下列常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或表述正確的是    （　�。�
分析：A．正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)；
B．Fe（NO3）2溶液加熱，促進(jìn)水解，同時(shí)亞鐵離子被氧化，最后得到氧化鐵粉末；
C．用惰性電極電解足量CuSO4溶液，生成Cu和硫酸；
D．溶液中含有Na+離子，離子的總濃度增大．
解答：解：A．正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，則浸入熱水的玻璃球里氣體的顏色較深，故A錯(cuò)誤；
B．Fe（NO3）2溶液加熱，促進(jìn)水解，同時(shí)亞鐵離子被氧化，最后得到氧化鐵粉末，故B正確；
C．用惰性電極電解足量CuSO4溶液，生成Cu和硫酸，溶液pH減小，故C錯(cuò)誤；
D．往其中加入少量NaCl粉末，平衡向左移動(dòng)，溶液中含有Na+離子，離子的總濃度增大，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查較為綜合，涉及化學(xué)平衡移動(dòng)、鹽類(lèi)的水解、電解以及難溶電解質(zhì)的溶解平衡，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用的考查，難度中等，易錯(cuò)點(diǎn)為B，注意硝酸亞鐵的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年8月7日，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生大泥石流，造成大量人員傷亡，其中飲用水安全在災(zāi)后重建中占有極為重要的地位，某研究小組提取三處被污染的水源進(jìn)行分析，并給出了如下實(shí)驗(yàn)信息：其中一處被污染的水源含有A、B兩種物質(zhì)，一處含有C、D兩種物質(zhì)，一處含有E物質(zhì)，A、B、C、D、E五種常見(jiàn)化合物都是由下表中的離子形成的：
陽(yáng)離子 K+、Na+、Cu2+、AI3+
陰離子 SO
 
