3．下列說法正確的是（　　）
A．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化
B．吸熱反應(yīng)一定需要加熱才能發(fā)生
C．凡是放熱反應(yīng)的發(fā)生均無需加熱
D．伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學(xué)變化

分析 A、依據(jù)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂化學(xué)鍵吸收能量，生成物形成化學(xué)鍵放出熱量，反應(yīng)過程中一定伴隨能量變化；
B、吸熱反應(yīng)不一定需要加熱；
C、放熱反應(yīng)有的也需要加熱才能發(fā)生；
D、很多物理變化也會(huì)伴隨著能量變化．

解答 解：A、化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂化學(xué)鍵吸收能量，生成物形成化學(xué)鍵放出熱量，反應(yīng)過程中一定伴隨能量變化，故A正確；
B、吸熱反應(yīng)在一定條件下（如常溫、加熱等）也能發(fā)生，如碳能與二氧化碳在加熱條件下反應(yīng)，屬于吸熱反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、放熱反應(yīng)有的也需要加熱才能發(fā)生，如煤炭的燃燒，故C錯(cuò)誤；
D、很多物理變化也會(huì)伴隨著能量變化，故水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)吸熱反應(yīng)的含義的理解，當(dāng)反應(yīng)物的能量低于生成物總能量時(shí)，反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）普通玻璃的主要原料是純堿、石灰石和石英，窯里加強(qiáng)熱時(shí)，純堿與石英的反應(yīng)化學(xué)方程式為Na2CO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑，其中產(chǎn)物Na2SiO3的名稱為硅酸鈉，仿照這個(gè)方程式，寫出石灰石（CaCO3）與SiO2加強(qiáng)熱的反應(yīng)方程式CaCO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSiO3+CO2↑
（2）水體富營養(yǎng)化造成藻類等生物大量繁殖導(dǎo)致水面變色，這種現(xiàn)象在江河、湖泊中出現(xiàn)稱為水化，在海灣出現(xiàn)叫做赤潮．
（3）寫出鋼鐵生銹的電極反應(yīng)式（水膜呈中性）：
負(fù)極Fe-2e-=Fe2+   正極O2+4e-+2H2O=4OH-總反應(yīng)式Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2↓．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．意大利一所大學(xué)的科學(xué)家制造出了由4個(gè)氧原子構(gòu)成的一種新型分子．下列說法正確的是（　�。�
A．該分子是氧元素的一種同位素B．該分子的摩爾質(zhì)量為64 g
C．該物質(zhì)與氧氣互為同素異形體D．該物質(zhì)是一種氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．實(shí)驗(yàn)室中可用如圖所示的裝置合成NH3．
試回答下列問題：
（1）請(qǐng)寫出裝置甲的三個(gè)作用：①干燥氮?dú)夂蜌錃�、②使氮�(dú)夂蜌錃饣旌暇鶆颉ⅱ弁ㄟ^觀察氣泡控制氣體比例和流速．
（2）從乙導(dǎo)出的氣體是N2、H2、NH3，檢驗(yàn)產(chǎn)物的簡單化學(xué)方法是用紅色的石蕊試紙放在導(dǎo)氣管口，如果濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)，則有氨氣．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有機(jī)分子中，所有原子不可能處于同一平面內(nèi)的是（　�。�
A．CH2=CH2B．CH2=CH-CH=CH2C．D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．已知某金屬元素R的+1價(jià)陽離子最外層有2個(gè)電子，該陽離子有6個(gè)電子層下列推斷正確的是（　�。�
A．R元素位于第6周期，ⅢB族B．R（OH）3與Al （OH）3一樣是兩性氫氧化物
C．R單質(zhì)還原性比鋁強(qiáng)D．離子半徑：R3+＞R+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．把含硫40%的硫鐵礦先制成硫酸，再吸收氨氣制成硫酸銨．1t這種硫鐵礦在理論上能制得硫酸銨（　�。�
A．2.26 tB．1.98 tC．1.65 tD．1.06 t

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某烴A的相對(duì)分子質(zhì)量為84．回答下列問題：
（1）下列物質(zhì)與A以任意比例混合，若總物質(zhì)的量一定，充分燃燒消耗氧氣的量不相等的是（填序號(hào)）b．a(chǎn)．C7H12O2      b．C6H14    c．C6H14O      d．C7H14O3
（2）若烴A為鏈烴，與HBr加成后只能得到一種產(chǎn)物，且該烴的一氯代物只有一種．
①A的結(jié)構(gòu)簡式為；名稱是2，3-二甲基-2-丁烯．
②A在一定條件下能發(fā)生加聚反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式n（CH3）2C=C（CH3）2$\stackrel{一定條件}{→}$．
③A與足量的溴水反應(yīng)生成B，B與NaOH的醇溶液共熱可以得到D，B和D的相對(duì)分子質(zhì)量滿足M（D）+81=M（B）．則D分子中含有的官能團(tuán)有：溴原子和碳碳雙鍵（填名稱）．
（3）若核磁共振氫譜顯示鏈烴A中有三個(gè)峰，且峰面積比為3：2：1．寫出A所有可能的結(jié)構(gòu)簡式、（CH3CH2）2C=CH2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．著名主持人柴靜自費(fèi)拍攝的《穹頂之下》講述了霧霾對(duì)人類的影響．我國已有100多座大中城市不同程度地出現(xiàn)了霧霾天氣，覆蓋了我國將近一半的國土．隨著大氣污染的日趨嚴(yán)重．國家擬定于“十二五”期間，將二氧化硫（SO2）排放量減少8%，氮氧化物（NO2）排放量也要大幅減少．

Ⅰ．工業(yè)上采用碘循環(huán)工藝吸收SO2，具體流程如下：
（1）用離子方程式表示反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)SO2+I2+2H2O=SO42-+2I-+4H+．
（2）用化學(xué)平衡移動(dòng)的原理分析，在HI分解反應(yīng)中使用膜反應(yīng)器分離出H2的目的是HI分解為可逆反應(yīng)，及時(shí)分離出產(chǎn)物H2，有利于反應(yīng)正向進(jìn)行．
Ⅱ．處理NO2的一種方法是利用甲烷催化還原NO2．
   CH4（g）+4NO2（g）=4NO（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H1=-574kJ•mol-1
   CH4（g）+4NO（g）=2N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H2
   CH4（g）+2NO2（g）=N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H3=-867kJ•mol-1
則△H2=-1160kJ•mol-1．
Ⅲ．為減少二氧化碳的排放．對(duì)二氧化碳進(jìn)行如下處理．
   （1）一定溫度下，在2L容積固定的密閉容器中，通入2molCO2和3molH2，發(fā)生的反應(yīng)為：CO2（g）+3H2（g）?CH3COH（g）+H2O（g）△H=-akJ•mol-1（a＞0），測得CO2（g）和CH3OH（g）的濃度隨時(shí)間變化如圖1所示．
   ①能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是AB．
    A．CO2的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變
    B．混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間的變化而變化
    C．單位時(shí)間內(nèi)每消耗1.2molH2，同時(shí)生成0.4molH2O
    D．反應(yīng)中H2O與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1：1，且保持不變
  ②計(jì)算溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.20．
（2）某甲醇燃料電池原理如圖1所示．
   ①pb（a）電極的電極反應(yīng)式為CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+．
   ②用上述甲醇燃料電池做電源．用圖3裝置電解跑題硫酸銅溶液若在圖2中Pt電極上生成64g銅，則圖2中Pt（b）電極上需要消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下空氣（O2的體積分?jǐn)?shù)20%）的體積為56L．

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