解:已知A是一種有機(jī)溶劑,F(xiàn)是一種黃色粉末結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷為S,N有磁性判斷為Fe
3O
4;B、F、L、O、P是中學(xué)化學(xué)常見單質(zhì);A和B反應(yīng)前后氣體體積(常溫常壓)保持不變;在試管中灼燒固體I,試管底部無固體殘留推斷為NH
4Cl;反應(yīng)①②③均是化工生產(chǎn)中的重要反應(yīng),推斷反應(yīng)①是工業(yè)侯德榜制堿發(fā)生的反應(yīng),E,C為NH
3,CO
2;G為NaHCO
3,H為Na
2CO
3;依據(jù)F+B=D,D+B=J,J的相對分子質(zhì)量比D大16;說明B為O
2,D為SO
2,J為SO
3,推斷M為H
2SO
4,K為H
2O,L為單質(zhì),L+M(H
2SO
4)電解得到藍(lán)色溶液,和O,說明L為Cu,M為硫酸,電解得到的溶液是硫酸銅溶液,說明此反應(yīng)是以銅為電極電解硫酸溶液,生成的O為H
2,分析題意結(jié)合N有磁性判斷為Fe
3O
4;確定P為Fe,判斷結(jié)合A是一種有機(jī)溶劑含有硫元素,A和B反應(yīng)前后氣體體積(常溫常壓)保持不變,推斷為CS
2,C為CO
2,E為NH
3,綜上所述得到:各物質(zhì)為A為CS
2,B為O
2,C為CO
2,D為SO
2,E為NH
3,F(xiàn)為S,G為NaHCO
3,H為Na
2CO
3,I為NH
4Cl,J為SO
3,K為H
2O,L為Cu,M為H
2SO
4,N為Fe
3O
4,O為H
2,P為Fe;
(1)依據(jù)分析判斷C為CO
2,電子式為:
;故答案為:
;
(2)A(CS
2)與B(O
2)反應(yīng)生成二氧化碳和二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CS
2+3O
2CO
2+2SO
2;
故答案為:CS
2+3O
2CO
2+2SO
2;
(3)反應(yīng)①是工業(yè)侯德榜制堿發(fā)生的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+NH
3+CO
2+H
2O=NaHCO
3↓+NH
4Cl;故答案為:NaCl+NH
3+CO
2+H
2O=NaHCO
3↓+NH
4Cl;
(4)反應(yīng)④是以銅做電極電解稀硫酸溶液,陽極銅失電子形成銅離子,陰極氫離子得到電子形成氫氣,反應(yīng)的離子方程式為:Cu+2H
+ Cu
2++H
2↑;
故答案為:Cu+2H
+Cu
2++H
2↑;
(5)高溫下由反應(yīng)⑤為Fe
3O
4+4H
23Fe+4H
2O,生成6molP為Fe,依據(jù)化合價變化計算,反應(yīng)時共轉(zhuǎn)移電子為16mol,故答案為:16
分析:已知A是一種有機(jī)溶劑,F(xiàn)是一種黃色粉末結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷為S,N有磁性判斷為Fe
3O
4;B、F、L、O、P是中學(xué)化學(xué)常見單質(zhì);A和B反應(yīng)前后氣體體積(常溫常壓)保持不變;在試管中灼燒固體I,試管底部無固體殘留推斷為NH
4Cl;反應(yīng)①②③均是化工生產(chǎn)中的重要反應(yīng),推斷反應(yīng)①是工業(yè)侯德榜制堿發(fā)的反應(yīng),E,C為NH
3,CO
2;G為NaHCO
3,H為Na
2CO
3;依據(jù)F+B=D,D+B=J,J的相對分子質(zhì)量比D大16;說明B為O
2,D為SO
2,J為SO
3,推斷M為H
2SO
4,K為H
2O,L為單質(zhì),L+M(H
2SO
4)電解得到藍(lán)色溶液,和O,說明L為Cu,M為硫酸,電解得到的溶液是硫酸銅溶液,說明此反應(yīng)是以銅為電極電解硫酸溶液,生成的O為H
2,分析題意結(jié)合N有磁性判斷為Fe
3O
4;確定P為Fe,判斷結(jié)合A是一種有機(jī)溶劑含有硫元素,A和B反應(yīng)前后氣體體積(常溫常壓)保持不變,推斷為CS
2,C為CO
2,E為NH
3,綜上所述得到:各物質(zhì)為A為CS
2,B為O
2,C為CO
2,D為SO
2,E為NH
3,F(xiàn)為S,G為NaHCO
3,H為Na
2CO
3,I為NH
4Cl,J為SO
3,K為H
2O,L為Cu,M為H
2SO
4,N為Fe
3O
4,O為H
2,P為Fe;依據(jù)判斷物質(zhì)分析回答問題;
點評:本題考查了物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系應(yīng)用,物質(zhì)心中的分析判斷,反應(yīng)條件和反應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用,主要是工業(yè)制備反應(yīng)的熟練掌握,侯德榜制堿方法是判斷的突破,題目難度較大.