現(xiàn)有一包鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,在高溫下使之充分反應(yīng),將反應(yīng)后的固體分為兩等份,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(計(jì)算pH時(shí)假定溶液體積沒(méi)有變化)
①向其中一份固體中加入100 mL 2.0 mol?L-1的NaOH溶液,加熱使其充分反應(yīng)后過(guò)濾,測(cè)得濾液C(OH-)=1mol/L.
②向另一份固體中加入140 mL 4.0 mol?L-1的HCl溶液,使固體全部溶解,測(cè)得反應(yīng)后所得溶液中只有H+、Fe2+和Al3+ 三種陽(yáng)離子且C(H+)=0.1mol/L.
(1)計(jì)算這包鋁熱劑中鋁的質(zhì)量和氧化鐵的質(zhì)量;
(2)計(jì)算實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題:
分析:①反應(yīng)后溶液顯堿性,說(shuō)明溶液中元素Al都以AlO2-形式存在,F(xiàn)e及其氧化物和堿不反應(yīng),則溶液里的物質(zhì)就是NaAlO2、NaOH,其中OH-濃度是1mol/L,則根據(jù)鈉離子守恒可知,AlO2-的物質(zhì)的量就是0.1mol;
②反應(yīng)后pH=0,則氫離子的物質(zhì)的量是0.14mol,由①可知,在第二個(gè)反應(yīng)中Al3+的物質(zhì)的量是0.1mol,氯離子的物質(zhì)的量是0.56mol,所以亞鐵離子的物質(zhì)的量是(0.56-0.14-0.1×3)mol×
1
2
=0.06mol;
根據(jù)反應(yīng)式2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3可知,反應(yīng)后每一份中單質(zhì)鐵的物質(zhì)的量是0.06mol,反應(yīng)后每一份中單質(zhì)鋁的物質(zhì)的量是0.1mol-0.06mol=0.04mol,所以Al再和鹽酸的反應(yīng)生成的氫氣,據(jù)此解答.
解答: 解:①反應(yīng)后溶液顯堿性,說(shuō)明溶液中元素Al都以AlO2-形式存在,F(xiàn)e及其氧化物和堿不反應(yīng),則溶液里的物質(zhì)就是NaAlO2、NaOH,其中OH-濃度是1mol/L,則根據(jù)鈉離子守恒可知,n(AlO2-)=n(NaOH)-n反應(yīng)后溶液(OH-)=0.1L×(2.0 mol?L-1-1.0 mol?L-1)=0.1 mol,
②反應(yīng)后pH=0,則氫離子的物質(zhì)的量=1mol/L×0.14L=0.14mol,由①可知,在第二個(gè)反應(yīng)中Al3+的物質(zhì)的量是0.1mol,氯離子的物質(zhì)的量=4mol/L×0.14L=0.56mol,所以亞鐵離子的物質(zhì)的量是(0.56-0.14-0.1×3)mol×
1
2
=0.06mol;
根據(jù)反應(yīng)式2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3可知,反應(yīng)后每一份中單質(zhì)鐵的物質(zhì)的量是0.06mol,反應(yīng)后每一份中單質(zhì)鋁的物質(zhì)的量是0.1mol-0.06mol=0.04mol,所以Al再和鹽酸的反應(yīng)生成的氫氣,
(1)由Al元素守恒可知,每份鋁熱劑中n(Al)=n(AlO2-)=0.1mol,故整包鋁熱劑中m(Al)=0.1mol×2×27g/mol=5.4g,由Fe元素守恒可知,每份鋁熱劑中n(Fe2O3)=
1
2
n(Fe2+),故整包鋁熱劑中n(Fe2O3)=0.06mol×
1
2
×2=0.06mol,故整包鋁熱劑中m(Fe2O3)=0.06mol×160g/mol=9.6g,
答:這包鋁熱劑中鋁的質(zhì)量和氧化鐵的質(zhì)量分別是5.4g、9.6g.
(2)反應(yīng)后每一份中單質(zhì)鐵的物質(zhì)的量是0.06mol,反應(yīng)后每一份中單質(zhì)鋁的物質(zhì)的量是0.1mol-0.06mol=0.04mol,F(xiàn)e、Al再和鹽酸的反應(yīng)生成的氫氣,
2Al~3H2↑,F(xiàn)e~H2↑,
0.04mol 0.06mol 0.06mol 0.06mol
實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生氣體的體積V=nVm=0.06mol×2×22.4L/mol=2.688L,答:實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生氣體的體積是2.688L.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物計(jì)算、鋁熱反應(yīng)、金屬溶于酸堿的有關(guān)計(jì)算等,該題難度較大題,既要根據(jù)電荷守恒,計(jì)算離子的濃度,還要判斷鋁熱反應(yīng)中反應(yīng)物的過(guò)量問(wèn)題,對(duì)學(xué)生的思維能力和審題能力都提出了較高的要.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,向20mL0.2mol?L-1H2A溶液中滴加0.2mol?L-1NaOH溶液.有關(guān)微粒的物質(zhì)的量變化如圖,根據(jù)圖示判斷,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、圖中Ⅰ代表H2A,Ⅱ代表HA-,Ⅲ代表A2-
B、當(dāng)V[NaOH(aq)]=20mL時(shí),溶液中由水電離出的c(OH-)大于10-7 mol?L-1
C、當(dāng)V[NaOH(aq)]=40 mL時(shí),溶液中離子濃度大小關(guān)系:c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-
D、向NaHA溶液加入水的過(guò)程中,pH可能增大也可能減小

