實驗室制取少量且純度不高的乙酸乙酯時,可用教材中的試管加熱方式,但要制取量較大且純度較高的乙酸乙酯時可用圖所示的方法制。赫埢卮穑

(1)操作A的燒瓶上方使用的冷凝管的作用是
 
,燒瓶中應加入少量沸石或碎瓷片,以防止
 
;該燒瓶中發(fā)生的化學反應方程式為:
 

(2)操作振蕩分液漏斗時的具體操作是
 

(3)操作D中,當把分液漏斗放到漏斗架上,放好錐形瓶,靜置片刻待溶液分層后,應進行的操作是
 
,其目的是
 
;分液的目的是
 

(4)操作F的溫度計放置
 
(填“正確”或“不正確”);如果不正確,則正確放置方法是
 
考點:乙酸乙酯的制取
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:(1)冷凝管可冷凝回流揮發(fā)性物質(zhì)(或防止反應物和生成物揮發(fā)),沸石或碎瓷片可防暴沸;乙酸和乙醇在濃硫酸作用下反應生成乙酸乙酯;
(2)分液漏斗使用注意事項;
(3)考慮分液操作要點;
(4)根據(jù)溫度計的作用考慮溫度計位置.
解答: 解:(1)乙醇和乙酸易揮發(fā),故用冷凝管可冷凝回流揮發(fā)性物質(zhì),加熱液體混合物溶液暴沸,加入沸石或碎瓷片可防暴沸;乙酸和乙醇生成乙酸乙酯,分液方程式為:
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
H2O+CH3COOCH2CH3;
故答案為:冷凝回流揮發(fā)性物質(zhì)(或防止反應物和生成物揮發(fā);暴沸;CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
H2O+CH3COOCH2CH3;
(2)分液漏斗有活塞和旋塞,故振蕩時防止活塞脫落會漏液,具體操作為:用一只手壓住分液漏斗口部,另一只手握住活塞部分,倒轉(zhuǎn)分液漏斗用力振蕩,旋轉(zhuǎn)活塞放;
故答案為:用一只手壓住分液漏斗口部,另一只手握住活塞部分,倒轉(zhuǎn)分液漏斗用力振蕩,旋轉(zhuǎn)活塞放氣;
(3)分液時為使液體順利流下,應先打開活塞或使旋塞凹槽對準漏斗上口小孔,分液是分離互不相溶液體混合物的方法,此題是把乙酸乙酯和其他物質(zhì)分開;
故答案為:打開分液漏斗上口活塞(或旋轉(zhuǎn)瓶塞使凹槽對準分液漏斗上口的小孔;保證內(nèi)外大氣相通使溶液順利流下; 除去未溶解在乙酸乙酯中的其它物質(zhì)(或除去下層溶液),以便在蒸餾時節(jié)約時間和能量;
(4)溫度計的作用是用來控制蒸汽的溫度,故溫度計的水銀球應處在支管口處;
故答案為:不正確;溫度計水銀球與蒸餾燒瓶的支管相平.
點評:本題考查了乙酸乙酯的制取,較基礎(chǔ),注意冷凝管和分液的操作要點,明確溫度計的作用和位置的關(guān)系.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列金屬中,不能從硫酸銅溶液里置換出銅的是( 。
A、AlB、ZnC、FeD、Na

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科目:高中化學 來源: 題型:

(B做)0.5L某濃度的氯化鎂溶液中含1molCI-,下列說法不正確的是( 。
A、該溶液中氯化鎂的物質(zhì)的量濃度為1mol/L
B、CI--的物質(zhì)的量濃度為2mol/L
C、含溶質(zhì)氯化鎂的質(zhì)量為47.5g
D、取出0.25 L倒入燒杯中CI--的濃度為1mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

反應Cl2+H2O=HCl+HClO中,水的作用是(  )
A、作氧化劑
B、作還原劑
C、既是氧化劑又是還原劑
D、既不是氧化劑也不是還原劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

Na2O2是中學化學常用的強氧化劑,除了能與CO2、H2O反應外,還可與其他還原劑如H2、C發(fā)生反應,某化學課外興趣小組為探究Na2O2與H2的反應情況,設(shè)計了如圖所示裝置進行有關(guān)實驗.
(1)實驗前,裝置的氣密性檢驗方法是
 

