A. | 圖1所示,反應X(g)+2Y(g)═3Z(g),b的壓強一定比a大 | |
B. | 圖2表示CO生成CO2的反應過程和能量關系 | |
C. | 圖3表示反應CO+2H2═CH3OH,其中溫度T1>T2,在其他條件不變的情況下,將處于E點的體系的體積壓縮到原來的$\frac{1}{2}$,平衡正向移動,氫氣濃度增大 | |
D. | 圖4所示,用水稀釋pH相同的鹽酸和醋酸,I表示鹽酸,II表示醋酸,且溶液導電性c>b>a |
分析 A、b曲線表示的反應比a反應速率快,平衡不移動;
B、CO生成CO2的反應過程和能量關系是反應物先要達到活化能,成為活化分子然后再變成生成物放出熱量;
C、由圖可知,T1時的反應速率大于T2時的,反應CO+2H2═CH3OH達到平衡后體系的體積壓縮到原來的1/2,平衡正向移動,所有物質(zhì)的濃度都會增大;
D、用水稀釋鹽酸和醋酸,氫離子濃度變小,溶液導電性減弱.
解答 解:A、圖1所示反應:X(g)+2Y(g)?3Z(g),b曲線表示的可以是使用催化劑,故A錯誤;
B、CO生成CO2的反應過程和能量關系是反應物先要達到活化能,成為活化分子然后再變成生成物放出熱量,而圖中只能表示反應物總能量和生成物總能量,不能表示過程中的能量變化情況,故B錯誤;
C、由圖可知,T1時的反應速率大于T2時的,反應CO+2H2═CH3OH達到平衡后體系的體積壓縮到原來的1/2,平衡正向移動,所有物質(zhì)的濃度都會增大,故C正確;
D、用水稀釋鹽酸和醋酸,氫離子濃度變小,溶液導電性減弱,所以溶液導電性b>c,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了化學圖象、閱讀題目獲取信息的能力等,難度中等,需要學生具備運用信息與基礎知識分析問題、解決問題的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 天然蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物只有一種α氨基酸 | |
B. | 甘油常應用于化妝品的生產(chǎn),是因為其具有吸水性 | |
C. | 淀粉、纖維素、油脂都是高分子化合物 | |
D. | 苯酚和甲醛都有毒,故不能直接或間接用于制備消毒劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 聚丙烯塑料的結(jié)構簡式為 | |
B. | 聚氯乙烯塑料單體的電子式為 | |
C. | 塑料購物袋的生產(chǎn)原料需要消耗大量木材 | |
D. | 聚乙烯中含碳質(zhì)量分數(shù)與其單體的含碳質(zhì)量分數(shù)相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上常采用電解法冶煉Y 單質(zhì) | |
B. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:H2W強于H2Z | |
C. | 離子半徑由大到。篧2->X+>Y3+>Z2-? | |
D. | W、X 形成的化合物中陰、陽離子個數(shù)比一定是1:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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