乙偶姻是一個極其重要的香料品種．乙偶姻（相對分子質(zhì)量為88）中只含有C、H、O三種元素，其原子個數(shù)比為2：4：1，乙偶姻中含有碳氧雙鍵．與乙偶姻有關(guān)的反應(yīng)如下：

已知：
（1）乙偶姻的分子式為
 
．
（2）X是乙偶姻的同分異構(gòu)體，屬于酯類，寫出其所有可能結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（3）寫出反應(yīng)①、③的反應(yīng)類型：①
 
、③
 
．
（4）A的一氯代物只有一種．寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：A
 
、乙偶姻
 
、C
 
．
（5）寫出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
考點：有機物的推斷
專題：
分析：乙偶姻（相對分子質(zhì)量為88）中只含有C、H、O三種元素，其原子個數(shù)比為2：4：1，最簡式為C2H4O，令乙偶姻的組成為（C2H4O）n，則（24+4+16）n=88，解得n=2，故乙偶姻分子式為C4H8O2，乙偶姻中含有碳氧雙鍵，能被氧化為A，A的相對分子質(zhì)量比乙偶姻小2，故乙偶姻中還含有羥基-OH，乙偶姻能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)反應(yīng)生成D，D在HIO4作用下反應(yīng)生成F，結(jié)合題目中信息HO-RCH-CHR’-OH 
HIO4
△
RCHO+R’CHO可知，D中含有2個相鄰的-OH，且為對稱結(jié)構(gòu)，故D為CH3CH（OH）CH（OH）CH3，F(xiàn)為CH3CHO，乙偶姻結(jié)構(gòu)為，A的結(jié)構(gòu)為，乙偶姻在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成B，B為，C是鏈狀高分子化合物，B發(fā)生加聚反應(yīng)生成C，C為，F(xiàn)與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成G，G為CH3CH2OH，D與足量的苯甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成E，E為，據(jù)此解答．
解答： 解：乙偶姻（相對分子質(zhì)量為88）中只含有C、H、O三種元素，其原子個數(shù)比為2：4：1，最簡式為C2H4O，令乙偶姻的組成為（C2H4O）n，則（24+4+16）n=88，解得n=2，故乙偶姻分子式為C4H8O2，乙偶姻中含有碳氧雙鍵，能被氧化為A，A的相對分子質(zhì)量比乙偶姻小2，故乙偶姻中還含有羥基-OH，乙偶姻能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)反應(yīng)生成D，D在HIO4作用下反應(yīng)生成F，結(jié)合題目中信息HO-RCH-CHR’-OH 
HIO4
△
RCHO+R’CHO可知，D中含有2個相鄰的-OH，且為對稱結(jié)構(gòu)，故D為CH3CH（OH）CH（OH）CH3，F(xiàn)為CH3CHO，乙偶姻結(jié)構(gòu)為，A的結(jié)構(gòu)為，乙偶姻在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成B，B為，C是鏈狀高分子化合物，B發(fā)生加聚反應(yīng)生成C，C為，F(xiàn)與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成G，G為CH3CH2OH，D與足量的苯甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成E，E為．
（1）由上述分析可知，乙偶姻的分子式為C4H8O2，故答案為：C4H8O2；
（2）X是乙偶姻的同分異構(gòu)體，屬于酯類，從甲酸酯開始，依次為乙酸酯、丙酸酯，所以X可能的結(jié)構(gòu)簡式：HCOOCH2CH2CH3、HCOOC（CH3）2、CH3COOCH2CH3、CH3CH2COOCH3，故答案為：HCOOCH2CH2CH3、HCOOC（CH3）2；CH3COOCH2CH3、CH3CH2COOCH3．
（3）反應(yīng)①是乙偶姻在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成，反應(yīng)③是CH3CH2OH發(fā)生氧化反應(yīng)生成CH3CHO，
故答案為：消去反應(yīng)；氧化反應(yīng)；
（4）根據(jù)以上分析，A的一氯代物只有一種，則A為，乙偶姻為、C為；故答案為：；；；
（5）D→E是CH3CH（OH）CH（OH）CH3與足量的苯甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成，反應(yīng)方程式為CH3CH（OH）CH（OH）CH3+2
濃硫酸
△
+2H2O，
故答案為：CH3CH（OH）CH（OH）CH3+2
濃硫酸
△
+2H2O；
點評：本題考查有機物的推斷，涉及醇、酮、烯、醛、羧酸等性質(zhì)與轉(zhuǎn)化以閱讀信息獲取知識的能力，是對有機物知識的綜合考查，利用給出的反應(yīng)信息推斷D的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵，能較好的考查考生的閱讀、自學(xué)能力和思維能力，是高考熱點題型，難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

