已知Ti3+可形成配位數(shù)為6的配合物�，F(xiàn)有含鈦的兩種顏色的晶體，一種為紫色，另一種為綠色，但相關(guān)實驗證明，兩種晶體的組成皆為TiCl3·6H2O。為測定這兩種晶體的化學式，設(shè)計了如下實驗：
a．分別取等質(zhì)量的兩種配合物晶體的樣品配成待測溶液；
b．分別往待測溶液中滴入AgNO3溶液，均產(chǎn)生白色沉淀；
c．沉淀完全后分別過濾得兩份沉淀，經(jīng)洗滌干燥后稱量，發(fā)現(xiàn)原綠色晶體的水溶液與AgNO3溶液反應得到的白色沉淀質(zhì)量為紫色晶體的水溶液反應得到沉淀質(zhì)量的。則綠色晶體配合物的化學式為　　　           。
[Ti（H20）5 Cl]Cl2·H2O
均產(chǎn)生氯化銀沉淀，原綠色晶體的水溶液與AgNO3溶液反應得到的白色沉淀質(zhì)量為紫色晶體的水溶液反應得到沉淀質(zhì)量的2/3，說明綠色晶體配合物中氯離子是2個，所以其化學式為[Ti（H20）5 Cl]Cl2·H2O。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（共17分）硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）在醫(yī)藥上作補血劑。某課外小組測定該補血劑中鐵元素的含量。實驗步驟如下：

請回答下列問題：
（1）證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法是先滴加KSCN溶液，再滴加            ，該過程的現(xiàn)象為：                 。
（2）步驟②加入過量H2O2的目的：                   。
（3）步驟③中反應的離子方程式：                            。
（4）步驟④中一系列處理的操作步驟：過濾、         、灼燒、         、稱量。
（5）若實驗無損耗，則每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量         g。
（6）該小組有些同學認為用KMnO4溶液滴定也能進行鐵元素含量的測定。
（5Fe2++MnO4—+8H+→5Fe3++Mn2++4H2O）
①實驗前，首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250mL，配制時需要的儀器除天平、玻棒、燒杯、膠頭滴管外，還需               。
②上述實驗中的KMnO4溶液需要酸化，用于酸化的酸是         。
a.稀硝酸   b.稀硫酸    c.稀鹽酸    d.濃硝酸
③滴定到終點時的現(xiàn)象描述為       ________________

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）小艾同學在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”。小艾同學隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。小艾同學請你和同學們一起對塊狀固體B進行探究。
（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有                  （寫兩種）；
（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有            現(xiàn)象（填“放熱”或“吸熱”）。
（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C。就白色固體C同學們展開了熱烈討價，一起猜想。
小艾同學認為白色固體C可能是氫氧化鈣，小聰同學認為白色固體C可能是碳酸鈣；你認為白色固體C還可能是                                 （任寫一種）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）某化學研究小組探究無水三草酸合鐵酸鉀K3[Fe(C2O4)3]受熱分解的產(chǎn)物，并對所得氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進行驗證，按下圖裝置進行實驗（夾持儀器已略去）。

（1）連接好裝置后，加入藥品前，應該進行的實驗操作是________________(填操作名稱)。
（2）實驗開始時緩緩通入氮氣，過一段時間以后，加熱反應管A和E ，待反應完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通氮氣，直到反應管冷卻。停止加熱前是否需要先斷開A、B的連接處和E、F的連接處？為什么？_______________________________________________________________。
（3）實驗中觀察到B中澄清石灰水變渾濁，則說明氣體產(chǎn)物中有          （寫化學式）。
能證明分解產(chǎn)物中有CO氣體生成的實驗現(xiàn)象是                                。
（4）該小組同學查閱資料后得知，固體產(chǎn)物中不存在+3價Fe元素，而鹽類物質(zhì)只有K2CO3。
① 驗證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的方法是                    ，現(xiàn)象是              。
② 研究小組為探究鐵元素的存在形式，取A中充分反應后所得固體于試管中，加入足量蒸餾水，過濾、洗滌、干燥得到黑色粉末，取4.4g黑色粉末溶于足量稀硝酸中，收集到標準狀況下NO氣體1.12L通過計算判斷黑色粉末的成分為         （寫化學式）。寫出黑色粉末溶于足量稀硝酸發(fā)生反應的離子方程式                      。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)檢驗的實驗結(jié)論正確的是(  )
選項
實驗操作及現(xiàn)象
實驗結(jié)論
A
向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成
該溶液中一定含有SO42－
B
向某溶液中加入鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體
該溶液中一定含有 CO32－
C
將某氣體通入品紅溶液中，品紅溶液褪色
該氣體一定是SO2
D
用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上，試紙變藍色
濃氨水呈堿性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（14分）某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。
甲同學認為兩者反應生成只有CuCO3一種沉淀；
乙同學認為這兩者相互促進水解反應，生成Cu(OH)2一種沉淀；
丙同學認為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。（查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水）
Ⅰ．按照乙同學的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應的化學反應方程式為            ；
在探究沉淀物成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為①過濾②洗滌③干燥。
Ⅱ．請用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。

