已知濃度商(Qc)表示任意狀態(tài)下反應(yīng)體系中物質(zhì)的濃度關(guān)系,其表達(dá)式與化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式相同.保持溫度和體積不變,可逆反應(yīng):A(s)+2B(g)?2C(g)+D(g)△H<0,在甲、乙、丙三個(gè)容器中建立平衡的相關(guān)信息如下表.則下列說法正確的是( 。
容器體積起始物質(zhì)平衡時(shí)C的
物質(zhì)的量
平衡時(shí)B的
體積分?jǐn)?shù)
平衡常數(shù)
1L1molA+2molB1molφK
1L4molC+2molDn1molφK
2L4molC+2molDn2molφK
A、在建立平衡的過程中,甲的Qc逐漸減小,乙和丙的Qc逐漸增大
B、K=K>K
C、升高甲的溫度,可使φ
D、n1=1.6,n2=2
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,等效平衡
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A.隨反應(yīng)進(jìn)行,反應(yīng)物濃度減小、生成濃度增大,結(jié)合平衡常數(shù)表達(dá)式判斷;
B.平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與濃度無關(guān),由于溫度恒定,故K=K=K;
C.乙等效開始加入2molA+4molB,進(jìn)一步等效為在甲平衡的基礎(chǔ)上壓強(qiáng)增大一倍,增大壓強(qiáng)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),故φ<φ,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),甲升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),B的體積分?jǐn)?shù)增大;
D.利用三段式計(jì)算甲平衡時(shí)各組分物質(zhì)的量,由于體積為1L,則利用物質(zhì)的量代替濃度計(jì)算平衡常數(shù),利用三段式表示出乙中平衡時(shí)各組分物質(zhì)的量,再結(jié)合平衡常數(shù)計(jì)算n1;
丙等效為開始加入2molA+4molB,丙的體積為甲的2倍,丙等效后與甲中對(duì)應(yīng)組分的起始濃度相等,則甲與丙為等效平衡,平衡時(shí)對(duì)應(yīng)反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率相同、對(duì)應(yīng)各組的含量相同、濃度相同.
解答: 解:根據(jù)表中數(shù)據(jù)知,將乙、丙中生成物完全轉(zhuǎn)化為反應(yīng)物時(shí),相當(dāng)于乙、丙中含有2molA、4molB,甲、丙中B物質(zhì)濃度相等,所以相當(dāng)于等效平衡,其轉(zhuǎn)化率相等;
乙中B物質(zhì)濃度是甲的2倍,且壓強(qiáng)大于甲,增大壓強(qiáng),平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng),所以乙中B的轉(zhuǎn)化率小于甲;
溫度不變,化學(xué)平衡常數(shù)不變,
A.在建立平衡的過程中,甲、乙和丙的Qc都逐漸增大,故A錯(cuò)誤;
B.化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),溫度相同,其化學(xué)平衡常數(shù)相同,所以K=K=K,故B錯(cuò)誤;
C.該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),導(dǎo)致甲、乙中B的轉(zhuǎn)化率相等,所以存在φ,故C正確;
D.由于溫度恒定,故K=K=K;
對(duì)應(yīng)甲:A(s)+2B(g)?2C(g)+D(g)
開始(mol):2       0      0
轉(zhuǎn)化(mol):1       1      0.5
平衡(mol):1       1      0.5
由于體積為1L,則利用物質(zhì)的量代替濃度計(jì)算平衡常數(shù),則平衡常數(shù)K=
12×0.5
12
=0.5,
溫度相同,化學(xué)平衡常數(shù)相同即K=K=K,乙中c(C)=n1mol/L、c(B)=
4-n1
1
mol/L、c(D)=
n1
2
mol/L,
K=
n12×
n1
2
(
4-n1
1
)2
=0.5,n1=1.75;
丙中c(C)=0.5n2mol/L、c(B)=
4-n2
2
mol/L、c(D)=
n2
4
mol/L,
K=(
(0.5n2)2.
n2
4
(
4-n2
2
)2
=0.5,n2=2,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡計(jì)算、等效平衡等知識(shí)點(diǎn),側(cè)重考查分析計(jì)算能力,采用一邊倒的方法確定甲丙是等效平衡,知道化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與轉(zhuǎn)化率及物質(zhì)濃度無關(guān),題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙醇分子中不同的化學(xué)鍵如圖:關(guān)于乙醇在各種反應(yīng)中斷裂鍵的說法不正確的是(  )
A、乙醇和鈉反應(yīng)鍵②斷裂
B、在Ag催化下和O2反應(yīng)鍵①③斷裂
C、乙醇和濃H2SO4共熱,在140℃時(shí),鍵①或鍵②斷裂
D、乙醇和濃H2SO4共熱,在170℃時(shí),鍵②⑤斷裂

