分析 由鄰苯二甲酸二乙酯結(jié)構(gòu)可知,鄰苯二甲酸和乙醇發(fā)生酯化反應生成,有機化合物A可用來催熟水果,A為CH2=CH2,CH2=CH2中含有不飽和的C=C雙鍵,能夠在催化劑存在條件下與水發(fā)生加成反應生成B為CH3CH2OH;
G為鄰苯二甲酸,含幾種位置的H原子,則核磁共振氫譜就有幾種,有機化合物C化學式為C8H10,核磁共振氫譜顯示有3種不同化學環(huán)境的氫原子,說明含有3種氫原子,則C為,與氯氣發(fā)生取代反應生成D為,F(xiàn)能發(fā)生銀鏡反應,說明F為醛,且G為鄰苯二甲酸,所以F,則E→F為醇的催化氧化,所以E為,D→E為鹵代烴的取代反應,據(jù)此分析解答.
解答 解:由鄰苯二甲酸二乙酯結(jié)構(gòu)可知,鄰苯二甲酸和乙醇發(fā)生酯化反應生成,有機化合物A可用來催熟水果,A為CH2=CH2,CH2=CH2中含有不飽和的C=C雙鍵,能夠在催化劑存在條件下與水發(fā)生加成反應生成B為CH3CH2OH;
G為鄰苯二甲酸,含幾種位置的H原子,則核磁共振氫譜就有幾種,有機化合物C化學式為C8H10,核磁共振氫譜顯示有3種不同化學環(huán)境的氫原子,說明含有3種氫原子,則C為,與氯氣發(fā)生取代反應生成D為,F(xiàn)能發(fā)生銀鏡反應,說明F為醛,且G為鄰苯二甲酸,所以F,則E→F為醇的催化氧化,所以E為,D→E為鹵代烴的取代反應,
(1)通過以上分析知,A為乙烯,結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2,B為乙醇,故答案為:CH2=CH2;乙醇;
(2)反應II為鹵代烴的水解反應,需要的條件是NaOH水溶液、加熱,則需要的試劑是NaOH水溶液,該反應為水解反應或取代反應,故答案為:NaOH水溶液;取代反應(或水解反應);
(3)C發(fā)生取代反應生成D,反應方程式為,故答案為:;
(4)G和B發(fā)生酯化反應,反應方程式為+2CH3CH2OH+2H2O,
故答案為:+2CH3CH2OH+2H2O;
(5)G為鄰苯二甲酸,滿足下列條件的同分異構(gòu)體:能與新制的Cu(OH)2 懸濁液混合加熱生成磚紅色沉淀,說明含有醛基,又能與碳酸鈉反應生成二氧化碳,說明含有羧基,能與FeCl3 溶液發(fā)生顯色反應,說明含有酚羥基,苯環(huán)上有-OH、-CHO、-COOH三個取代基,-OH、-CHO處于鄰位,-COOH有4種位置,-OH、-CHO處于間位,-COOH有4種位置,-OH、-CHO處于對位,-COOH有2種位置,共有10種,符合上述條件的物質(zhì)可能的結(jié)構(gòu)簡式(只寫1種):,所有這些同分異構(gòu)體中,不同化學環(huán)境氫原子的種數(shù)都為6種,
故答案為:10;;6.
點評 本題考查有機物推斷,為高頻考點,明確官能團及其性質(zhì)關系、物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化是解本題關鍵,根據(jù)題給信息結(jié)合某些物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡式、反應條件進行推斷,側(cè)重考查學生分析推斷及知識綜合運用能力,難點是限制型同分異構(gòu)體種類判斷,易漏寫和多寫同分異構(gòu)體,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na>Mg>Al | B. | Al>Mg>Na | C. | Mg>Al>Na | D. | Na>Al>Mg |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從海水中可以得到NaCl,電解熔融NaCl可獲得Cl2 | |
B. | 海水中含有鉀元素,只需經(jīng)過物理變化就可以得到鉀單質(zhì) | |
C. | 海水蒸發(fā)制海鹽的過程只發(fā)生了化學變化 | |
D. | 利用電解的方法可以從海水中獲取淡水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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