現(xiàn)有A、B、C、D、E五種化合物,已知它們的陽離子有Al3+、Fe2+、K+、Ba2+、Ag+,陰離子有SO42-、Cl-、CO32-、NO3-、OH-現(xiàn)將它們分別配成0.1mol/L的溶液進(jìn)行如下實驗:
①測得C和E溶液顯堿性,且堿性E>C
②A與C溶液混合后有白色沉淀和無色無味的氣體生成,繼續(xù)加入E溶液后溶液變澄清
③A溶液中加入D溶液后也出現(xiàn)白色沉淀,該沉淀不溶于稀硝酸
④B溶液中加入E溶液出現(xiàn)白色沉淀,沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色
根據(jù)以上實驗,回答下列問題:
(1) 寫出五種物質(zhì)的化學(xué)式
A , B , C , D , E 。
(2)按要求寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)方程式:
A與C 反應(yīng)的離子方程式: 。
A中加入過量的E溶液后的離子方程式 。
B與E反應(yīng)后的白色沉淀在空氣中最終變成紅褐色的化學(xué)方程式: 。
(1)AlCl3、FeSO4、K2CO3、AgNO3、Ba(OH)2
(2)2Al3++3 CO32-+3 H2O= 3CO2↑+ 2Al(OH)3↓;Al3++4 OH-= AlO2-+2 H2O;
4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3
解析試題分析:分析題意:由①得E為強(qiáng)堿Ba(OH)2、C為水解顯堿性的鹽,只能是K2CO3;由②得無色無味的氣體是二氧化碳,則A為鋁鹽;由③得該沉淀為氯化銀或硫酸鋇,E中含Ba2+,所以該沉淀只能是氯化銀,則D是AgNO3;由此推出A是AlCl3;剩余B只能是FeSO4。
(1)五種物質(zhì)的化學(xué)式分別是AlCl3、FeSO4、K2CO3、AgNO3、Ba(OH)2
(2)A與C發(fā)生雙水解反應(yīng),離子方程式為2Al3++3 CO32-+3 H2O= 3CO2↑+ 2Al(OH)3↓;AlCl3與過量Ba(OH)2反應(yīng)生成偏鋁酸鋇和水,離子方程式為Al3++4 OH-= AlO2-+2 H2O;B與E反應(yīng)后的白色沉淀是氫氧化亞鐵沉淀,在空氣中被氧氣氧化生成氫氧化鐵,化學(xué)方程式為4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3
考點(diǎn):考查根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷物質(zhì)組成,化學(xué)方程式、離子方程式的書寫
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某溶液中只可能含有Fe2+、A13+、NH4+、CO32-、AlO2-、SO32-、SO42-、C1-中的若干種(忽略水的電離),離子濃度均為0.2mol·L-1,現(xiàn)取該溶液加入稀硫酸后得強(qiáng)酸性X溶液,過程中無明顯現(xiàn)象,取X溶液進(jìn)行以下實驗:
①X溶液中滴加Ba(NO3)2溶液至過量會產(chǎn)生白色沉淀A、無色氣體A,A遇空氣變成棕色;過濾,獲得溶液A
②在溶液A中加入過量的NaOH溶液產(chǎn)生氣體、沉淀B,過濾獲得溶液B
③在溶液B中通入適量CO2氣體有沉淀C產(chǎn)生
則下列說法中正確的是( )
A.無法確定沉淀C的成分
B.無法確定原溶液中是否含有Cl-、A13+
C.溶液A中存在的陽離子有Ba2+、Fe2+、NH4+、H+
D.原溶液中存在Fe2+、NH4+、Cl-、SO42-
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
黑火藥爆炸時發(fā)生多種化學(xué)反應(yīng),其中主要化學(xué)反應(yīng)方程式為:
2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3CO2↑
(1)上述反應(yīng)中,原子半徑最小的元素其原子結(jié)構(gòu)示意圖為________________。
(2)上述反應(yīng)生成物中,屬于非電解質(zhì)的是________。
(3)上述反應(yīng)中,每生成1 mol氧化產(chǎn)物,消耗KNO3的質(zhì)量為 (保留1位小數(shù))。
(4)收集黑火藥爆炸后的煙塵和氣體產(chǎn)物,分別與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng),均能使溶液紫紅色退去。
①煙塵中能使酸性高錳酸鉀溶液退色的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
②氣體產(chǎn)物與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)的離子方程式 。
③利用下圖裝置檢驗氣體產(chǎn)物中的CO氣體,一段時間后,觀察到B中出現(xiàn)黑色的Pd沉淀,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、B、C、D、E,它們所含的陰、陽離子互不相同,分別含有五種陽離子K+、Fe3+、Cu2+、Ba2+、Al3+和五種陰離子Cl-、OH-、、、X中的一種。
(1)某同學(xué)通過比較分析,認(rèn)為無需檢驗就可判斷其中必有的兩種物質(zhì)是________和________。
(2)物質(zhì)C中含有離子X。為了確定X,現(xiàn)將(1)中的兩種物質(zhì)記為A和B,當(dāng)C與A的溶液混合時產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,向該沉淀中滴入足量稀HNO3,沉淀部分溶解,剩余白色固體。則X為________(填字母)。
A.Br- B.
C.CH3COO- D.