含氯消毒劑和過氧化物等強氧化性消毒劑可防甲型H1N1流感．
（1）過碳酸鈉是一種有多種用途的新型氧系固態(tài)漂白劑，化學(xué)式可表示為Na2CO3?3H2O2，它具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)．
①H2O2有時可作為礦業(yè)廢液消毒劑，如消除采礦業(yè)廢液中的氰化物（如NaCN），經(jīng)以下反應(yīng)實現(xiàn)：NaCN+H2O2+H2O═A+NH3↑，則生成物A的化學(xué)式
 

②某強酸性反應(yīng)體系中，反應(yīng)物和生成物共六種物質(zhì)：
O2、MnO4-、H2O、Mn2+、H2O2、H+．已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生了如下過程：H2O2→O2．寫出該反應(yīng)的離子方程式：
 
．
（2）某天然堿的化學(xué)式可表示為：aNa2CO3?bNaHCO3?2H2O，取m g天然堿溶于水配成溶液，再向溶液中逐滴加入1mol/L的鹽酸，標準狀況下產(chǎn)生的CO2的體積與所加鹽酸體積之間的關(guān)系某同學(xué)作出了如圖所示的A和B曲線，試回答下列問題：
①
 
曲線正確，天然堿的化學(xué)式為
 
，
②加鹽酸后產(chǎn)生CO2氣體體積（標準狀況）的最大值為
 
mL．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用NA代表阿伏伽德羅常數(shù)的值．下列敘述正確的是（　�。�
A、1mol乙烷分子中含有8NA個共價鍵
B、0.05mol熔融的KHSO4中含有陽離子的數(shù)目為0.05 NA
C、標準狀況下，22.4L甲醇的分子數(shù)為NA
D、1mol/L的氯化銨溶液含氮原子數(shù)為 NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

摩爾鹽[（NH4）2SO4?FeSO4?6H2O]在空氣中比一般亞鐵鹽穩(wěn)定，是分析化學(xué)中常見的還原劑．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下面的實驗裝置來制備摩爾鹽．
實驗步驟：①把30%NaOH溶液和廢鐵屑混合、煮沸、冷卻，將洗滌鐵屑后的NaOH溶液裝入F中．②在E中用處理過的Fe屑和稀H2SO4反應(yīng)制取FeSO4．③將硫酸亞鐵溶液與硫酸銨溶液混合，結(jié)晶得摩爾鹽．
試回答下列問題：
（1）F中的NaOH溶液的主要作用是
 

（2）Fe屑和稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣可趕走裝置中的氧氣及（NH4）2SO4溶液中的溶解氧，操作時應(yīng)先關(guān)閉活塞
 
，并同時打開活塞
 
．請寫出Fe屑和稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的另外一個作用
 

（3）使摩爾鹽結(jié)晶可采取兩種方法：①蒸發(fā)溶液、再自然冷卻結(jié)晶；②不蒸發(fā)溶液、直接自然冷卻結(jié)晶．你認為較好的方法是
 
．（填序號）
（4）原料利用率高，副產(chǎn)品少，產(chǎn)生的有害廢物少，保護環(huán)境是“綠色化學(xué)”的主要內(nèi)涵．請寫出此實驗中能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”的具體做法（至少寫出兩點）：
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：CH3-CH=CH2+HBr→CH3CHBrCH3．
1mol某烴A充分燃燒后可以得到8mol CO2和4mol H2O．該烴A在不同條件下能發(fā)生如圖所示的一系列變化．

（1）A的化學(xué)式為
 
，A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（2）上述反應(yīng)中，①是
 
反應(yīng)，②是
 
反應(yīng)．（填反應(yīng)類型）
（3）寫出E、H物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：E
 
； H
 
．
（4）寫出D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知有機物A分子式為C10H10O2，A的結(jié)構(gòu)滿足以下條件：①A 屬芳香酯類化合物，苯環(huán)上只有一個側(cè)鏈；②A在酸性條件下水解生成有機物B和甲醇；③A中存在“=CH2”結(jié)構(gòu)．
（1）根據(jù)以上信息請寫出A的結(jié)構(gòu)簡式：
 
