A. | Fe2+ | B. | HCO3- | C. | OH- | D. | NH4+ |
分析 根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等,不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)等,則離子大量共存,以此來解答.
解答 解:A.H+、NO3-、Fe2+發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能共存,故A不選;
B.H+、HCO3-結(jié)合生成水和氣體,不能共存,故B不選;
C.H+、OH-結(jié)合生成水,不能共存,故C不選;
D.Na+、H+、NO3-、NH4+之間均不反應(yīng),可大量共存,故D選;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存,為高頻考點(diǎn),把握常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)的判斷,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
離子 | K+ | Na+ | NH4+ | SO42- | NO3- | Cl- |
濃度mol/L | 4×10-6 | 6×10-6 | 2×10-5 | 4×10-5 | 3×10-5 | 2×10-5 |
物質(zhì) 溫度/℃ | 活性炭 | NO | E | F |
初始 | 3.000 | 0.10 | 0 | 0 |
T1 | 2.960 | 0.020 | 0.040 | 0.040 |
T2 | 2.975 | 0.050 | 0.025 | 0.025 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中能量化方式只有一種 | |
B. | 陽極的電極反應(yīng)式為2CO32--4e-=2CO2↑+O2↑ | |
C. | 若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移1mole-,則理論上消耗CO32-0.5mol | |
D. | 當(dāng)生成12g碳材料時(shí),可收集到22.4L O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 建筑要使用大量的沙,常使用內(nèi)陸河的河沙及海洋的海沙 | |
B. | 含次氯酸鹽的漂白粉與含鹽酸的潔廁靈混合使用會(huì)產(chǎn)生有毒氣體 | |
C. | 漂白粉和明礬都常用于自來水的處理,二者的作用和原理不相同 | |
D. | 綠色化學(xué)的核心是從源頭上減少和消除化工生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 還原性:SO2>Fe2+>Cr3+ | B. | 氧化性:Cr2O72->SO2>Fe3+ | ||
C. | Cr2O72-能將Na2SO3氧化成Na2SO4 | D. | 兩個(gè)反應(yīng)中Fe2(SO4)3均作還原劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 往碘化鈉溶液中加入新制氯水可看到有紫黑色固體生成 | |
B. | 向盛有1mLmol/LMgCl2溶液的試管中滴加1-2滴2mol/LNaOH溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液,白色沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)榧t褐色 | |
C. | 重鉻酸鉀酸性溶液中加入乙醇,溶液由墨綠色變?yōu)槌赛S色 | |
D. | 用石墨作電極電解CuCl2溶液可觀察到陽極石墨棒上覆蓋一層紅色的銅,陰極石墨棒上生成能使?jié)駶?rùn)碘化鉀淀粉試紙變藍(lán)的氣體 |
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