(2)該裝置中,堿石灰的作用是
 
;實驗開始時,先打開a、b產(chǎn)生氫氣,一段時間后,再點燃酒精燈加熱,目的是
 

(3)在啟普發(fā)生器中,下列做法可以加快生成氫氣速率的有
 

A.滴加少量的硫酸銅溶液B.鐵粒改用相同量的鐵粉C.稀鹽酸改為濃度為其2倍的稀硝酸D.適當加熱
(4)若實驗過程中觀察到淡黃色粉末變成白色,干燥管內(nèi)硫酸銅變成藍色.則Na2O2與H2反應的化學方程式為
 

(5)實際實驗過程中觀察到Na2O2熔化后,很快變成白色粉末,但干燥管內(nèi)硫酸銅并未變成藍色.則Na2O2與H2反應的化學方程式為
 

(6)出于實驗安全考慮,實驗結(jié)束時
 

A.應先關(guān)閉活塞b,然后移去酒精燈
B.應先移去酒精燈,然后關(guān)閉活塞b
C.A和B都可以.

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是某廠采用電解法處理石油煉制過程中產(chǎn)生的大量H2S廢氣的工藝流程.該方法對H2S的吸收率達99%以上,并可制取H2和S.下列說法正確的是( 。
A、可采取在足量空氣中充分燃燒的方法消除H2S的污染
B、反應②中的陰極反應式為2H++2e-═H2↑,電解后所得溶液呈酸性
C、如反應①中H2S過量,則反應離子方程式為:2Fe3++3H2S═2FeS↓+S↓+6H+
D、此反應流程圖中可循環(huán)利用的物質(zhì)是FeCl3溶液,F(xiàn)eCl3可用作殺菌、消毒劑和凈水劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

在密閉容器中,使2molN2和6molH2混合發(fā)生下列反應:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)(正反應為放熱反應)
(1)當反應達到平衡時,N2和H2的濃度比是
 
;N2和H2的轉(zhuǎn)化率比是
 

(2)升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混和氣體的平均相對分子質(zhì)量
 
,密度
 
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)當達到平衡時,將C(N2)、C(H2)、C(NH3)同時減小一倍,平衡
 
移動(填“向正反應方向”、“向逆反應方向”或“不”).
(4)當達到平衡時,充入氬氣,并保持溫度和壓強不變,平衡將向
 
移動.
(5)當達到平衡時,再充入2mol NH3.若保持溫度和壓強不變,則達到新平衡時NH3的百分含量
 
原平衡;若保持溫度和體積不變,則達到新平衡時NH3的百分含量
 
原平衡(填“大于”、“等于”、或“小于”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

黃銅礦(CuFeS2)是制取銅及其化合物的主要原料之一,還可制備硫和鐵的化合物.
(1)冶煉銅的反應為:8CuFeS2+21O2
 高溫 
.
 
8Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO2
若CuFeS2中Fe的化合價為+2,反應中被還原的元素是
 
(填元素符號).
(2)上述冶煉過程產(chǎn)生大量SO2.下列處理方案中合理的是
 
(填代號).
a.高空排放  b.用于制備硫酸  c.用純堿溶液吸收制Na2SO3d.用濃硫酸吸收
(3)利用黃銅礦冶煉銅產(chǎn)生的爐渣(含F(xiàn)e2O3、FeO、SiO2、Al2O3)可制備Fe2O3.方法為:
①用稀鹽酸浸取爐渣、過濾.
②濾液先氧化,再加入過量NaOH溶液,過濾,將沉淀洗滌、干燥、煅燒得Fe2O3
根據(jù)以上信息回答下列問題:
a.除去Al3+的離子方程式是
 

b.選用提供的試劑,設(shè)計實驗驗證爐渣中含有FeO.
提供的試劑:稀鹽酸 稀硫酸 KSCN溶液   KMnO4溶液 NaOH溶液 碘水
所選試劑為
 
.證明爐渣中含有FeO的實驗現(xiàn)象為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用18mol/L 濃硫酸配制250ml 3.0mol/L 稀硫酸的實驗步驟如下:
①計算所用濃硫酸的體積  ②量取一定體積的濃硫酸  ③稀釋  ④轉(zhuǎn)移、洗滌⑤定容、搖勻
回答下列問題:
(1)配制時需選用的儀器主要有量筒
 
、
 
 
、
 
和試劑瓶.
(2)量取濃硫酸的體積是
 
 mL,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是
 
.(從下列中選用  A.10mL   B.25mL   C.50mL   D.100ml)
(3)簡述第③步實驗的操作
 

(4)下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用偏大、偏小、無影響填寫)
A.所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中
 

B.量取濃硫酸時俯視溶液的液凹面
 

C.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌
 

D.定容時俯視溶液的液凹面
 

E.容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水
 

F.濃硫酸稀釋后沒有冷卻直接轉(zhuǎn)移到容量瓶
 

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