【題目】科學(xué)家用Ca轟擊Bk()生成UpUp,Up可能是科學(xué)家一直尋找的第117號元素。下列關(guān)于Ca、Bk()、UpUp說法中正確的是(

A. 117號元素的相對原子質(zhì)量為293.5

B. UpUp互為同位素

C. CaBk()、UpUp表示四種核素,屬于四種元素

D. 該轟擊表明通過化學(xué)反應(yīng)可以合成新元素

【答案】B

【解析】

A. 元素的相對原子質(zhì)量是多種同位素相對原子質(zhì)量的平均值,117號元素的兩種核素所占百分率未知且不一定只有兩種核素,所以,無法計算它的相對原子質(zhì)量,故A錯誤;

B. Up和Up質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同,互為同位素,故B正確;

C. Ca、Bk(锫)、Up和Up表示四種核素,屬于三種元素,故C錯誤;

D. 該轟擊發(fā)生了原子核的變化,化學(xué)變化中元素種類不變,通過化學(xué)反應(yīng)不能合成新元素,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20188非洲豬瘟首次傳入我國,已從最初的單點爆發(fā)演變?yōu)閰^(qū)域性爆發(fā)。(其病毒結(jié)構(gòu)如圖所示)疫情的爆發(fā)和蔓延對全國生豬市場產(chǎn)生了重大影響,今年5月份以來各地豬肉價格飛漲。中國科學(xué)家們正在努力研制疫苗,以幫助保護(hù)全世界的豬肉供應(yīng)。910日,中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長、中國工程院院士唐華俊在中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院非洲豬瘟防控與生豬復(fù)養(yǎng)技術(shù)推介會上介紹,我國非洲豬瘟疫苗研制在今年4月實驗室研究工作取得成功后,疫苗研發(fā)工作又取得了新的重要進(jìn)展。我國非洲豬瘟疫苗將進(jìn)入臨床試驗階段。下列有關(guān)說法中錯誤的是(

A. 疫苗一般應(yīng)冷藏存放,以避免蛋白質(zhì)變性

B. 非洲豬瘟迅速在全國蔓延,有可能通過空氣傳播

C. 非洲豬瘟病毒DNA分子內(nèi)存在氫鍵,氫鍵是一種共價鍵

D. 非洲豬瘟病毒,可以通過高溫方式進(jìn)行殺滅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)據(jù)科技日報網(wǎng)報道,南開大學(xué)科研團(tuán)隊借助鎳和苯基硼酸共催化劑,首次實現(xiàn)烯丙醇高效、綠色合成。烯丙醇及其化合物可制成甘油、醫(yī)藥、農(nóng)藥、香料,合成維生素EKI及天然抗癌藥物紫杉醇中都含有關(guān)鍵的烯丙醇結(jié)構(gòu)。丙烯醇的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH-CH2OH。請回答下列問題:

①基態(tài)鎳原子的價電子排布式為___________________。

1 mol CH2=CH-CH2OH____molσ鍵,烯丙醇分子中碳原子的雜化類型為________。

Ni2+能形成多種配離子,如[Ni(NH3)6]2+[Ni(CN)2]2 [Ni(SCN)2] 等,與CN互為等電子體的分子為____________。

(2)乙炔是有機(jī)合成工業(yè)的一種原料。工業(yè)上曾用CaC2與水反應(yīng)生成乙炔。

CaC2C22O22+互為等電子體,O22+的電子式可表示為_____________; lmol O22+中含有的π鍵數(shù)目為_______________。

②將乙炔通入[Cu(NH3)2]Cl溶液生成Cu2C2紅棕色沉淀。Cu+基態(tài)核外電子排布式為____________

③乙炔與氫氰酸反應(yīng)可得丙烯腈(H2C=CH-C≡N)。丙烯腈分子中碳原子軌道雜化類型是_______________;分子中處于同一直線上的原子數(shù)目最多為_______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲醇是一種可再生能源,由CO2制備甲醇的過程可能涉及的反應(yīng)如下:

反應(yīng)Ⅰ:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) H1=-49.58 kJmol1

反應(yīng)Ⅱ:CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) H2

反應(yīng)Ⅲ:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) H3=-90.77 kJmol1

回答下列問題:

