4.某同學(xué)欲用CCl4萃取較高濃度的碘水中的碘,操作過(guò)程可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;
B.把50ml碘水和15mlCCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.  旋開(kāi)活塞,用燒杯接收溶液;
F.  從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn);
H.靜置、分層.
(1)萃取過(guò)程正確操作步驟的順序是:(填編號(hào)字母)CBDAHGEF.
(2)設(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法:取少量(或1~2mL)該水溶液于試管中,加入淀粉溶液,若變藍(lán),則該水溶液中還含有單質(zhì)碘.
(3)最后碘的CCl4是通過(guò)漏斗下口獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”).從含碘的CCl4溶液中提取碘和回收CCl4,還需要經(jīng)過(guò)蒸餾,觀察如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置指出其錯(cuò)誤有5處.
(4)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),最后晶態(tài)碘在蒸餾燒瓶(填儀器名稱(chēng))里聚集.

分析 (1)萃取分液實(shí)驗(yàn)的一般步驟:操作為查漏→裝液→振蕩→靜置→分液,據(jù)此解答;
(2)依據(jù)單質(zhì)碘遇到淀粉能夠變藍(lán)的性質(zhì)解答;
(3)依據(jù)分液的正確操作及蒸餾實(shí)驗(yàn)原理和裝置解答;
(4)依據(jù)碘的沸點(diǎn)高于四氯化碳解答.

解答 解:(1)CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液,操作為查漏→裝液→振蕩→靜置→分液,則正確的順序?yàn)椋篊→B→D→A→H→G→E→F,
故答案為:CBDAHGEF;
(2)提取碘后的水溶液中若是含有單質(zhì)碘,則遇到淀粉會(huì)變藍(lán)色,可以取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液,觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色(如果變藍(lán),說(shuō)明還有單質(zhì)碘),
故答案為:取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液,觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色(如果變藍(lán),說(shuō)明還有單質(zhì)碘);
(3)CCl4從碘水中萃取碘靜置分液后,上層液體從上口倒出,下層液體從下口流出,四氯化碳密度大于水,所以四氯化碳層應(yīng)從分液漏斗下口流出;
從含碘的CCl4溶液中提取碘和回收CCl4,還需要經(jīng)過(guò)蒸餾,蒸餾時(shí)應(yīng)加入碎瓷片反正爆沸;溫度計(jì)水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶支管口處;冷凝水應(yīng)從下口進(jìn)入上口流出;尾接管與錐形瓶之間有塞子;燒杯加熱應(yīng)墊上石棉網(wǎng);
所以共5處錯(cuò)誤;
故答案為:漏斗下口; 5;
(4)碘的沸點(diǎn)為184℃,比四氯化碳沸點(diǎn)高,所以最后晶態(tài)碘在蒸餾燒瓶里聚集;
故答案為:蒸餾燒瓶.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)的物質(zhì)分離方法,明確萃取分液、蒸餾實(shí)驗(yàn)的原理是解題關(guān)鍵,注意蒸餾實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)位置、冷凝水方向,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.同溫同壓下,等質(zhì)量的SO2和CO2相比較,下列敘述正確的是( 。
A.體積比 1:1B.體積比 11:16
C.物質(zhì)的量比 16:11D.密度比 11:16

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列變化屬于吸熱過(guò)程的是(  )
A.天然氣燃燒B.濃硫酸溶于水
C.CaO與水反應(yīng)D.B a(OH)2晶體與NH4Cl反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)強(qiáng)、弱電解質(zhì)的敘述正確的是(  )
A.強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)
B.強(qiáng)電解質(zhì)都是離子化合物,而弱電解質(zhì)都是共價(jià)化合物
C.強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液中不存在溶質(zhì)分子
D.不同的弱電解質(zhì)只要物質(zhì)的量濃度相同,電離程度也相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.(1)把3molA和2.5molB混合,充入2L密閉容器中,發(fā)生下列反應(yīng):3A(g)+B(g)═xC(g)+2D(g)經(jīng)5秒鐘反應(yīng)達(dá)到平衡,生成1molD,并測(cè)得C的平均反應(yīng)速率為0.1mol•L-1•s-1,則此反應(yīng)中B的轉(zhuǎn)化率為20%,C的化學(xué)計(jì)量數(shù)x為2,A的平衡濃度為0.75mol/L.
(2)在一定條件下,將N2、H2混合氣體100mL通人密閉容器內(nèi),達(dá)到平衡時(shí),容器內(nèi)的壓強(qiáng)比反應(yīng)前減小1/5,有測(cè)得此時(shí)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為9.試求:原混合氣中N2為20mL,H2為80mL.改變條件,獲得以下圖象
a.下列時(shí)刻所改變的外界條件是:t1升溫;t3使用正催化劑;t4減壓;
b.產(chǎn)物NH3的體積分?jǐn)?shù)最大的時(shí)間段是t0~t1;
c.上述圖象中NH3的體積分?jǐn)?shù)相等的時(shí)間段是t2~t3,t3~t4;
d.反應(yīng)速率最大的時(shí)間段是t3~t4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.計(jì)算題.
(1)已知在酸性條件下溴酸鹽可發(fā)生如下離子反應(yīng):
Ⅰ.2BrO3-+10Cl-+12H+═5Cl2↑+Br2+6H2O
Ⅱ.6BrO3-+5Cl-+6H+═5ClO3-+3Br2+3H2O
Ⅲ.BrO3-+5Br-+6H+═3Br2+3H2O
現(xiàn)將120mL0.4mol•L-1KBrO3溶液和100mL 0.6mol•L-1KCl溶液在稀H2SO4中混合,充分反應(yīng)后,產(chǎn)物KClO3和Cl2的物質(zhì)的量之比為3:1.
(2)黑火藥(硫黃、木炭和硝酸鉀的混合物,雜質(zhì)忽略不計(jì))是我國(guó)的四大發(fā)明之一.現(xiàn)有黑火藥樣品124g,燃燒后生成33.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體和由K2CO3、K2SO4組成的固體混合物.33.6L氣體中CO和CO2占$\frac{2}{3}$,其余氣體為N2.則該黑火藥中硫黃的質(zhì)量為8g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知下熱化學(xué)方程式:
①2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ/mol
②H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ/mol
③2C(s)+O2 (g)═2CO (g)△H=-221kJ/mol
④C(s)+O2 (g)═CO2(g)△H=-393.5kJ/mol
回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)中屬于放熱反應(yīng)的是①②③④.(填序號(hào))
(2)H2的燃燒熱為285.8kJ/mol.
(3)燃燒0.1g H2(g)生成液態(tài)水,放出的熱量為14.29KJ.
(4)CO燃燒熱的熱化學(xué)方程式為CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)△H=-283kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在1L 0.1 mol/L的硫化鈉溶液中,陰離子總數(shù)大于0.1NA
B.常溫常壓下,Na202與足量H20反應(yīng),生成4.48L  02,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.2NA
C.在密閉容器中充人1.5 mol H2和0.5 mol N2,充分反應(yīng)后可得到NH3的分子數(shù)為NA
D.電解精煉銅的過(guò)程中,電路中每通過(guò)NA個(gè)電子,陽(yáng)極溶解銅32g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列圖象表達(dá)正確的是( 。
A.
表示25℃時(shí),用0.1mol•L-1鹽酸滴定20mL 0.1mol•L-1氨水
B.
表示常溫下,等量鋅粉分別與兩份足量的等體積等濃度的鹽酸反應(yīng)
C.
表示向CaCl2和鹽酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液
D.
表示向鹽酸溶液中滴入氨水

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