污水中所含離子 | H+、OH- | CN- | Cu2+、Hg2+ |
處理方法 | 中和法 | 氧化還原法 | 沉淀法 |
物質(zhì) | Cu(OH)2 | CuS | FeS | PbS | HgS | CdS |
Ksp | 2.2×10-20 | 8.5×10 -45 | 6.3×10 -18 | 3.4×10-28 | 4×10-53 | 8×10-29 |
分析 (1)中和法利用二氧化碳和堿反應的性質(zhì)可除去OH-;
(2)根據(jù)反應物的物質(zhì)的量關系結合質(zhì)量守恒配平;
(3)①由表中數(shù)據(jù)可知Ksp(CuS)<<Ksp[Cu(OH)2],所以CuS在水中溶解度比Cu(OH)2小;
②根據(jù)n=cV計算出汞離子的物質(zhì)的量,然后可計算出需要硫化鈉的物質(zhì)的量及質(zhì)量.
解答 解:(1)pH接近7,用CO2處理,生成HCO3-,則反應的離子方程式為:OH-+CO2=HCO3-,
故答案為:OH-+CO2=HCO3-;
(2)由題意知反應物為Cl2和CN-,生成物為CO2和N2,且參加反應的Cl2與CN-的物質(zhì)的量之比為5:2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應物中還應有H2O,則反應的離子方程式為:5Cl2+2CN-+4H2O═10Cl-+2CO2+N2+8H+,
故答案為:5Cl2+2CN-+4H2O═10Cl-+2CO2+N2+8H+;
(3)①由表中數(shù)據(jù)可知Ksp(CuS)<<Ksp[Cu(OH)2],所以CuS在水中溶解度比Cu(OH)2小,所以NaOH與Na2S相比,除去廢水中的Cu2+效果較好的是Na2S,
故答案為:Na2S;
②10L這樣的污水中含有Hg2+的質(zhì)量為:10L×400mg/L=4000mg,即4g,物質(zhì)的量為n(Hg2+)=$\frac{4g}{200g/mol}$=0.02mol,
反應的離子方程式為:Hg2++S2-=HgS,則n(Na2S)=n(S2-)=n(Hg2+)=0.02mol,質(zhì)量為:0.02mol×78g/mol=1.56g≈1.6g,
故答案為:1.6.
點評 本題考查Ksp與溶解度的關系及污水處理,題目難度中等,根據(jù)圖象判斷沉淀形成的條件,充分利用圖象中的信息,是解決問題的關鍵,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及靈活應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸乙酯與乙醇的分離可用分液操作 | |
B. | 滴定管、容量瓶、分液漏斗等儀器,在使用前均須冼凈并檢查是否漏水 | |
C. | 碘酒中加CCl4振蕩睜置后,上層幾乎為無色,下層為紫色 | |
D. | 蒸餾、分餾和干餾都是利用物質(zhì)沸點不同而將物質(zhì)分離的方法 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 操作I一定是過濾,其目的是將固液分離 | |
B. | 可以提純含少量氧化鐵雜質(zhì)的氧化鋁 | |
C. | 可以提純含少量氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀 | |
D. | 可以提純含少量碘雜質(zhì)的氧化鈉 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
n(H2O)/mol | 0.600 | 0.520 | 0.450 | 0.350 | 0.350 |
n(CO)/mol | 0.400 | 0.320 | 0.250 | 0.150 | 0.150 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{mω}{28V}$mol•L-1 | B. | $\frac{mω}{56V}$ mol•L-1 | C. | $\frac{mω}{112V}$mol•L-1 | D. | $\frac{mω}{V}$ mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向水中加入少量的CH3COONa | B. | 向水中加入少量的NaHSO4 | ||
C. | 加熱水至100℃,pH=6 | D. | 向水中加少量的明礬 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)所用試劑和方法 | |
A | KCl溶液 | I2 | CCl4,萃取分液 |
B | CO2 | HCl | 飽和NaHCO3溶液,洗氣 |
C | Mg粉 | Al粉 | NaOH溶液,過濾 |
D | CaCO3 | CaO | 鹽酸,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 鹽酸濃度增加一倍,使用量減半 | |
B. | 鹽酸濃度增加一倍,使用量增加一倍 | |
C. | 增加碳酸鈉的用量 | |
D. | 鹽酸濃度不變,使用量減半 |
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