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肉桂酸乙酯X是一種天然食用香料,可以從草莓、葡萄、香莢蘭、霸王樹等植物中提取.X能發(fā)生下列轉化:

已知:①A的核磁共振氫譜有6個峰;
②F的結構簡式為
請回答下列問題:
(1)H的結構簡式為
 

(2)反應①~⑥中,屬于加成反應的是
 
(填序號).
(3)反應①的化學方程式為
 

(4)F的同分異構體中,遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,且能與碳酸氫鈉溶液反應,其中的核磁共振氫譜中有4組峰,且峰面積之比為6:2:1:1,符合條件的同分異構體數(shù)目為
 
,寫出其中一個的結構簡式:
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:根據(jù)題中各物質轉化關系,肉桂酸乙酯在稀硫酸加熱的條件下發(fā)生水解(取代)反應,根據(jù)B的分子式可知,B為CH3CH2OH,B發(fā)生氧化反應生成G為CH3CHO,A為羧酸,A與氯化氫反應生成D,比較A和D的分子式可知,反應②為加成反應,D在氫氧化鈉溶液中發(fā)生水解(取代)反應生成E,E再酸化(復分解反應)生成F,根據(jù)F的結構簡式結合A的核磁共振氫譜有6個峰,可推得E為,D為,A為,F(xiàn)在濃硫酸作用下加熱發(fā)生分子間酯化(取代)反應得H為,結合A和B的結構可確定X為,據(jù)此答題.
解答: 解:根據(jù)題中各物質轉化關系,肉桂酸乙酯在稀硫酸加熱的條件下發(fā)生水解(取代)反應,根據(jù)B的分子式可知,B為CH3CH2OH,B發(fā)生氧化反應生成G為CH3CHO,A為羧酸,A與氯化氫反應生成D,比較A和D的分子式可知,反應②為加成反應,D在氫氧化鈉溶液中發(fā)生水解(取代)反應生成E,E再酸化(復分解反應)生成F,根據(jù)F的結構簡式結合A的核磁共振氫譜有6個峰,可推得E為,D為,A為,F(xiàn)在濃硫酸作用下加熱發(fā)生分子間酯化(取代)反應得H為,結合A和B的結構可確定X為,
(1)根據(jù)上面的分析可知,H的結構簡式為,故答案為:;    
(2)根據(jù)上面的分析可知,反應①~⑥中,屬于加成反應的是②,故答案為:②;
(3)反應①的化學方程式為+H2O+CH3CH2OH,
故答案為:+H2O+CH3CH2OH;
(4)F的同分異構體中,遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,說明有酚羥基,且能與碳酸氫鈉溶液反應,說明有羧基,其中的核磁共振氫譜中有4組峰,且峰面積之比為6:2:1:1,符合條件的同分異構體為 ,共2種,
故答案為:2;
點評:本題以肉桂酸乙酯為載體考查官能團性質、同分異構體、有機合成、有機物推斷等,難度中等,旨在考查學生對知識的掌握與遷移運用、思維分析等能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

氫化銨(NH4H)與氯化銨的結構相似,又知它與水反應有氣體生成.下列關于氫化銨敘述不正確的是(  )
A、是離子化合物,含有離子鍵和共價鍵
B、電子式是
C、與水反應時,是還原反應
D、固體投入少量的水中,有兩種氣體產生

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科目:高中化學 來源: 題型:

氯的原子序數(shù)為17,氯有兩種同位素 37Cl、35Cl.下列說法正確的是( 。
A、35Cl原子所含質子數(shù)為18
B、
1
18
mol的1H35Cl分子所含中子數(shù)約為6.02×1023
C、3.5g35Cl2氣體的體積為1.12L
D、已知自然界中氯元素的平均相對原子質量為35.5,則37Cl的質量分數(shù)為25%

