A. | 制取乙烯 | B. | 制取O2 | C. | 制取CO2 | D. | 制取乙炔 |
分析 由圖可知,反應(yīng)在常溫下生成氣體,且可用排水(液)法收集,以此解答該題.
解答 解:A.實(shí)驗(yàn)室用乙醇和濃硫酸加熱到170℃生成乙烯,常溫下不反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.可用過(guò)氧化氫在二氧化錳作用下制備氧氣,用排水法收集,故B正確;
C.可用稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)制備二氧化碳,用排飽和碳酸氫鈉溶液收集,故C正確;
D.可用碳化鈣和水反應(yīng)生成乙炔,用排水法收集,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)以及氣體的制備原理解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)裝置的作用及實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 油脂、糖類、蛋白質(zhì)中產(chǎn)生能量最高的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
B. | “從沙灘到用戶”,計(jì)算機(jī)芯片的材料是二氧化硅 | |
C. | 純堿可用于制造玻璃,也可用于除去物品表面油污 | |
D. | 廢舊電池必須回收,主要目的是回收其中的金屬 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫時(shí)0.1mol/L乙酸溶液的pH=3 | |
B. | 常溫時(shí)0.1mol/L的乙酸鈉溶液能使紅色石蕊試紙變藍(lán) | |
C. | 0.1mol/L的乙酸溶液與同體積0.1mol/L的氫氧化鈉溶液恰好反應(yīng) | |
D. | 0.1mol/L乙酸溶液的導(dǎo)電性比0.1mol/L鹽酸弱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熔融態(tài)KHSO4 | B. | 銅片 | C. | 0.1mol/LH2SO4 | D. | 固態(tài)KCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH和Na2O2 | B. | NaOH和Na2CO3 | C. | Na2CO3 | D. | Na2O2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是電的良導(dǎo)體 | B. | 是原子晶體 | ||
C. | 屬于烴 | D. | 碳原子間以共價(jià)鍵結(jié)合 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②③④⑤⑥ | C. | ⑤ | D. | ①⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下同濃度的強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等體積混合后由水電離出的c(H+)=10-7mol•L-1 | |
B. | 將AlCl3溶液、Na2SO3溶液蒸干并灼燒可以得到Al2O3、Na2SO3 | |
C. | 常溫下0.1mol•L-1的Na2A溶液的pH=10,則該溶液中由水電離的c(OH-)=10-10mol•L-1 | |
D. | 常溫下pH=2的鹽酸和pH=12的氨水等體積混合后c(Cl-)+c(H+)<c(NH4+)+c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 操 作 | 現(xiàn) 象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 在KSCN與FeCl3的混合液中再加入KCl固體 | 溶液顏色變淺 | 增大Cl-濃度,平衡逆向移動(dòng) |
B | 將氯化鋁溶液蒸干 | 析出白色固體 | 白色固體是氯化鋁 |
C | 向某溶液中滴加NaOH溶液,將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙不變藍(lán) | 原溶液中無(wú)NH4+ |
D | 石蕊試液中通入氯氣 | 溶液先變紅后紅色褪去 | 氯氣與水反應(yīng)產(chǎn)生了酸和漂白性物質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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