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

原子序數(shù)依次增大的A、B、C、D、E、F六種元素.其中A的基態(tài)原于有3個(gè)不同的能級(jí),各能級(jí)中的電子數(shù)相等;C的基態(tài)原子2p能級(jí)上的未成對(duì)電子數(shù)與A原子的相同,D為它所在周期中原子半徑最大的主族元素;E和C位于同一主族,F(xiàn)的原子序數(shù)為25.
(1)F基態(tài)原子的核外電子排布式為
 

(2)在A、B、C三種元素中,第一電離能由小到大的順序是
 
(用元素符號(hào)回答).
(3)元素B的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)遠(yuǎn)高于元素A的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn),其主要原因是
 

(4)由A、B、C形成的離子CAB-與CO2互為等電子體,則CAB-的結(jié)構(gòu)式為
 

(5)在元素A與E所形成的常見化合物中,A原子軌道的雜化類型為
 

(6)由B、C、D三種元素形成的化臺(tái)物晶體的晶胞如圖所示,則該化合物的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、按系統(tǒng)命名法命名時(shí),(圖1)化合物的名稱是2,4,6-三甲基-5-乙基庚烷
B、有機(jī)物(圖2)的一種芳香族同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C、高分子化合物(圖3),其單體為對(duì)苯二甲酸和乙醇
D、等質(zhì)量的乙炔和苯完全燃燒生成水的質(zhì)量相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)鍵的說法正確的是(  )
A、化學(xué)鍵是相鄰原子間的相互吸引力
B、離子鍵是陰、陽離子通過靜電作用形成的化學(xué)鍵
C、共價(jià)鍵只存在于共價(jià)化合物中
D、非金屬元素的原子之間不可能形成離子鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( 。
A、將二氧化碳通人硅酸鈉溶液以證明碳酸的酸性比硅酸強(qiáng)
B、如圖裝置中,導(dǎo)管不能伸人液面的原因是產(chǎn)物易溶于水
C、用堿石灰可干燥氯氣
D、用普通玻璃棒蘸取溶液做焰色反應(yīng)以證明溶液含有Na

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

室溫下,向0.1mol?L-1NaAlO2溶液中逐滴加入0.1mol?L-1稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)測(cè)得溶液pH隨鹽酸體積變化的曲線如圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、a點(diǎn)時(shí),溶液呈堿性的原因是Al
O
-
2
水解,離子方程式為Al
O
-
2
+H++H2O?Al(OH)3
B、a→b段,溶液pH減小,Al
O
-
2
濃度不變
C、b→c段,加入的鹽酸主要用于生成Al(OH)3沉淀
D、d點(diǎn)時(shí),Al(OH)3沉淀開始溶解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

大氣中的部分碘源與O3對(duì)海水中I-的氧化,將O3持續(xù)通入NaI溶液中進(jìn)行模擬研究.O3將I-氧化成I2的過程由3步反應(yīng)組成:
①I-(aq)+O3(g)=IO-(aq)+O2(g)
②IO-(aq)+H+(aq)?HOI(aq)
③HOI(aq)+I-(aq)+H+(aq)?I2(aq)+H2O(l)
為探究Fe2+對(duì)O3氧化I-反應(yīng)的影響(反應(yīng)體系如圖1),某研究小組測(cè)定兩組實(shí)驗(yàn)中I3-濃度和體系pH,結(jié)果見圖2和下表.(已知Fe2+完全沉淀的pH為3.7)
編號(hào)反應(yīng)物反應(yīng)前pH反應(yīng)后pH
第1組O3+I-5.211.0
第2組O3+I-+Fe2-5.24.1
則下列說法不正確的是( 。
A、第一組反應(yīng)pH升高是因?yàn)镺3氧化I的反應(yīng)是消耗H+的過程
B、物質(zhì)A可能是Fe2+
C、Fe2+生成A的過程中,I的轉(zhuǎn)化率顯著提高的原因可能是溶液酸性增強(qiáng),使②、③步驟平衡右移,轉(zhuǎn)化率提高
D、第2組實(shí)驗(yàn)18s后,c(I3-)下降的其中一個(gè)原因可能是I2(g)的不斷生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組探究如下實(shí)驗(yàn):在常溫下,取兩片質(zhì)量相等、外形和組成相同且表面經(jīng)過砂紙打磨完全去掉氧化膜的鋁片,分別加入盛有相同體積、H+濃度相同的稀硫酸和稀鹽酸的兩支大小相同的試管中,發(fā)現(xiàn)鋁片在稀鹽酸中產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)速率比在稀硫酸中的快.查閱相關(guān)資料后得知:化學(xué)反應(yīng)速率主要由參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)決定,其次是外界因素的影響.
(1)寫出以上反應(yīng)的離子方程式
 

(2)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能:
假設(shè)①:SO42-對(duì)鋁與H+的反應(yīng)有抑制作用;假設(shè)②
 

(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)上述假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證:
 
;
 

(4)如果上述假設(shè)都成立,要使上述稀硫酸與鋁反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率加快,可以采取的措施有:
 
;②
 
;③
 
;④
 

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