實驗室需要0.1 mol/L NaOH溶液450 mL和0.5 mol/L硫酸溶液450 mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:

(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是 (填序號),儀器E的名稱是 ,本實驗所需玻璃儀器E規(guī)格為 mL。

(2)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有 (填序號)。

A.配制一定體積準確濃度的標準溶液 B.長期貯存溶液

C.用來加熱溶解固體溶質(zhì) D. 量取一定體積的液體

(3)根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84 g/cm3的濃硫酸的體積為 mL

(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。如果實驗室有10 mL、25mL、50 mL量筒,應選用 mL規(guī)格的量筒最好。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:2015-2016學年西藏日喀則中學高二上12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

相同體積的pH=3的強酸溶液和弱酸溶液分別跟足量的鎂完全反應,下列說法正確是( )

A.弱酸溶液產(chǎn)生較多的氫氣

B.強酸溶液產(chǎn)生較多的氫氣

C.兩者產(chǎn)生等量的氫氣

D.無法比較兩者產(chǎn)生氫氣的量

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科目:高中化學 來源:2016屆重慶市高三上學期第三次月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

一定條件下合成乙烯:6H2(g)+2CO2(g)CH2=CH2(g)+4H2O(g);已知溫度對CO2的平衡轉(zhuǎn)化率和催化劑催化效率的影響如圖,下列說法不正確的是:

A.生成乙烯的速率:v(M)有可能小于v(N)

B.平衡常數(shù):KM>KN

C.當溫度高于250℃,升高溫度,平衡向逆反應方向移動,從而使催化劑的催化效率降低

D.若投料比n(H2):n(CO2)=3:1,則圖中M點時,乙烯的體積分數(shù)為7.7%

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東省高二上期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題

隨著人類對溫室效應和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國的普遍重視。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應原理,現(xiàn)進行如下實驗,在485℃時,在體積為1 L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應合成甲醇:

(1)請完成CO2和3mol H2反應合成甲醇的熱化學方程式:

CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+______( ),△H=-49.0kJ/mol

(2)測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。

①從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)= ___________mol/(L·min)。

②該反應的平衡常數(shù)表達式為__________________。

③據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)計算在該溫度下的K值。要有計算過程。(保留三位有效數(shù)字)

(3)能判斷該反應是否達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是___________(多選扣分)

A.容器中壓強不變的狀態(tài) B.混合氣體中c(CO2)不變的狀態(tài)

C.V逆(H2O)=3 V正 (H2) D.混合氣體的密度保持不變的狀態(tài)

E.用CO2、H2、CH3OH的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應速率的比為1:3:1的狀態(tài)

F.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)

(4)下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是___________。

A.升高溫度 B.充入He(g),使體系壓強增大

C.將H2O(g)從體系中分離 D.再充入1mol CO2和3mol H2

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西省高二上11月月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

某課外活動小組用如圖裝置進行實驗,試回答下列問題:

(1)若開始時開關(guān)K與a連接,則B極的電極反應為 。

(2)若開始時開關(guān)K與b連接,則B極的電極反應為 ,總反應的離子方程式為 。

(3)有關(guān)上述實驗,下列說法正確的是 。

A.溶液中Na+向A極移動

B.從A極處逸出的氣體能使?jié)駶櫟腒I淀粉試紙變藍

C.反應一段時間后加適量鹽酸可恢復到電解前電解質(zhì)的濃度

D.若標準狀況下B極產(chǎn)生2.24 L氣體,則溶液中轉(zhuǎn)移0.2 mol電子

(4)該小組同學認為,如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,那么可以設(shè)想用如圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。

①該電解槽的陽極反應為 。 此時通過陰離子交換膜的離子數(shù) (填“大于”“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù)。

②制得的氫氧化鉀溶液從出口(填“A”、“B”、“C”或 “D”)________導出。

③電解過程中陰極區(qū)堿性明顯增強,用平衡移動原理解釋原因__________________________

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科目:高中化學 來源:2016屆遼寧省高三上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題

