編號 | 儀器 | 藥品 | 實驗目的 |
A | 托盤天平(帶砝碼)、膠頭滴管、量筒、燒杯、藥匙、玻璃棒 | NaCl固體、蒸餾水 | 配制一定質量分數的NaCl溶液 |
B | 分液漏斗、錐形瓶、試管、導管及橡皮塞 | 濃硝酸、碳酸鈉固體、硅酸鈉溶液 | 證明酸性:硝酸>碳酸>硅酸 |
C | 酸式滴定管、膠頭滴管、鐵架臺(帶鐵夾) | 已知濃度的鹽酸、待測NaOH溶液 | 測定NaOH溶液的物質的量濃度 |
D | 燒杯、分液漏斗、膠頭滴管、鐵架臺 | 混有苯酚雜質的苯、濃溴水 | 提純混有苯酚雜質的苯 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、②④⑥⑧ | B、②④⑤⑦ |
C、②③⑤⑦ | D、②③⑥⑧ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、第一步需選用儀器①、②和⑨,①的名稱叫鉗堝B.第二步用濃硝酸溶解茶葉并加蒸餾水稀釋,選用④、⑥和 |
B、第二步用濃硝酸溶解茶葉并加蒸餾水稀釋,選用④、⑥和⑦ |
C、要完成第三步,需選用④、⑤和⑦,除夾持儀器外還缺濾紙 |
D、第四步,若濾液中含有Fe3+,加入⑧中的溶液后濾液會顯紅色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、當隔板K不動時,M、N中反應均達到平衡狀態(tài) | ||
B、改變溫度,隔板K可停在左邊2處 | ||
C、若隔板K停留在左邊1處,則α(SO2)=α(O2)=
| ||
D、達到平衡時,M、N中氣體壓強仍相等,且小于初始時的壓強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
選項 | 被提純的物質 | 除雜試劑 | 分離(或操作)方法 |
A | SO2(HCl) | 飽和Na2SO3 | 洗氣 |
B | C2H6(C2H4) | KMnO4溶液(H+) | 洗氣 |
C | FeCl3(CuCl2) | Fe | 過濾 |
D | 炭粉(MnO2) | 濃鹽酸(需加熱) | 過濾 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、全部正確 | B、①②⑤⑦⑨ |
C、②⑤⑥⑦⑨⑩ | D、⑤⑨ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、大力發(fā)展農村沼氣,將廢棄的秸稈轉化為清潔高效的能源 |
B、將煤轉化成氣體燃料可以有效地減少引起“溫室效應”的氣體的產生 |
C、研制開發(fā)以水代替有機溶劑的化工涂料 |
D、加快太陽能、風能、生物質能、海洋能等清潔能源的開發(fā)利用 |
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