一定條件下存在反應(yīng):A(g)+B(g)C(g)+D(g） ΔH＜0。現(xiàn)有三個相同的2 L恒容絕熱(與外界沒有熱量交換)密閉容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,在Ⅰ中充入1 molA和1 mol B,在Ⅱ中充入1 mol C和1 mol D,在Ⅲ中充入2 mol A和2 mol B,500℃條件下開始反應(yīng)。達(dá)到平衡時,下列說法正確的是

A．容器Ⅰ、Ⅱ中正反應(yīng)速率相同
B．容器Ⅰ、Ⅲ中反應(yīng)的平衡常數(shù)相同
C．容器Ⅰ中A的物質(zhì)的量比容器Ⅱ中的多
D．容器Ⅰ中A的轉(zhuǎn)化率與容器Ⅱ中C的轉(zhuǎn)化率之和小于1

CD

解析試題分析：在Ⅰ中充入1 molA和1 mol B,在Ⅱ中充入1 mol C和1 mol D,反應(yīng)是從正、逆兩個反應(yīng)方向發(fā)生。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時各組分的含量相同。為同一平衡狀態(tài)。但是正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，而逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，由于反應(yīng)放出的熱量不同，所以反應(yīng)速率不同。錯誤。B．容器Ⅲ中由于反應(yīng)物濃度大，化學(xué)平衡正向移動，放熱更多。由于溫度不同，所以這兩個容器的反應(yīng)的平衡常數(shù)不相同。錯誤。C．由于容器Ⅰ的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)。隨著反應(yīng)的進行，反應(yīng)的溫度升高。而升高溫度，化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動。因此容器Ⅰ中A的物質(zhì)的量比容器Ⅱ中的多。正確。D．容器Ⅰ中反應(yīng)是從正反應(yīng)方向開始的，容器Ⅱ中是反應(yīng)是從逆反應(yīng)方向開始的。由于恒容絕熱(與外界沒有熱量交換)，所以A的轉(zhuǎn)化率與容器Ⅱ中C的轉(zhuǎn)化率之和必然小于1。正確。
考點：考查恒容絕熱的從正反應(yīng)、逆反應(yīng)兩個不同方向進行的可逆反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率、反應(yīng)速率和化學(xué)平衡常數(shù)等問題的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

可以證明可逆反應(yīng)N2 + 3H22NH3已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
①一個N≡N斷裂的同時，有3個H－H鍵斷裂；②一個N≡N鍵斷裂的同時，有6個N－H鍵斷裂；③其它條件不變時，混合氣體平均相對分子質(zhì)量不再改變；④保持其它條件不變時，體系壓強不再改變；⑤NH3、N2、H2的體積分?jǐn)?shù)都不再改變；⑥恒溫恒容時，混合氣體的密度保持不變；⑦正反應(yīng)速率v(H2) = 0．6 mol/(L·min)，逆反應(yīng)速率v(NH­3) = 0．4 mol/(L·min)

A．全部 B．①③④⑤ C．②③④⑤⑦ D．③⑤⑥⑦

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

反應(yīng)N2O4(g) ?2NO2(g) ΔH＝＋57 kJ·mol－1，在溫度為T1、T2時，平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是 （  )

A．a(chǎn)、c兩點的反應(yīng)速率：a>c
B．a(chǎn)、c兩點氣體的顏色：a深，c淺
C．b、c兩點的平衡常數(shù)：b<c
D．a(chǎn)、c兩點氣體的平均相對分子質(zhì)量：a>c

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

為了變廢為寶，控制溫室效應(yīng)，工業(yè)上可用CO2來生產(chǎn)甲醇。一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：CO2(g)＋3H2(g) CH3OH(g)＋H2O(g)。如圖表示該反應(yīng)進行過程中能量（單位為kJ·mol－1）的變化。在體積為1 L的恒容密閉容器中，充入1 mol CO2和3 mol H2，下列措施中不能使c(CH3OH)增大的是

A．降低溫度
B．充入He(g)，使體系壓強增大
C．將H2O(g)從體系中分離出來
D．再充入1 mol CO2和3 mol H2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

反應(yīng)4A(s)＋3B(g)=2C(g)＋D(g)，經(jīng)過2 min，B的濃度減少0.6 mol/L，對此反應(yīng)速率的表示正確的是(  )
A．用A表示的反應(yīng)速率為0.4 mol/(L·min)
B．分別用B、C、D表示的反應(yīng)速率的比值為3∶2∶1
C．在2 min末的反應(yīng)速率，用B表示是：0．3 mol/(L·min)
D．在這2 min內(nèi)用D表示的化學(xué)反應(yīng)速率為：0．1 mol/(L·min)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

反應(yīng)2A(g)2B(g)＋E(g) ΔH>0，達(dá)到平衡時，要使正反應(yīng)速率降低，A的濃度增大，應(yīng)采取的措施是（  ）

A．加壓 B．減壓 C．減少E的濃度 D．降溫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某可逆反應(yīng)正向反應(yīng)過程中能量變化如圖所示，下列說法正確的是(  )

A．該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B．當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時，降低溫度，A的轉(zhuǎn)化率減小
C．升高溫度平衡常數(shù)K增大；壓強增大，平衡向正反應(yīng)方向移動
D．加入催化劑，反應(yīng)速率增大，E1減小，E2減小，反應(yīng)熱不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

反應(yīng)N2O4(g) 2NO2(g)　ΔH＝＋57 kJ·mol－1，在溫度為T1、T2時，平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是     

A．a、c兩點的反應(yīng)速率：a＞c
B．a、c兩點氣體的顏色：a深、c淺
C．a、b兩點氣體的平均相對分子質(zhì)量：a＞b
D．b、c兩點化學(xué)平衡常數(shù)：b＜c

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是(　　)

A．焓變是一個反應(yīng)能否自發(fā)進行相關(guān)的因素，多數(shù)放熱反應(yīng)能自發(fā)進行
B．自發(fā)進行的反應(yīng)一定能迅速進行
C．在同一條件下不同物質(zhì)有不同的熵值，其體系的混亂程度越大，熵值越大
D．一個反應(yīng)能否自發(fā)進行，可用焓變和熵變共同判斷

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