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈉的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,其中Na2O2常用作漂白劑和潛水艇中的供氧劑.Na2O2有強(qiáng)氧化性,H2具有還原性,某同學(xué)根據(jù)氧化還原反應(yīng)的知識(shí)推測(cè)Na2O2與H2能反應(yīng).為了驗(yàn)證此推測(cè)結(jié)果,該同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下.
步驟1:按如圖組裝儀器(圖中夾持儀器省略)并檢查裝置的氣密性,然后裝入藥品;
步驟2:打開(kāi)K1、K2,產(chǎn)生的氫氣在流經(jīng)裝有Na2O2的硬質(zhì)玻璃管的過(guò)程中,沒(méi)有觀察到任何現(xiàn)象;
步驟3:檢驗(yàn)完H2的純度后,點(diǎn)燃酒精燈加熱,觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)Na2O2逐漸熔化,淡黃色的粉末慢慢變成了白色固體,干燥管內(nèi)硫酸銅未變藍(lán)色;
步驟4:反應(yīng)后撤去酒精燈,待硬質(zhì)玻璃管冷卻后關(guān)閉K1
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)組裝好儀器后,要檢查裝置的氣密性.簡(jiǎn)述檢查K2之前裝置氣密性的方法
 
;
利用A裝置制備氣體的優(yōu)點(diǎn)是
 
寫(xiě)出1點(diǎn)即可);實(shí)驗(yàn)室利用A裝置還可以制備的氣體是
 
(寫(xiě)出1種即可).
(2)盛裝CuSO4藥品的儀器名稱是
 
;B裝置的作用是
 

(3)必須檢驗(yàn)氫氣純度的原因是
 

(4)設(shè)置裝置D的目的是
 

(5)由上述實(shí)驗(yàn)可推出Na2O2與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氣體是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一,0.01mol該氣體的質(zhì)量為0.44g.該氣體的摩爾質(zhì)量為
 
,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下該氣體的密度是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出少量氫氧化鈉和足量碳酸氫鎂的離子反應(yīng)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知-C=C-OH烯醇式結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,易發(fā)生分子重排而轉(zhuǎn)化為-C-C-.現(xiàn)有一種高分子化合物材料x(chóng),它是由單體A經(jīng)加成聚合H反應(yīng)制得的.A的分子中僅含碳、氫、氧三種元素.等物質(zhì)的量的A與C3H6分別完全燃燒時(shí)消耗的O2的物質(zhì)的量相同,生成的H2O的物質(zhì)的量也相同.A跟某無(wú)機(jī)物B反應(yīng)后生成C,C的化學(xué)式C4H7ClO3.A和乙醇的混合物在H2SO4作用下可反應(yīng)生成乙酸乙酯和另一種產(chǎn)物D.試填下列空白:
(1)B的化學(xué)式是
 
,A和B反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 

(2)x的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(3)在H2SO4在作用下,A與乙醇反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,其反應(yīng)類型是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知25℃、101kPa下,稀的強(qiáng)酸與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的中和熱為57.3kJ/mol.
(1)寫(xiě)出表示稀硫酸與稀燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式:
 

(2)學(xué)生甲用稀硫酸與稀燒堿溶液測(cè)定中和熱裝置如圖1
①實(shí)驗(yàn)時(shí)所需的玻璃儀器除燒杯、量筒外還需:
 

②該裝置中有一處錯(cuò)誤是:
 
,如果用該錯(cuò)誤裝置測(cè)定,結(jié)果會(huì)
 
(填“偏高”“偏低”“無(wú)影響”)
③如果,該生用50mL 0.25mol/L的稀硫酸與50mL 0.55mol/L的稀燒堿溶液,他用試劑的用量的理由是:
 
.在該實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)定某種數(shù)據(jù),完成一次實(shí)驗(yàn),需要測(cè)定該數(shù)據(jù)的次數(shù)為
 
次.
(3)學(xué)生乙用2mol/L的硫酸來(lái)測(cè)定與鋅粒和鋅粉反應(yīng)的快慢,設(shè)計(jì)如圖2裝置:
①該生兩次實(shí)驗(yàn)測(cè)定時(shí)間均設(shè)定為10 min,那么他還要測(cè)定的另一個(gè)數(shù)據(jù)是:
 

②如果將圖2置中的氣體收集裝置改為圖3實(shí)驗(yàn)完畢待冷卻后,該生準(zhǔn)備讀取滴定管上液面所處的刻度數(shù),發(fā)現(xiàn)滴定管中液面高于干燥管中液面,應(yīng)先采取的操作是:
 

③該實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,你估計(jì)與酸反應(yīng)較快的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A、分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B、蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C、蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)應(yīng)將溶液蒸干后停止加熱
D、可以用四氯化碳萃取碘水中的碘單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D是四種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中A、C及B、D分別是同一主族元素,B、D元素的原子核中質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩元素原子核中質(zhì)子數(shù)之和的兩倍,又知四種元素的單質(zhì)中有兩種氣體、兩種固體.E處于C、D之間,且三者的最高價(jià)氧化物的水化物兩兩能反應(yīng).
(1)寫(xiě)出下列元素的名稱:
A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 

(2)寫(xiě)出兩種均含A、B、C、D四種元素組成的化合物相互間發(fā)生反應(yīng),且生成氣體的離子方程式
 
;
(3)寫(xiě)出由C和B兩元素形成的化合物的電子式:
 
 
;
(4)寫(xiě)出E的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的電離方程式
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案