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6．\如圖所示的甲、乙、丙三種物質均含有相同的某種元素，箭頭表示物質間的轉化一步就能實現，則甲可能是（　�。�
①Fe
②HNO3
③Na
④Si．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

分析 甲能發(fā)生反應生成乙和丙，說明甲反應時與甲的量或濃度或反應條件有關，乙和丙能相互轉化，說明二者之間有元素化合價變化或能通過復分解反應相互轉化，然后采用代入法解答．

解答 解：①假設甲是鐵，鐵和過量稀硝酸反應生成硝酸鐵，和少量稀硝酸反應生成硝酸亞鐵，硝酸亞鐵和硝酸鐵能相互轉化，故①正確；
②假設甲是硝酸，硝酸和少量鐵反應生成硝酸鐵，和過量鐵反應生成硝酸亞鐵，硝酸鐵和硝酸亞鐵能相互轉化，故②正確；
③假設甲是鈉，鈉和水反應生成氫氧化鈉，鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉，電解飽和氯化鈉溶液得到氫氧化鈉，故③正確；
④假設甲是硅，硅和氧氣反應生成二氧化硅，不能一步實現轉化關系，故④錯誤；
故選A．

點評 本題考查了物質的推斷，明確物質的性質是解本題關鍵，再結合物質之間的轉化來分析解答，根據物質中有變價元素為題眼來分析，題目難度中等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．“綠色化學”對化學反應提出了“原子經濟性”（原子節(jié)約）的新概念及要求，理想原子經濟性反應是原料分子中的原子全部轉化成所需要的產物，不產生副產物，實現零排放．下列反應類型一定符合這一要求的是（　�。�
①取代反應 ②加成反應 ③水解反應 ④加聚反應 ⑤酯化反應．
A．②④B．②③C．④⑤D．①④

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．以極性鍵結合的多原子分子，分子是否有極性取決于分子的空間構型．下列分子都屬于含極性鍵的非極性分子的是（　�。�
A．CO2　H2OB．NH3　BCl3C．PCl3　CH4D．PCl5　CH4

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．A、B、C、D、E都為短周期元素，A是相對原子質量最小的元素；B的+1價陽離子和C的-1價陰離子都與氖原子具有相同的電子層結構；D在C的下一周期，可與B形成BD型離子化合物；E和C為同一周期元素，其最高價氧化物對應的水化物為一種強酸．請根據以上信息回答下列問題．
（1）畫出D元素的原子結構示意圖．
（2）E的最高價氧化物對應水化物與其氣態(tài)氫化物反應的方程式為：HNO3+NH3=NH4NO3；
（3）B的最高價氧化物對應的水化物中含有化學鍵的類型是離子鍵、共價鍵．
（4）D的單質與B的最高價氧化物對應的水化物的溶液發(fā)生反應的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O．
（5）B的單質在空氣中點燃，所得到產物的電子式為：．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

1．現有①干冰②金剛石 ③NH4Cl ④Na2S四種物質，按下列要求回答（填序號）：
既存在離子鍵又存在共價鍵的是③；屬于非電解質的是①．

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

11．以下為工業(yè)從海水中提取液溴的流程圖：

已知：溴的沸點為59℃，微溶于水，有毒性．請回答：
（1）某同學利用“圖1”裝置進行步驟①至步驟④的實驗，當進行步驟①時，應關閉活塞bd，打開活塞ac．

（2）步驟②中可根據A裝置中直玻璃管產生氣泡的快慢現象，簡單判斷熱空氣的流速
（3）步驟③中簡單判斷反應完全的依據是B中橙色剛好褪去．
（4）從“溴水混合物Ⅰ”到“溴水混合物Ⅱ”的目的是富集溴元素．
（5）步驟⑤用“圖2”裝置進行蒸餾，蒸餾燒瓶中尚未安裝溫度計，安裝其位置時應注意溫度計水銀球位于支管口稍下的位置，裝置C中直接加熱不合理，應改為水浴加熱，蒸餾時冷凝水應從f端進入（填“e”或“f”），圖中E、F的作用是吸收Br2蒸氣、防止污染空氣．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列溶液中，Cl-的物質的量濃度與50ml 1mol/LAlCl3溶液中Cl-物質的量濃度相等是（　　）
A．100ml 2mol/LFeCl3溶液B．75ml 1mol/LMgCl2溶液
C．150ml 3mol/LKCl溶液D．25ml 2mol/LAlCl3溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列反應過程中斷鍵和成鍵能量變化符合下圖所示的是（　�。�
A．H2+Cl2$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HClB．CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
C．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2OD．2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．為了探究化學能與熱能的轉化，某實驗小組設計了如下三套實驗裝置：

（1）某同學選用裝置Ⅰ進行實驗（實驗前U形管里液面左右相平），在甲試管里加入適量氫氧化鋇溶液與稀硫酸，U形管中可觀察到的現象是左端液柱降低，右端液柱升高，說明該反應屬于放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應．
（2）為探究固體M溶于水的熱效應，選擇裝置Ⅱ進行實驗（反應在甲中進行）．
①若M為鈉，則實驗過程中燒杯中可觀察到的現象是產生氣泡，反應完畢后，冷卻至室溫，燒杯里的導管內形成一段液柱；②若觀察到燒杯里產生氣泡，則說明M溶于水可能是放熱反應（填“一定是放熱反應”“一定是吸熱反應”或“可能是放熱反應”），理由是某些物質（如氫氧化鈉）溶于水放熱，但不是化學反應；
（3）若固體M為Ba（OH）2•8H2O與NH4Cl的混合物，經不斷攪拌后，觀察到燒杯里的玻璃管內的現象燒杯里的導管內形成一段液柱．化學反應方程式為Ba（OH）2•8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O．

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