實驗中需要2 mol·L-1的Na2CO3溶液950 mL，配制時，你認(rèn)為應(yīng)該選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的碳酸鈉的質(zhì)量分別是                                                                 (      )

A.1000mL, 212 g      B.950mL, 201.4g          C.500 mL, 286g     D .任意規(guī)格，572g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）一定溫度下，把相對分子質(zhì)量為M的可溶性鹽Wg溶解在VmL水中，恰好形成飽和溶液（密度為ρg?cm-3），則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
100w
w+V
%
100w
w+V
%
，物質(zhì)的量濃度為
1000ρw
M(w+V)
mol/L
1000ρw
M(w+V)
mol/L
，該溫度下此鹽的溶解度為
100w
V
g
100w
V
g
．
（2）粗鹽經(jīng)提純后得到NaCl溶液，再經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干得精鹽．
①蒸發(fā)操作中使用到的儀器除鐵架臺（帶鐵圈）外，還需要儀器的名稱為
蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈
蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈
．
②該同學(xué)將所得精鹽配成溶液，用于另一實驗．實驗中需要用60mL，2mol/L的NaCl溶液，配制過程中用托盤天平稱取的精鹽質(zhì)量為
11.7g
11.7g
，該同學(xué)將精鹽放在天平的右盤中稱量好后，配制成溶液，則該溶液的濃度
＜
＜
 2mol?l-1（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

H2O2是實驗室常用的一種化學(xué)試劑．
I．某實驗小組以H2O2分解為例，研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響．在常溫下按照如下方案完成實驗．
實驗編號 反應(yīng)物 催化劑
① 10mL2% H2O2溶液 無
② 10mL5% H2O2溶液 無
③ 10mL5% H2O2溶液 1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液
④ 10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液 1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液
⑤ 10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液
（1）實驗①和②的目的是
 
，實驗時由于沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論．資料顯示，通常條件下H2O2穩(wěn)定，不易分解．為了達(dá)到實驗?zāi)康�，你對原實驗方案的改進(jìn)是
 
．
（2）實驗③、④、⑤中，測得生成氧氣的體積隨時間變化的關(guān)系如圖1．分析圖能1夠得出的實驗結(jié)論是
 
．
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Ⅱ．為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某化學(xué)研究小組的同學(xué)設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置進(jìn)行實驗．
（1）實驗時均以生成40mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實驗的因素均已忽略，則實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是
 
．
（2）加入0.1g mol MnO2粉末于50mL H2O2溶液中，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如圖3所示．解釋反應(yīng)速率變化的原因
 
，計算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度
 
．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中化學(xué) 來源：重難點手冊　高中化學(xué)·必修1　配人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型：013

實驗中需要2 mol/L的Na2CO3溶液950 mL，配制時，你認(rèn)為應(yīng)該選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的碳酸鈉質(zhì)量分別是

[　　]

A．

1000 mL、212 g

B．

950 mL、201.4 g

C．

500 mL、286 g

D．

任意規(guī)格、572 g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗中需要2 mol/L的Na2CO3溶液950 mL，配制時應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格和稱量的樣品質(zhì)量分別為

A. 950mL, 201.4g    B. 1000mL，212g       C. 500mL, 286g      D. 1000mL, 201.4g

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