(1)反應(yīng)Ⅱ的△H2=_________,若反應(yīng)Ⅰ、Ⅲ平衡常數(shù)分別為K1、K2、K3,則K2=________(K1、K3表示)。

(2)反應(yīng)Ⅲ自發(fā)進(jìn)行條件是___________(較低溫度”、“較高溫度任何溫度”)。

(3)在一定條件下2 L恒容密閉容器中充入3 mol H21.5 mol CO2,僅發(fā)生反應(yīng)Ⅰ,實驗測得不同反應(yīng)溫度與體系中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系,如下表所示。

溫度()

500

T

CO2的平衡轉(zhuǎn)化率

60℅

40℅

T______500(“>”、“<” 、“=”)。

②溫度為500℃時,該反應(yīng)10 min時達(dá)到平衡。用H2表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率v(H2)=______________;該溫度下,反應(yīng)I的平衡常數(shù)K=______________L2/mol2

(4)CO2制備甲醇還需要氫氣。工業(yè)上用電解法制取Na2FeO4,同時獲得氫氣:Fe+2H2O+2OHFeO42+3H2,工作原理如圖所示。電解一段時間后,c(OH)降低的區(qū)域在__________ (陰極室陽極室”)。該室發(fā)生的電極反應(yīng)式為:___________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于Na2CO3NaHCO3的說法正確的是 ( )

A.在水中的溶解性:NaHCO3Na2CO3

B.與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸溶液反應(yīng)放出氣體的快慢:NaHCO3Na2CO3

C.熱穩(wěn)定性:NaHCO3Na2CO3

D.等質(zhì)量的固體與足量鹽酸反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量Na2CO3NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反應(yīng):2NO(g)Br2(g)2NOBr(g) ΔH=-a kJ·mol1(a0),其反應(yīng)機(jī)理如下

NO(g)Br2(g)NOBr2(g)

NO(g)NOBr2(g) 2NOBr(g)

下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是(

A. 該反應(yīng)的速率主要取決于①的快慢

B. NOBr2是該反應(yīng)的催化劑

C. 增大Br2(g)濃度能增大活化分子百分?jǐn)?shù),加快反應(yīng)速率

D. 正反應(yīng)的活化能比逆反應(yīng)的活化能小a kJ·mol1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列分子或離子中,立體構(gòu)型是平面三角形的是(

A. CH4B. NH4+

C. NO3-D. CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制備干燥純凈的氯氣.進(jìn)行此實驗,所用儀器如圖:

1)連接上述儀器的正確順序是:E__,____,____,__F。

2)氣體發(fā)生裝置中進(jìn)行的反應(yīng)化學(xué)方程式是__;當(dāng)0.5molMnO2參與反應(yīng)時,生成的Cl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約__

3)在裝置中:①飽和食鹽水的作用是__,②濃硫酸的作用是___。

4)化學(xué)實驗中檢驗是否有Cl2產(chǎn)生常用濕潤的淀粉-KI試紙。如果有Cl2產(chǎn)生,可觀察到的現(xiàn)象是___。

5)寫出尾氣吸收裝置中進(jìn)行的反應(yīng)的化學(xué)方程式__。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在中學(xué)化學(xué)中,KMnO4是常見的氧化劑之一。某實驗小組收集整理了相關(guān)知識:

1 KMnO4Mn的化合價為_______。

2 實驗室中可以加熱分解KMnO4制取O2,其反應(yīng)方程式為_______________。

3 實驗中常在KMnO4溶液中加入適量稀硫酸,增加KMnO4的氧化性,但不宜用鹽酸酸化,因為濃度較大時,KMnO4可能將Cl氧化成Cl2,該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為:____________ ,比較以下兩種物質(zhì)的氧化性:KMnO4_____________Cl2(填強(qiáng)

4 H2C2O4(草酸)是生物體的一種代謝產(chǎn)物,生活中常用作還原劑、除銹劑,將H2C2O4溶液滴入硫酸酸化的KMnO4溶液,當(dāng)KMnO4被完全還原時,溶液顏色由_______變成無色,同時有無色氣體生成。該反應(yīng)方程式為:_____________________

5)某同學(xué)將KMnO4溶液加入H2O2溶液,卻忘記了滴入稀硫酸,片刻后,有氣泡產(chǎn)生,且出現(xiàn)黑色沉淀。該沉淀化學(xué)式為____________________

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