HNO3與金屬反應時,還原產(chǎn)物可能是NO2、NO、N2O、N2或NH3的一種或幾種,F(xiàn)有一定量的Al粉和Fe粉的混合物與100mL稀HNO3充分反應,反應過程中無任何氣放出。在反應結(jié)束后的溶液中,逐漸加入4 mol·L-1的NaOH溶液,加入NaOH溶液的體積(mL)與產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量關(guān)系如下圖。請回答:

 

(1)與HNO3反應后Fe元素的化合價是_____________

(2)縱坐標中A點數(shù)值是______________,B點數(shù)值是____________,原HNO3濃度是______________

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科目:高中化學 來源:2016屆云南省高三上第四次月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下表中實驗操作、現(xiàn)象和所得出的結(jié)論均正確的是( )

選項

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

A

將KI和FeCl3溶液在試管中混合后,加入CCl4,振蕩,靜置

下層溶液顯紫紅色

氧化性:Fe3+>I2

B

向氯化亞鐵溶液中加入Na2O2粉末

出現(xiàn)紅褐色沉淀

說明原氯化亞鐵已氧化變質(zhì)

C

碳酸鹽X加熱分解,產(chǎn)生的氣體通入酸化的BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

X可能是NaHCO3

D

濕潤的KI淀粉試紙靠近氣體Y

試紙變藍

Y一定是Cl2

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年海南省高二上12月段考化學試卷(解析版) 題型:填空題

煤氣化和液化是現(xiàn)代能源工業(yè)中重點考慮的能量綜合利用方案。最常見的氣化方法為用煤生成水煤氣,而當前比較流行的液化方法用煤生成CH3OH。

(1)已知:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g) △H1

2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H2

2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) △H3

則反應CO(g) +2H2(g)=CH3OH(g) 的△H=_______。

(2)如圖是該反應在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時間變化的曲線。

①T1和T2溫度下平衡常數(shù)大小關(guān)系是K1____K2(填“>”“<”或“=”)。

②由CO合成甲醇時,CO在250℃、300℃、350℃下達到平衡時轉(zhuǎn)化率與壓強的關(guān)系曲線如下圖所示,則曲線c所表示的溫度為______℃,實際生產(chǎn)條件控制在250℃、1.3×104kPa左右,選擇此壓強的理由是______。

③以下有關(guān)該反應的說法正確的是_________(填序號)。

A.恒溫、恒容條件下同,若容器內(nèi)的壓強不發(fā)生變化,則可逆反應達到平衡

B.一定條件下,H2的消耗速率是CO的消耗速率的2倍時,可逆反應達到平衡

C.使用合適的催化劑能縮短達到平衡的時間并提高CH3OH的產(chǎn)率

D.某溫度下,將2molCO和6molH2充入2L密閉容器中,充分反應,達到平衡后,測得c(CO)=0.2mol/L,則CO的轉(zhuǎn)化率為80%

(3)一定溫度下,向2L固定體積的密閉容器中加入1molCH3OH,發(fā)生反應:CH3OH(g) CO(g) +2H2(g),H2的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示。

0~2min內(nèi)的平均反應速率v(CH3OH)= ____________;該溫度下,CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)的平衡常數(shù)K=____________;相同溫度下,若開始加入CH3OH(g)的物質(zhì)的量是原來的2倍,則_____ 是原來的2倍.

A.平衡常數(shù) B.CH3OH的平衡濃度 C.達到平衡的時間 D.平衡時氣體的密度

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江蘇省高二上第二次質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題

對于易燃、易爆、有毒的化學物質(zhì),往往會在其包裝上貼上危險警告標簽。下面所列物質(zhì)中,標簽貼錯的是

A

B

C

D

物質(zhì)的化學式

濃H2SO4

汽油

乙醇

KNO3

危險警告標簽

腐蝕品

易燃液體

劇毒品

爆炸品

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