（1）各裝置連接順序為                                  。
（2）裝置C中裝有試劑的名稱是                            。
（3）能證明生成物中有CuCO3的實驗現(xiàn)象是                  。
Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可通過下列所示裝置進行定量分析來測定其組成。

（1）裝置C中堿石灰的作用是                         ，實驗開始時和實驗結(jié)束時都要通入過量的空氣其作用分別是               
（2）若沉淀樣品的質(zhì)量為m克，裝置B質(zhì)量增加了n克，則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為
                                          。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)下列實驗方案設(shè)計，不能測定出相關(guān)含量的是
A. 測定某補血劑(成分FeSO4和維生素C）中鐵元素的含量，將一定質(zhì)量的補血劑溶于水，然后用標準濃度的酸性高錳酸鉀溶液滴定至溶液恰好變紫色且半分鐘不改變
B. 測量SO2、N2混合氣體中SO2含量，將標準狀況下一定體積混合氣體通過裝有一定濃度一定體積的碘—淀粉溶液的反應管至溶液藍色恰好消失
C. 測定氯化銨與硫酸銨混合物中氯化銨的含量，將一定質(zhì)量的混合物溶于水，再加入過量氯化鋇溶液至沉淀不再生成，過濾、洗滌、干燥，再稱重
D. 測定硫酸銅晶體（CuSO4·xH2O）里結(jié)晶水的含量，將一定質(zhì)量的硫酸銅晶體加熱至藍色變白，冷卻，稱量，重復至前后質(zhì)量恒定

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。已知：乙醛可被氧化為乙酸。

⑴實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請寫出相應的化學方程式___________________。
⑵在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應仍能繼續(xù)進行，說明該乙醇催化反應
是       反應。
⑶若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗，試紙顯紅色，說明液體中還含有               。要除去該物質(zhì)，可在混合液中加入        (填寫字母）。
A．氯化鈉溶液B．苯C．碳酸氫鈉溶液D．四氯化碳
然后，再通過       （填實驗操作名稱）即可除去。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(16分)化學興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進行以下探究：
查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體生成。
I、摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗
取適量牙膏樣品，加水攪拌、過濾。并進行如下實驗
（1）、請完成表格中的填空：
實驗步驟
實現(xiàn)現(xiàn)象
反應的離子方程式
往濾渣中加入過量NaOH溶液。
 
①　　　　　　 　　　　　　　
過濾，往所得濾液中通入過量二氧化碳，
②　　　　　 　　　
③　　　　　　 　　　　　　　
繼續(xù)加入過量稀鹽酸
④　　　　　　 　　
 
II、牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定
利用下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進行實驗，充分反應后，測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

依據(jù)實驗過程回答下列問題：
（2）、實驗過程中先后兩次鼓入空氣，第二次鼓入空氣的目的是：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   。
（3）、C中反應生成BaCO3的化學方程式是　　　　　　　　　　　　　    。
（4）、下列各項措施中，不能提高測定準確度的是     　　 （填標號）。
A．在加入鹽酸之前，應排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
B．滴加鹽酸不宜過快
C．在A—B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
D．在B—C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
（5）、實驗中準確稱取8.00g樣品三份，進行三次測定，測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g．則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為      　。
（6）、某同學提出將C中的Ba(OH)2換成濃H2SO4，通過測定D裝置反應前后的質(zhì)量差也可以測定CaCO3的含量，假設(shè)反應前D裝置的質(zhì)量為m1，實驗結(jié)束后D裝置的質(zhì)量為m2，則樣品中CaCO3的質(zhì)量為     　　。實驗證明按此測定的結(jié)果偏高，原因是　　  　　。

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