A. | 鈰溶于氫碘酸的化學(xué)方程式可表示為:Ce+4HI $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CeI4+2H2↑ | |
B. | 用Ce(SO4)2溶液滴定硫酸亞鐵溶液,其離子方程式為:Ce4++2Fe2+═Ce3++2Fe3+ | |
C. | 金屬Ce保存時(shí),應(yīng)該隔絕空氣和水 | |
D. | 鈰的四種核素136 58Ce、138 58Ce、140 58Ce、142 58Ce,它們互稱為同素異形體 |
分析 A、氧化性:Ce4+>Fe3+>I-,不會(huì)生成CeI4;
B、根據(jù)電荷守恒判斷即可;
C、根據(jù)題中信息分析;
D、具有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)(或不同質(zhì)量數(shù))同一元素的不同核素互為同位素同位素.
解答 解:A、由于氧化性Ce4+>Fe3+>I-,鈰溶于氫碘酸,產(chǎn)物不會(huì)生成CeI4,應(yīng)該是CeI3,故A錯(cuò)誤;
B、離子方程式中,Ce4++2Fe2+=Ce3++2Fe3+,左邊總電荷為+8,右邊總電荷為9,電荷不守恒,正確應(yīng)為Ce4++Fe2+=Ce3++Fe3+,故B錯(cuò)誤;
C、鈰(稀土元素)在空氣中易氧化變暗,受熱時(shí)燃燒,遇水很快反應(yīng),所以金屬Ce保存時(shí),應(yīng)該隔絕空氣和水,故C正確;
D、核素136 58Ce、138 58Ce、140 58Ce、142 58Ce,具有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù),故它們互為同位素,不是同素異形體,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧化還原反應(yīng)、金屬性質(zhì)、同位素等知識(shí),主要是考查分析、利用信息,信息遷移和解決問題的能力,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | I表示向Na2SO3溶液中通入Cl2 | |
B. | II表示向純CH3COOH中逐滴加水并不斷振蕩 | |
C. | III表示向KOH和Ca(OH)2混合液中通入CO2 | |
D. | Ⅳ表示向NaOH溶液中逐滴加入AlCl3溶液并不斷振蕩 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 277112Cn的原子核內(nèi)中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多53 | |
B. | Cn元素的相對(duì)原子質(zhì)量為277 | |
C. | 上述合成過程中屬于化學(xué)變化 | |
D. | Cn元素位于元素周期表的第六周期,是副族元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水泥廠和冶金廠常用高壓直流電除去大量煙塵,減少對(duì)空氣的污染 | |
B. | 用石膏或鹽鹵點(diǎn)制豆腐 | |
C. | 將植物油倒入水中用力攪拌形成油水混合物 | |
D. | 氫氧化鐵膠體中滴入稀硫酸,先看到紅褐色沉淀生成而后沉淀溶解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B是電源的負(fù)極 | |
B. | 電解結(jié)束后,陰極室溶液的pH與電解前相比將增大 | |
C. | 陽(yáng)極室中發(fā)生的電極反應(yīng)為:2Cl--2e-=Cl2↑ | |
D. | 陽(yáng)極室中發(fā)生的反應(yīng)為:CO(NH2)2+3Cl2+H2O=N2+CO2+6HCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈣的電子式: | |
B. | 168O2-離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
C. | H2CO3的電離方程式:H2CO3?2H++CO32- | |
D. | 葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C6H12O6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通入品紅溶液中 | B. | 用帶火星的木條檢驗(yàn) | ||
C. | 通入澄清石灰水中 | D. | 通入石蕊溶液中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PVC保鮮膜屬于鏈狀聚合物,在高溫時(shí)易熔化 | |
B. | PVC的單體不能由PE的單體與氯化氫加成制得 | |
C. | 鑒別PE和PVC,可將其放入試管中加熱,在試管口放置一濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙,如果試紙變紅,則為PVC;不變紅,則為PE | |
D. | 等質(zhì)量的聚乙烯和乙烯分別完全燃燒,聚乙烯消耗的氧氣多 |
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