2
配制稀硫酸溶液
在鐵制品上鍍銅
凈化精制淀粉膠體
裝置
或操作




 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是

A．向苯酚懸濁液中加入少量溴水制取三溴苯酚白色沉淀
B．用高錳酸鉀溶液除去乙烯中混有的少量SO2
C．用水鑒別三種無色液體：苯、乙醇、四氯化碳
D．用蒸發(fā)的方法分離乙醇（沸點(diǎn)78.5℃）和乙醚（沸點(diǎn)34.5℃）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

欲檢驗(yàn)CO2氣體中是否含有SO2、HC1，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①將氣體通入酸化的AgNO3溶液中，產(chǎn)生白色沉淀a；
②濾去沉淀a，向?yàn)V液中加入Ba（NO3）2溶液，產(chǎn)生白色沉淀b。
下列說法正確的是

A．沉淀a為AgC1 B．沉淀b為BaCO3
C．氣體中含有SO2 D．氣體中沒有HC1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)選用的試劑和方法最合理的是

 
物質(zhì)
雜質(zhì)
試劑
方法
A
甲烷
乙烯
酸性高錳酸鉀溶液
洗氣
B
氯化亞鐵溶液
氯化鐵
過量鐵粉
過濾
C
二氧化硅
氧化鋁
氫氧化鈉溶液
過濾
D
乙酸乙酯
乙酸
飽和碳酸鈉溶液
蒸餾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法中，正確的是

A．在紙上層析操作時(shí)，要讓試樣點(diǎn)剛好接觸展開劑，否則不能很好地分離。
B．實(shí)驗(yàn)室制備硝基苯時(shí)，先將濃硫酸滴入濃硝酸后，冷卻，再邊振蕩邊滴加苯。
C．從海帶中提取碘的方法是：取樣→灼燒→溶解→過濾→萃取。
D．向盛有少量Na2O2的試管中加入少量水，并立即滴入2滴酚酞，振蕩，溶液呈紅色。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

從海帶中制取單質(zhì)碘需要經(jīng)過灼燒、溶解、過濾、氧化、萃取、分液、蒸餾等操作。下列圖示對(duì)應(yīng)的裝置合理、操作規(guī)范的是

A．灼燒B．過濾C．分液D．蒸餾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各項(xiàng)中操作或現(xiàn)象能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; ）

選項(xiàng)
 		實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 操作或現(xiàn)象
 
A
 		檢驗(yàn)碳與濃硫酸反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物
 		將產(chǎn)生的氣體依次通過無水CuSO4、澄清石灰水和品紅溶液
 
B
 		證明蛋白質(zhì)在某些無機(jī)鹽溶液作用下發(fā)生變性
 		向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸鈉溶液，有沉淀析出；再把沉淀加入蒸餾水中
 
C
 		檢驗(yàn)溴乙烷中的溴元素
 		將少量溴乙烷與NaOH溶液混合共熱，
充分反應(yīng)并冷卻后，向溶液中加稀
HNO3酸化，再滴加AgNO3溶液
 
D
 		證明溶液中存在平衡：Fe3＋
＋3SCN－??Fe(SCN)3
 		將1 mL KSCN溶液與1 mL同濃度
FeCl3溶液充分混合；再繼續(xù)加入KSCN
溶液，溶液顏色加深
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的的是

 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />操作
A
檢驗(yàn)淀粉水解產(chǎn)物有還原性
淀粉溶液和稀H2SO4混合加熱，冷卻后，再加新制的Cu(OH)2懸濁液加熱至沸騰
B
證明SO2具有漂白性
將SO2通入溴水中
C
為了提取溴水中的溴
加入植物油進(jìn)行萃取
D
濃、稀HNO3分別與Cu反應(yīng)
比較濃、稀HNO3的氧化性強(qiáng)弱
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

現(xiàn)有NaCl、KSCN、NaOH、AgNO3四種溶液，只用一種試劑就能將它們鑒別開來，這種試劑是

A．鹽酸 B．Na2CO3溶液
C．氯水 D．FeCl3溶液

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