2-
4
、HCO
 
-
2
、NO
 
-
2
、OH-
為了鑒別上述化合物，分別完成以下實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果是：
①將它們?nèi)苡谒�，D為藍(lán)色溶液，其他均為無(wú)色溶液．
②將E溶液滴入到C溶液中，出現(xiàn)白色沉淀，繼續(xù)滴加沉淀溶解．
③進(jìn)行焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，只有B、C含有鉀離子．
④在各溶液中加入Ba（NO3）2溶液，再加入過(guò)量稀硝酸，A中放出無(wú)色氣體，C、D中產(chǎn)生白色沉淀．
⑤將B、D兩溶液混合，未見(jiàn)沉淀或氣體生成．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)下列空白：
（1）寫(xiě)出B、C、D的化學(xué)式：B
KNO3
KNO3
、C
KAl（SO4）2
KAl（SO4）2
、D
CuSO4
CuSO4
．
（2）將含1mol A的溶液與含1mol E的溶液反應(yīng)后蒸干，僅得到一種化合物，該化合物為
Na2CO3
Na2CO3
．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
Al3++3OH-═Al（OH）3↓，Al（OH）3+OH-═[Al（OH）4]-
Al3++3OH-═Al（OH）3↓，Al（OH）3+OH-═[Al（OH）4]-
．
（4）C常用作凈水劑，用離子方程式表示其凈水原理
Al3++3H2O?Al（OH）3（膠體）+3H+
Al3++3H2O?Al（OH）3（膠體）+3H+
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基本操作及安全知識(shí)的敘述，正確的是
A、B、D、F
A、B、D、F
（填序號(hào)）．
A．附著于試管內(nèi)壁的苯酚，可用堿液洗滌  B．用結(jié)晶法可以除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉
C．切割白磷時(shí)，必須用鑷子夾取，置于桌面上的玻璃片上，小心用刀切割
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎打翻燃著的酒精燈，可立即用濕抹布蓋滅火焰
E．濃硫酸不小心沾到皮膚上，立刻用稀燒堿溶液洗滌
F．在氫氧化鐵膠體中滴加少量稀硫酸會(huì)產(chǎn)生沉淀
（2）下表是某種常見(jiàn)金屬的部分性質(zhì)：
將該金屬投入冷水中無(wú)變化，投入稀鹽酸中可產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體．試回答：
①推斷該金屬可能的一種用途
電纜電線、加熱器皿等
電纜電線、加熱器皿等
，該金屬的活動(dòng)性比銅
強(qiáng)
強(qiáng)
（填“強(qiáng)”或“弱”）．
②請(qǐng)自選試劑，設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)探究該金屬與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，并完成下表：
猜想 驗(yàn)證方法 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
該金屬比鐵活潑
該金屬比鐵活潑
將金屬投入到FeCl2溶液中
將金屬投入到FeCl2溶液中
溶液的淺綠色逐漸消失
溶液的淺綠色逐漸消失
該金屬活潑性比鐵弱
該金屬活潑性比鐵弱
將金屬與鐵片、稀硫酸溶液組成原電池
將金屬與鐵片、稀硫酸溶液組成原電池
鐵片溶解，該金屬上有氣泡產(chǎn)生
鐵片溶解，該金屬上有氣泡產(chǎn)生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)課外研究小組擬對(duì)一種焰火原料（由兩種短周期中的常見(jiàn)金屬元素的單質(zhì)組成的合金粉末）進(jìn)行探究．請(qǐng)完成下列探究報(bào)告．
探究目的：探究該焰火原料的組成
資料檢索：
①M(fèi)g2+檢驗(yàn)的方法：取2滴待檢液，加入2滴2mol?L-1NaOH溶液，再加入2滴鎂試劑（I）染料（對(duì)硝基苯偶氮苯二酚）．若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑（I）染料呈天藍(lán)色，表示待測(cè)液中含有Mg2+．（注：Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+會(huì)妨礙Mg2+的檢測(cè)）
②Mg（OH）2可溶于濃的氯化銨溶液，其他的常見(jiàn)不溶性堿難溶于氯化銨溶液．
③很多合金是金屬互化物，有確定的化學(xué)組成．
探究思路：①確定該焰火原料所含金屬種類(lèi)；②測(cè)定該火焰原料的化學(xué)式．
實(shí)驗(yàn)探究：（1）甲同學(xué)進(jìn)行了初步實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表
試驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
① 取少量該焰火原料，
加入冷水		 無(wú)明顯現(xiàn)象
合金中不含Li、Na等活潑金屬
合金中不含Li、Na等活潑金屬
② 取少量該焰火原料，
加入足量稀鹽酸		 完全溶解，有大量氣體
產(chǎn)生、溶液呈無(wú)色
含有能與鹽酸反應(yīng)的較活潑的金屬
含有能與鹽酸反應(yīng)的較活潑的金屬
（2）乙同學(xué)取甲同學(xué)第②組實(shí)驗(yàn)所得的溶液，加入2滴NaOH溶液及鎂試劑（I）染料，未見(jiàn)天藍(lán)色物質(zhì)．他得出合金中不含鎂的結(jié)論．乙同學(xué)的結(jié)論
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
，（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）你的理由是
若稀鹽酸過(guò)量，則不產(chǎn)生沉淀，就不能吸附鎂試劑（I）染料，檢驗(yàn)不出Mg2+
若稀鹽酸過(guò)量，則不產(chǎn)生沉淀，就不能吸附鎂試劑（I）染料，檢驗(yàn)不出Mg2+
．
（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確定焰火原料中的金屬種類(lèi)，實(shí)驗(yàn)記錄如下

由丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄可知該焰火原料是由
Mg
Mg
和
Al
Al
兩種金屬組成的合金；實(shí)驗(yàn)中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸的理由是
將NH4+轉(zhuǎn)化為NH3，煮沸促進(jìn)氨氣逸出，防止NH4+干擾Mg2+的檢驗(yàn)（或排除溶液中NH4+的干擾）
將NH4+轉(zhuǎn)化為NH3，煮沸促進(jìn)氨氣逸出，防止NH4+干擾Mg2+的檢驗(yàn)（或排除溶液中NH4+的干擾）
．
（4）丁同學(xué)利用丙同學(xué)的結(jié)論，設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟，確定合金組成．