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列幾種物質:
①CO2   ②Cu    ③FeCl3溶液  ④HNO3  ⑤氫氧化鐵膠體  ⑥Al2(SO43固體
(l)上述物質中屬于混合物的是
 
,屬于電解質的是
 
,屬于非電解質的是
 
 填寫編號)
(2)下列關于③和⑤的說法正確的是
 
(填字母序號).
a.都不穩(wěn)定,密封靜置會產生沉淀       
b.加入NaOH 溶液,兩者都能產生沉淀
c.分散質微粒都可以通過濾紙           
d.加入鹽酸都會先產生沉淀,后溶解
(3)⑥在水中電離的方程式為
 

(4)寫出②與④的濃溶液反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:兩個羧基之間在濃硫酸作用下脫去一分子水生成酸酐,如圖1所示:

某酯類化合物A是廣泛使用的塑料增塑劑.A在酸性條件下能夠生成B、C、D,轉
化過程如圖2所示.請回答相關問題:
(1)CH3COOOH稱為過氧乙酸,寫出它的一種用途
 

(2)寫出B+E→CH3COOOH+H2O的化學方程式
 

(3)寫出F可能的結構簡式
 

(4)①寫出A的結構簡式
 

②A能發(fā)生反應的類型有
 
(填寫字母編號)
A.縮聚反應B.消去反應C.取代反應D.加成反應
(5)1摩爾C分別和足量的NaOH、金屬Na反應,消耗NaOH與Na物質的量之比
 

(6)寫出D和濃硫酸加熱生成能使溴水褪色的物質的反應化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在2L的密閉容器里,把4molA和2molB混合,在一定條件下發(fā)生反應:3A(g)+2B(g)?4C(g)+2D(g)該反應達到化學平衡狀態(tài)時,生成1.6molC,計算此條件下該反應的化學平衡常數(shù)和A的平衡轉化率.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知25℃時有關弱酸的電離平衡常數(shù):
弱酸化學式HSCNCH3COOHHCNH2CO3
電離平衡常數(shù)1.3×10-11.8×10-54.9×10-10K1=4.3×10-7  K2=5.6×10-11
(1)25℃時,將20mL 0.1mol/LCH3COOH溶液和20mL0.1mol/LHSCN溶液分別與20mL 0.1mol/LNaHCO3溶液混合,實驗測得產生的氣體體積(V)隨時間(t)的變化如圖所示:反應初始階段兩種溶液產生CO2氣體的速率存在明顯差異的原因是:
 

(2)若保持溫度不變,在醋酸溶液中加入一定量氨氣,下列量會變小的是
 
(填序號).
a.c(CH3COO-)       b.c(H+)        c.Kwd.醋酸電離平衡常數(shù).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學研究性學習小組在實驗室中模擬海水提取溴的過程如下:
海水
除去懸浮
雜質
濃縮
氧化劑
氧化
熱空氣
Br2(g)
Na2CO3溶液
吸收
[NaBr NaBrO3]
H2SO4
Br2
(1)取24L除去懸浮雜質后的海水,濃縮至2L.濃縮的目的是
 

(2)向濃縮后的溶液中通入足量Cl2,反應的離子方程式為
 
,通入熱空氣的目的是
 

(3)將吹出的Br2用純堿溶液吸收,反應得到NaBr、NaBrO3和CO2,反應的化學方程式為
 
,將產生的CO2全部通入足量澄清石灰水中,得到1g白色沉淀.
(4)假設整個過程中沒有溴元素的損失,則該海水中溴的濃度為
 
g?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

往CuO和Fe粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,并微熱,當反應停止后,濾出不溶物,并向濾液中插入一枚光亮的鐵釘,片刻后,取出鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘無任何變化.根據(jù)上述現(xiàn)象,確定下面結論正確的是( 。
A、濾出的不溶物一定是銅
B、濾出的不溶物一定含銅,但不一定含鐵
C、濾出的不溶物一定是鐵
D、濾液中一定含有Fe2+和Cu2+

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