A. | 實驗室制乙烯:將乙醇和濃H2SO4按1:3(體積比)混合(放碎瓷片),迅速升溫至140℃ | |
B. | 實驗室制硝基苯:試劑順序--先加濃H2SO4,再加濃HNO3混合冷卻后,最后加苯 | |
C. | 檢驗鹵代烴消去反應的有機產(chǎn)物:1-溴丙烷和NaOH的乙醇溶液混合后加熱,將產(chǎn)生的蒸汽直接通入酸性高錳酸鉀溶液,觀察是否褪色 | |
D. | 鑒別礦物油和植物油:向汽油和植物油中分別加入一定量NaOH溶液加熱振蕩,觀察油層是否消失或變薄 |
分析 A.實驗室用無水乙醇和濃硫酸共熱到170℃制乙烯;
B.苯有毒且易揮發(fā);
C.乙醇易揮發(fā)能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;
D.汽油的成分是烴,植物油的成分是油脂.
解答 解:A.實驗室用無水乙醇和濃硫酸共熱到170℃制得乙烯,140℃得到乙醚,故A錯誤;
B.濃硫酸的稀釋中放出熱量,促使苯更易揮發(fā),為防止苯揮發(fā),試劑滴加順序是:用濃硫酸稀釋的方法將濃硫酸倒入濃硝酸中,然后將苯倒入混合酸中,故B正確;
C.乙醇易揮發(fā)能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,不能排除乙醇的干擾,故C錯誤;
D.汽油的成分是烴,植物油的成分是油脂,油脂能與氫氧化鈉反應生成高級脂肪酸鈉和甘油,不分層;汽油與氫氧化鈉不反應,故D錯誤.
故選B.
點評 本題綜合考查有機物的性質,題目難度不大,注意有機物官能團的結構和性質,為解答該題的關鍵,學習中注意相關基礎知識的積累.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工作一段時間后裝置M、N中溶液pH均增大 | |
B. | M裝置中H+移向Zn電極 | |
C. | C2上發(fā)生氧化反應 | |
D. | Cu電極與C1電極發(fā)生的電極反應相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 40s | B. | 15s | C. | 30s | D. | 20s |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液 | |
B. | 氯氣用足量氫氧化鈉溶液吸收 | |
C. | 鐵粉投入硫酸銅溶液 | |
D. | 往淀粉和碘化鉀的混合溶液中滴加適量的氯化鐵溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 與CH3OH加成生成CH3CH2COOH | B. | 與H2O加成生成CH3COOH | ||
C. | 與CH3COOH加成生成 | D. | 與HCl加成生成CH3COCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 離子鍵沒有方向性和飽和性,而共價鍵有方向性和飽和性 | |
B. | 金屬鍵的實質是金屬中的“自由電子”與金屬陽離子形成的一種強烈的相互作用 | |
C. | 配位鍵在形成時,是由成鍵雙方各提供一個電子形成共用電子 | |
D. | 三種不同的非金屬元素可以形成離子化合物 |
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