碳及其化合物在人類生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛.“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的生活方式.
(1)已知:①2CH4(g)+3O2(g)?2CO(g)+4H2O(l)△H1=-1214.6kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)?2CO2(g)△H2=-566kJ/mol,
則甲烷與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為
 

(2)已知在恒溫恒壓下密閉容器的可逆反應(yīng)CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)
①該可逆反應(yīng)一定達(dá)到平衡的標(biāo)志是
 

A.v(CH4=3v(H2   B.水蒸氣的濃度與一氧化碳的濃度相等
C.平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間的變化而變化 D.密度不隨時(shí)間的變化而變化
②該可逆反應(yīng)在不同條件下,測(cè)得CH4轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化如圖所示,與實(shí)驗(yàn)a相比,b的實(shí)驗(yàn)條件是
 

(3)將不同物質(zhì)的量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,
進(jìn)行反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g);△H得到如下三組數(shù)據(jù):
溫度/℃起始量/mol平衡量/mol達(dá)到平衡所需時(shí)間/min
H2OCOH2CO2
1650241.61.65
2900120.40.43
①實(shí)驗(yàn)1中以v(H2)表示的反應(yīng)速率為
 

②實(shí)驗(yàn)2中的平衡常數(shù)是
 
(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)).
③該反應(yīng)的△H
 
0(填“>”或“<”).
④若實(shí)驗(yàn)3要達(dá)到與實(shí)驗(yàn)2相同的平衡狀態(tài)(即各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相等),則a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是
 
(用含a、b的式子表示).
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,熱化學(xué)方程式,反應(yīng)速率的定量表示方法,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,等效平衡
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式,應(yīng)為1mol甲烷燃燒生成二氧化碳與液態(tài)水,根據(jù)蓋斯定律構(gòu)造;
(2)①根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:正逆反應(yīng)速率相等、各組分的濃度不隨時(shí)間的變化而變化以及密度和平均相對(duì)分子質(zhì)量的公式進(jìn)行判斷;
②根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率以及平衡移動(dòng)的因素來分析;
(3)①由表中數(shù)據(jù)可知,H2的物質(zhì)的量變化量為1.6mol,根據(jù)v=
△c
△t
計(jì)算v(H2);
②根據(jù)K=
c(CO2)?c(H2)
c(CO)?c(H2O)
結(jié)合三行式計(jì)算K;
③根據(jù)溫度和K的變化關(guān)系確定反應(yīng)的吸放熱;
④根據(jù)等效平衡原理來確定.
解答: 解:(1)已知①2CH4(g)+3O2(g)═2CO(g)+4H2O(l);△H1=-1214.6kJ/mol;
②CO2 (g)═CO (g)+
1
2
O2(g);△H2=+283kJ/mol,
根據(jù)蓋斯定律,①-②×2得2CH4(g)+4O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l);△H=-1780.66kJ/mol;
所以甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.3 kJ/mol,
故答案為:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.3 kJ/mol;
(2)A.3v(CH4=v(H2才能說明正逆反應(yīng)速率相等,故A錯(cuò)誤;
B.水蒸氣的濃度與一氧化碳的濃度相等,不能說明達(dá)到了平衡,故B錯(cuò)誤;
C.平均相對(duì)分子質(zhì)量等于質(zhì)量和物質(zhì)的量的比值,質(zhì)量守恒,但是物質(zhì)的量是變化的,當(dāng)平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間的變化而變化,達(dá)到了平衡,故C正確;
D.根據(jù)ρ=
m
V
,質(zhì)量守恒,恒溫恒壓下體積變化,所以密度變化,當(dāng)密度不隨時(shí)間的變化而變化,證明達(dá)到了平衡,故D正確;
故答案為:CD;
②CH4轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化b曲線與實(shí)驗(yàn)a相比,反應(yīng)速率加快了,但是平衡沒變,所以是增加了催化劑的原因,故答案為:增加了催化劑;
(3)①由表中數(shù)據(jù)可知,H2的物質(zhì)的量變化量為0.4mol,v=
△c
△t
得到v(H2)=
1.6mol
2L
5min
=0.16mol?(L?min-1),故答案為:0.16mol?(L?min-1);
   ②CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g);
初始量:1     2          0       0
變化量:0.4    0.4        0.4     0.4
平衡量:0.6    1.6       0.4      0.4
根據(jù)K=
c(CO2)?c(H2)
c(CO)?c(H2O)
=
0.4
2
×
0.4
2
0.6
2
×
1.6
2
=0.17,故答案為:0.17;
③實(shí)驗(yàn)1中 CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g);
初始量:2       4        0       0
變化量:1.6     1.6       1.6     1.6
平衡量:0.4      2.4      1.6     1.6
根據(jù)K=
c(CO2)?c(H2)
c(CO)?c(H2O)
=
0.4
2
×
2.4
2
1.6
2
×
1.6
2
=0.375>0.17,所以溫度升高,K減小,反應(yīng)放熱,即△H<0,故答案為:<;  
④若實(shí)驗(yàn)3要達(dá)到與實(shí)驗(yàn)2相同的平衡狀態(tài)(即各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相等),只要投料等比即等效,所以a:b=1:2或b=2a,故答案為:a:b=1:2或b=2a.
點(diǎn)評(píng):本題考查反應(yīng)速率、平衡常數(shù)、化學(xué)平衡有關(guān)計(jì)算應(yīng)用,難度中等,注意對(duì)知識(shí)的理解與掌握,是對(duì)學(xué)生能力的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A-F有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件未標(biāo)出),已知反應(yīng)①是置換反應(yīng).請(qǐng)回答下列問題:

(1)若B是黃綠色氣體,C、F是空氣的主要成分,A、D相遇有白煙生成.
①寫出A的電子式
 

②寫出反應(yīng)①中直接產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式為
 

③有同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和白煙的水溶液的方法收集A氣體.你認(rèn)為能否達(dá)到目的?
 
(填“能”或“否”),理由是.
(2)若A、D、F都是非金屬單質(zhì),A、D所含元素同主族,A、F所含元素同周期,則寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
;說出B的一個(gè)重要用途
 

(3)若A是常見的金屬單質(zhì),D、F是氣態(tài)單質(zhì),反應(yīng)①在水溶液中進(jìn)行.若C的溶液在空氣中暴露一定時(shí)間后,要證明該溶液中的陽(yáng)離子未被氧化完的實(shí)驗(yàn)方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填空:
(1)異戊烷(寫出鍵線式)
 

(2)2,2,4-三甲基-3-乙基庚烷(寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
 

(3)用電子式表示乙烯
 

(4))寫化學(xué)方程式:由丙烯→聚丙烯
 

(5)寫化學(xué)方程式:由甲苯→TNT
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有常溫下的五份溶液:
①0.01mol?L-1 CH3COOH溶液;  ②0.01mol?L-1 HCl溶液;③pH=12的氨水; ④pH=12的NaOH溶液;
⑤0.01mol?L-1 HCl溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合所得溶液.
(1)其中水的電離程度最大的是
 
(填序號(hào),下同),水的電離程度相同的是
 
;
(2)若將②、③混合后所得溶液pH=7,則消耗溶液的體積:②
 
③(填“>”、“<”或“=”);
(3)將前四份溶液同等稀釋10倍后,溶液的pH:
 
②,③
 
④(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把各組中的氣體通入溶液中,溶液的導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng)的是( 。
A、CO2(g)通入NaOH溶液
B、CO2(g)通入石灰水
C、NH3(g)通入CH3COOH溶液
D、NH3(g)通入鹽酸中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于金屬元素特征的敘述正確的是( 。
A、金屬元素的原子只有還原性,離子只有氧化性
B、金屬單質(zhì)在常溫下均是固體
C、金屬元素能存在于陽(yáng)離子中,而不能存在于陰離子中
D、金屬元素在化合物中一定顯正價(jià)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、已知
化學(xué)鍵C-HC=CC-CH-H
鍵能(kJ/mol)615.3 414.4  347.4435.3
則可以計(jì)算CH3-CH3→CH2=CH2+H2;△H=+125.6 kJ/mol
B、能說明NH3結(jié)合H+能力比H2O強(qiáng):NH3+H3O+=NH+4+H2O
C、已知下列熱化學(xué)方程式:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-484kJ/mol,則氫氣的燃燒熱為-242kJ/mol
D、已知中和熱為-57.4kJ/mol,則NaOH(aq)+CH3COOH(aq)=CH3COONa(aq)+H2O(l);△H=-57.4kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

制備納米Fe3O4的過程如下:下列有關(guān)敘述不合理的是(  )
A、納米Fe3O4分散在適當(dāng)溶劑中,當(dāng)強(qiáng)光照射時(shí),會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
B、反應(yīng)①的反應(yīng)類型為消去反應(yīng)
C、反應(yīng)②中,環(huán)丙胺的作用可能是促進(jìn)氯化鐵水解
D、反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:6FeOOH+CO═2Fe3 O4+3H2O+CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A、用分液漏斗分離乙醇和水
B、用蒸餾的方法將自來水制成蒸餾水
C、用加熱的方法分離氯化鈉和硝酸鉀固體
D、用四氯化碳萃取碘的飽和水溶液中的碘

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同步練習(xí)冊(cè)答案