問(wèn)題討論：
①能確定合金組成的數(shù)據(jù)組有
A、B、C
A、B、C
（填寫(xiě)選項(xiàng)字母）．
A．m、n     B．m、y    C．n、y
②若合金中相對(duì)原子質(zhì)量較小的金屬的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為x，金屬總物質(zhì)的量為7mol．試在右圖中作出y隨x變化的曲線；
③當(dāng)y=8.5mol時(shí)，該合金是一種金屬互化物，其化學(xué)式為
Mg4Al3
Mg4Al3
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(12分)2010年8月7日，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生大泥石流，造成大量人員傷亡，其中飲用水安全在災(zāi)后重建中占有極為重要的地位，某研究小組提取三處被污染的水源進(jìn)行分析，并給出了如下實(shí)驗(yàn)信息：其中一處被污染的水源含有A、B兩種物質(zhì)，一處含有C、D兩種物質(zhì)，一處含有E物質(zhì)，A、B、C、D、E五種常見(jiàn)化合物都是由下表中的離子形成的:

陽(yáng)離子

陰離子

    為了鑒別上述化合物，分別完成以下實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果是:

    ①將它們?nèi)苡谒�，D為藍(lán)色溶液，其他均為無(wú)色溶液。

    ②將E溶液滴入到C溶液中，出現(xiàn)白色沉淀，繼續(xù)滴加沉淀溶解。

    ③進(jìn)行焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，只有B、C含有鉀離子。

    ④在各溶液中加入溶液，再加入過(guò)量稀硝酸，A中放出無(wú)色氣體，C、D

中產(chǎn)生白色沉淀。

    ⑤將B、D兩溶液混合，未見(jiàn)沉淀或氣體生成。

    根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)下列空白:

(1)寫(xiě)出B、C、D的化學(xué)式:B             、C             、D          .

(2)將含lmolA的溶液與含lmolE的溶液反應(yīng)后蒸干，僅得到一種化合物，該化合物為            。

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                          

                                                                      .

(4)C常用作凈水劑，用離子方程式表示其凈水原理                                   

                                                              。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012屆安徽省馬鞍山市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科綜合試卷化學(xué)部分（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）某化學(xué)課外研究小組擬對(duì)一種焰火原料（由兩種短周期中的常見(jiàn)金屬元素的單質(zhì)組成的合金粉末）進(jìn)行探究，請(qǐng)完成下列探究報(bào)告。
【探究目的】探究該焰火原料的成分
【資料檢索】
（1）Mg2+檢驗(yàn)方法：取2滴待測(cè)液，加入2滴2 mol·L-1NaOH溶液，再加入2滴鎂試劑（1）染料（對(duì)硝基苯偶氮苯二酚）。若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑（I）染料呈天藍(lán)色，表示待測(cè)液中含有Mg2+。（注：Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+會(huì)妨礙Mg2+的檢測(cè)）   
（2）Mg（OH）2可溶于濃的氯化銨溶液，其他的常見(jiàn)不溶性堿難溶于氯化銨溶液。
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲同學(xué)進(jìn)行了初步實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：

（2）乙同學(xué)取甲同學(xué)第②組實(shí)驗(yàn)所得的溶液，加入2滴NaOH溶液及鎂試劑（Ⅰ）染料，未見(jiàn)天藍(lán)色物質(zhì)。他得出合金中不含鎂的結(jié)論，乙同學(xué)的結(jié)論    （選填“正確”或“錯(cuò)誤”），你的理由是              。
（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確定焰火原料中的金屬種類(lèi)，實(shí)驗(yàn)記錄如下

由丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄可知該焰火原料是由        和        兩種金屬組成的合金；
實(shí)驗(yàn)中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸的理由                。

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