(3)將19.2 g Cu投入裝有足量D溶液的試管中,Cu不溶解,再滴加稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn),寫出Cu溶解的離子方程式:________________,若要將Cu完全溶解,至少加入H2SO4的物質(zhì)的量是________。
(4)若用惰性電極電解C和D的混合溶液,溶質(zhì)的物質(zhì)的量均為0.1 mol,請在坐標(biāo)系中畫出通電后陰極析出固體的質(zhì)量m與通過電子的物質(zhì)的量n的關(guān)系。(標(biāo)明縱坐標(biāo)數(shù)值)
(5)E溶液與氫碘酸反應(yīng)時可生成棕色物質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
離子反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的反應(yīng)類型;卮鹣铝袉栴}:
(1)在發(fā)生離子反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物中,一定存在有 (填序號)。
①單質(zhì);②氧化物;③電解質(zhì);④鹽;⑤化合物
(2)可用圖示的方法表示不同反應(yīng)類型之間的關(guān)系。如分解反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)可表示為下圖。請在下面的方框中畫出離子反應(yīng)、置換反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)三者之間的關(guān)系。
(3)離子方程式是重要的化學(xué)用語。下列是有關(guān)離子方程式的一些錯誤觀點(diǎn),請在下列表格中用相應(yīng)的“離子方程式”否定這些觀點(diǎn)。
①所有的離子方程式均可以表示一類反應(yīng) | |
②酸堿中和反應(yīng)均可表示為H++OH-=H2O | |
③離子方程式中凡是難溶性酸、堿、鹽均要標(biāo)“↓”符號 | |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某無色溶液X,由K+、NH4+、Ba2+、Al3+、Fe3+、CO32—、SO42—
中的若干種離子組成,取該溶液進(jìn)行如下實驗:
(1)白色沉淀甲是________。
(2)試寫出實驗過程中生成氣體A、B的離子方程式
__________________________、_______________________________
(3)通過上述實驗,可確定X溶液中一定存在的離子是
________,尚未確定是否存在的離子是________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某工廠排出的污水中含有大量的Fe2+、Zn2+、Hg2+三種金屬離子。以下是某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計除去污水中的金屬離子,并回收綠礬、皓礬(ZnSO4·7H2O)和汞的方案。
【藥品】NaOH溶液、硫化鈉溶液、硫化亞鐵、稀硫酸、鐵粉
【實驗方案】
【問題探究】
(1)步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)步驟Ⅲ中抽濾的目的是 ,該步驟產(chǎn)生Fe(OH)3的反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)步驟Ⅵ中得到硫酸鋅溶液的離子方程式為 。
(4)欲實現(xiàn)步驟Ⅴ,需加入的試劑有 、 ,所涉及的主要操作依次為 。
(5)步驟Ⅳ常用的方法是 ,該步驟是否對環(huán)境有影響? (填“是”或“否”),如有影響,請你設(shè)計一個綠色環(huán)保方案來實現(xiàn)步驟Ⅳ的反應(yīng): 。
(6)該研究小組的同學(xué)在強(qiáng)堿溶液中,用次氯酸鈉與Fe(OH)3反應(yīng)獲得了高效凈水劑Na2FeO4,該反應(yīng)的離子方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
“探險隊員”——鹽酸,不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮,不知怎樣走出來,因為迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或水溶液),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過。
(1)請你幫助它走出迷宮 (請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線)。
(2)在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中,屬于酸堿中和反應(yīng)的有 個,屬于氧化還原反應(yīng)的有 個,其中能“吃掉”鹽酸的鹽是 ,寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。
(3)在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是 ,屬于非電解質(zhì)的是 (填寫物質(zhì)序號)。
(4)如果將鹽酸換成氯氣,它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個迷宮嗎?為什么? 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
Ⅰ.鐵鹽、亞鐵鹽是實驗室常用的藥品。
請根據(jù)題意,完成下列填空:
(1)向酸化的FeCl3溶液中逐滴加入KI溶液,溶液變成棕褐色。該反應(yīng)的離子方程式為________________。
(2)向酸化的FeSO4溶液中加幾滴硫氰化鉀溶液,沒有什么明顯變化,再滴加雙氧水,溶液變血紅色。繼續(xù)滴加雙氧水,血紅色逐漸褪去,且有氣泡產(chǎn)生。
寫出上述變化中,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:
①____________________________________;
②Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3;
③11H2O2+2SCN-=2SO42—+2CO2↑+N2↑+10H2O+2H+
若生成1 mol N2,H2O2和SCN-的反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是________ mol。
(3)根據(jù)以上實驗,推斷Fe2+、I-和SCN-的還原性由強(qiáng)到弱的順序為________。
Ⅱ.某課題組利用Fe粉和KNO3溶液反應(yīng),模擬地下水脫氮過程,探究脫氮原理。
(4)實驗前:①先用0.1 mol·L-1 H2SO4洗滌Fe粉,其目的是__________,然后用蒸餾水洗滌至中性;②將KNO3溶液的pH調(diào)至2.5;③為防止空氣中的O2對脫氮的影響,應(yīng)向KNO3溶液通入________(寫化學(xué)式)。
(5)如圖表示足量Fe粉還原上述KNO3溶液過程中,測出的溶液中相關(guān)離子濃度、pH隨時間的變化關(guān)系(部分副反應(yīng)產(chǎn)物曲線略去)。請根據(jù)圖中信息寫出t1時刻前該反應(yīng)生成的陽離子分別是________、________。t1時刻后,該反應(yīng)仍在進(jìn)行,溶液中NH4+的濃度在增大,F(xiàn)e2+的濃度卻沒有增大,可能的原因是__________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com