當(dāng)有機(jī)物分子中的一個(gè)碳原子所連接的四個(gè)原子或原子團(tuán)均不相同時(shí),此碳原子為“手性碳原子”,具有手性碳原子的物質(zhì)往往具有旋光性,存在對(duì)映異構(gòu)體,如.下列化合物中存在對(duì)映異構(gòu)體的是( 。
A、C2H5CH=CHCH(CH3)-CH=CHC2H5
B、
C、甲酸
D、C6H5CH(CH3)OCH3
考點(diǎn):同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題:
分析:根據(jù)題意知,手性碳原子連接4個(gè)不同的原子或原子團(tuán),具有手性碳原子的物質(zhì)往往具有旋光性,存在對(duì)映異構(gòu)體,據(jù)此分析解答.
解答: 解:A.C2H5CH═CHCH(CH3)-CH═CHC2H5分子中,3個(gè)甲基上的碳原子所連接的四個(gè)基團(tuán)有3個(gè)是一樣的H,2個(gè)次甲基上的碳原子所連接的四個(gè)基團(tuán)2個(gè)是一樣的H,沒(méi)有手性碳原子,故A錯(cuò)誤;
B.分子中,沒(méi)有手性碳原子,故B錯(cuò)誤;
C.HCOOH分子中沒(méi)有手性碳原子,故C錯(cuò)誤;
D.C6H5CH(CH3)OCH3中,次甲基上的碳原子所連接的四個(gè)基團(tuán)有是不一樣,有手性碳原子,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查手性碳原子的判斷,比較基礎(chǔ),手性碳原子判斷注意:手性碳原子一定是飽和碳原子;手性碳原子所連接的四個(gè)基團(tuán)要是不同的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在密閉容器中進(jìn)行以下可逆反應(yīng):A(g)+B(g)?C(g)+2D(?),在不同的條件下C的百分含量的變化情況如如圖,則該反應(yīng)描述正確的是(  )
A、正反應(yīng)放熱,D是固體
B、正反應(yīng)放熱,D是氣體
C、正反應(yīng)吸熱,D是氣體
D、正反應(yīng)放熱,D是固體或氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義.我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若遇到下列情況,應(yīng)如何操作.
①給試管中的藥品加熱,必須先
 
,后集中加熱.
②點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2、CO等)時(shí),都要先
 
,后點(diǎn)燃.
(2)實(shí)驗(yàn)室要配制250ml,1mol/L的NaCl溶液,請(qǐng)按使用的先后順序?qū)懗鏊鑳x器名稱
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度最大的是( 。
A、300 mL 3.5 mol/L KCl溶液
B、1 000 mL 2.5 mol/L NaCl溶液
C、250 mL 1 mol/L AlCl3溶液
D、200 mL 2 mol/L MgCl2溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列幾種物質(zhì):①淀粉、②纖維素、③油脂、④雞蛋清溶液、⑤維生素c,其中遇碘水變藍(lán)的是
 
.(填序號(hào))在一定條件下水解后的最終產(chǎn)物能與銀氨溶液反應(yīng)的是
 
(填序號(hào)),上述某物質(zhì)加入硫酸鈉后,出現(xiàn)凝聚,如果繼續(xù)加水,還能溶解,這種過(guò)程叫做
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、從1 L 1 mol/L的NaCl溶液中取出100 mL,其濃度為0.1 mol/L
B、配制0.5 L 10 mol/L的鹽酸,需要氯化氫氣體112 L
C、0.5 L 2 mol/L BaCl2溶液中,Ba2+和Cl-總數(shù)為3×6.02×1023
D、10 g 98%的硫酸(密度為1.84 g/cm3)與10 mL 18.4 mol/L硫酸的濃度是不同的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、Na2O2、Cl2、SO2依次屬于電解質(zhì)、單質(zhì)、非電解質(zhì)
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol Na2O2和22.4 L SO2反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為NA
C、等物質(zhì)的量Cl2和SO2同時(shí)通入品紅溶液,褪色更快
D、在Na2O2中陰陽(yáng)離子所含的電子數(shù)目相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用4種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”不符的是(  )
選項(xiàng)操作及現(xiàn)象溶液
A通入SO2,溶液不變渾濁,再加氯水,變渾濁BaCl2溶液
B通入CO2,溶液變渾濁,再加入品紅溶液,紅色褪去Ca(ClO)2溶液
C通入SO2,溶液變渾濁,繼續(xù)通SO2至過(guò)量,渾濁消失,再加入足量NaOH溶液,又變渾濁Ca(OH)2溶液
D通入NH4HCO3受熱分解產(chǎn)生的氣體,溶液變渾濁,繼續(xù)通入該氣體,渾濁消失Ca(OH)2溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分類法在化學(xué)學(xué)科發(fā)展中起到了非常重要的作用,下列分類依據(jù)合理的是( 。
①根據(jù)氧化物的性質(zhì)將氧化物分成酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物等
②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
③根據(jù)分散系是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象分為溶液、膠體和濁液
④根據(jù)組成元素的種類將純凈物分為單質(zhì)和化合物
⑤根據(jù)電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì).
A、②④B、②③④
C、①③⑤D、①②④

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