，
（2）擬從芳香烴出發(fā)來合成A，其合成路線如下：
（a）寫出⑤反應(yīng)類型：
 
反應(yīng)      
（b）寫出H的結(jié)構(gòu)簡式：
 

（c）寫出③反應(yīng)方程式：
 

（d）寫到G與銀氨溶液的反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知B是合成聚對苯二甲酸乙二醇酯（PET）的重要原料，有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系CH2═CH2
Br2
A→B
Cu/O2
△
C．
（1）B的官能團名稱為
 
．
（2）A→B的反應(yīng)方程式是
 
，反應(yīng)類型
 

（3）向盛有1mL銀氨溶液的潔凈試管中滴入適量C，振蕩后水浴加熱可觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)方程式為
 
．
（4）工業(yè)合成PET過程如下：

①的系統(tǒng)命名為
 
，步驟Ⅲ的反應(yīng)方程式為
 
；
②用步驟Ⅰ得到的信息完善下列方程式：

③實驗室完成轉(zhuǎn)化Ⅱ所需試劑為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

W、X、Y、Z、Q五種元素的原子序數(shù)依次增大．其中X原子的價電子構(gòu)型為nsnnpn，Y原子的L電子層中，有三個未成對的電子，且無空軌道；W、Z的原子序數(shù)相差18，且Z原子的第一電離能在同周期中最低，Q的原子序數(shù)比Z大10．  回答下列問題：
（1）寫出Z元素基態(tài)原子的電子排布式
 
；
（2）X、Y、Z、Q電負性由小到大的順序是
 
．
（3）WXY分子中的三個原子除W原子外均為8電子構(gòu)型，寫出該分子的結(jié)構(gòu)式
 
，根據(jù)電子云重疊方式的不同，分子里共價鍵的主要類型有
 
．
（4）YW3分子是一種常見氣體，分子中Y原子的雜化方式是
 
；該物質(zhì)易液化，極易溶于水，其原因是
 
；
（5）已知Y的氫化物能與W2+形成配離子[Q（YH3）4]2+，該配離子中存在的化學(xué)鍵  有
 
．（填標號）
A．氫鍵B．離子鍵C．共價鍵D．配位鍵
（6）已知Q能形成正一價的離子和正二價的離子，根據(jù)電離能的有關(guān)知識，你認為穩(wěn)定性Q+
 
Q2+ （填“＞”或“＜”），試解釋你的理由
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計實驗探究構(gòu)成原電池的條件，裝置如下：
實驗一：實驗探究電極的構(gòu)成＜甲圖＞
①A、B 兩極均選用石墨作電極，發(fā)現(xiàn)電流計指針不偏轉(zhuǎn)；②A、B 兩極均選用銅片作電極，發(fā)現(xiàn)電流計指針不偏轉(zhuǎn)；③A極用鋅片，B極用銅片，發(fā)現(xiàn)電流計指針向左偏轉(zhuǎn)；④A極用鋅片，B極用石墨，發(fā)現(xiàn)電流計指針向左偏轉(zhuǎn)．
結(jié)論一：
 
．
實驗二：探究溶液的構(gòu)成＜甲圖，A極用鋅片，B極用銅片）
①液體采用無水乙醇，發(fā)現(xiàn)電流計指針不偏轉(zhuǎn)；
②改用硫酸溶液，發(fā)現(xiàn)電流計指針偏轉(zhuǎn)，B極上有氣體產(chǎn)生．
結(jié)論二：
 
．
實驗三：對比實驗，探究乙圖裝置能否構(gòu)成原電池
將鋅、銅兩電極分別放入稀硫酸溶液中，發(fā)現(xiàn)鋅片上有氣泡產(chǎn)生，銅片上無明顯現(xiàn)象，電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
結(jié)論三：
 
．
思考：對該同學(xué)的實驗，同學(xué)乙提出了如下疑問，請你幫助解決．
（1）在甲圖裝置中，若A 為鎂片，B為鋁片，電解質(zhì)溶液為NaOH溶液，電流計的指針應(yīng)向
 
偏轉(zhuǎn)．
（2）一根金屬絲兩端分別放在圖乙的兩個燒杯之中，電流計指針
 
（填“能”或“不能”）偏轉(zhuǎn)．

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同步練習(xí)冊答案