(12分)有A、B、C、D、E五種元素,它們原子的核電荷數(shù)依次遞增且均小于18;A原子核內(nèi)僅有1個(gè)質(zhì)子;B原子的電子總數(shù)與D原子的最外層電子數(shù)相等;A原子與B原子的最外層電子數(shù)之和與C原子的最外層電子數(shù)相等;D原子有兩個(gè)電子層,最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍;E元素的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的三分之一。
(1)試推斷它們各是什么元素,寫出它們的元素符號:
A______、B______、C______、D______、E 、
(2)寫出A、C、D形成的化合物與A、D、E形成的化合物反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)A:H, B:C, C:N, D:O, E:Na ;
(2)HNO3 + NaOH == NaNO3 + H2O
【解析】
試題分析:(1)A原子核內(nèi)僅有1個(gè)質(zhì)子,A為H,D原子有兩個(gè)電子層,最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,D為O,B原子的電子總數(shù)與D原子的最外層電子數(shù)相等,B為C,A原子與B原子的最外層電子數(shù)之和與C原子的最外層電子數(shù)相等,C為N,E元素的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的三分之一,E為Na,答案為A:H, B:C, C:N, D:O, E:Na ;
(2)A、C、D形成的化合物為硝酸 ;A、D、E形成的化合物為氫氧化鈉,兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為HNO3 + NaOH == NaNO3 + H2O。
考點(diǎn):考查原子結(jié)構(gòu),元素的推斷等知識。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高三上學(xué)期第一次摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)用語的表示正確的是
A.N2的電子式:
B.CH4的比例模型:
C.中子數(shù)為45的溴原子:45 35Br
D.對羥基苯甲酸的結(jié)構(gòu)簡式:
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶復(fù)旦中學(xué)高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是
A.常溫常壓下,48gO3含有的氧原子數(shù)為3NA
B.1.8g的NH4+離子中含有的電子數(shù)為1.1NA
C.常溫常壓下,11.2L氧氣所含的原子數(shù)為NA
D.2.4g金屬鎂變?yōu)殒V離子時(shí)失去的電子數(shù)為0.1NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶復(fù)旦中學(xué)高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把鎂條投入到盛有鹽酸的敞口容器中,產(chǎn)生H2的速率可
由如圖表示,在下列因素中,①鹽酸的濃度,②鎂條的表面積,③溶液的溫度,④氯離子的濃度,
影響反應(yīng)速率的因素是
A.①④ B.③④ C.①②③ D.②③
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶復(fù)旦中學(xué)高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中充入N2和H2,合成NH3,到2秒末測得,v (H2) =0.45 mol / (L·s),則2秒末NH3的濃度為
A.0.9 mol / L B.0.45 mol / L
C.0.6 mol / L D.0.55 mol / L
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在4份碘化鉀淀粉溶液中,分別加入下列物質(zhì),不能使溶液變藍(lán)的是
A.氯化氯 B.溴水
C.氯氣 D.碘的酒精溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
元素X的原子獲得3個(gè)電子或元素Y的原子失去2個(gè)電子后,它們的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子的電子層結(jié)構(gòu)相同,則X、Y兩元素的單質(zhì)在高溫下得到化合物的化學(xué)式為
A、Y3X2 B、X2Y C、X2Y3 D、Y2X3
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在飲用水中添加含鈣、鎂、鋅、硒等的礦物質(zhì),可以改善人體營養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)。其中的“鈣、鎂、鋅、硒”是指
A.分子 B.原子 C.離子 D.元素
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
對一份稀溶液作初步分析發(fā)現(xiàn),溶液無色、澄清,其中可能含有SO42-、Na+、CO32- 、H+、NO3-、NH4+、Cl-等離子中的若干種。然后又做了如下實(shí)驗(yàn),以確認(rèn)這些離子是否大量存在。
①用pH試紙測溶液的pH,試紙顯紅色;
②取2毫升溶液,用氯化鋇和稀硝酸進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果生成了白色沉淀;
③對②中所得混合物充分靜置后,取上層清夜用硝酸銀溶液和稀硝酸檢驗(yàn),結(jié)果又生成了白色沉淀;
④另取2毫升溶液,加入足量氫氧化鈉溶液并加熱,沒有產(chǎn)生能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體。
試回答下述問題:
(1)原溶液中一定存在的離子是
(2)原溶液中一定不存在的離子是
(3)按上述操作,原溶液中還不能肯定是否存在的陽離子是
檢驗(yàn)該陽離子方法是
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