人們常用如圖所示儀器反復進行某物質(zhì)的性質(zhì)實驗，如碘的升華實驗。用此類儀器能反復進行的還有(　　)

①NH4Cl受熱分解實驗�、贙ClO3受熱分解實驗

③CuSO4和CuSO4·5H2O的互變實驗�、蹻e(OH)3受熱分解實驗

A．②④                                 B．①③

C．①④                                 D．②③

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：KClO3的分解產(chǎn)物KCl和O2，F(xiàn)e(OH)3的分解產(chǎn)物Fe2O3和H2O之間不能重新反應(yīng)生成KClO3和Fe(OH)3，其余選項都是正確的，答案選B。

考點：考查物質(zhì)性質(zhì)、轉(zhuǎn)化以及裝置圖有關(guān)判斷

點評：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，試題設(shè)計新穎，基礎(chǔ)性強，有利于調(diào)到學生的學習興趣和學習積極性，旨在考查學生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力。該題的關(guān)鍵是記住常見物質(zhì)的性質(zhì)以及轉(zhuǎn)化，然后結(jié)合裝置圖靈活運用即可。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2012-2013學年四川省涼山州高三第二次診斷性測試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2012年冬天，我國城市空氣污染狀況受到人們的強烈關(guān)注。在空氣質(zhì)量報告中，SO2的指數(shù)是衡量空氣質(zhì)量好壞的重要指標。為了測定空氣中的SO2含量，有三位同學分別采用了以下三種測定方法。

I．氧化還原法：甲同學根據(jù)化學反應(yīng)原理SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI設(shè)計了如下圖所示的裝置進行實驗：

（1）該實驗需80ml濃度為5×10-4mol/L的碘

溶液，甲同學應(yīng)選擇  ml的容量瓶進行配制。

（2）廣口瓶中使用多孔球泡的目的是          。

（3）在甲同學所配碘溶液濃度準確，并且量取藥品及 實驗過程中各種讀數(shù)均無錯誤的情況下，利用上述裝置所測定的SO2含量仍然比實際含量低，請分析其中可能的原因（至少寫兩種原因）

                                                     

II．重量法：乙同學擬用實驗室常用儀器組成簡易裝置測定空氣中的SO2含量。實驗操作過下：

按如下實驗裝置圖安裝好儀器，在廣口瓶中盛放足量的H2O2水溶液，用規(guī)格為20ml的針筒抽氣100次，使空氣中的SO2被H2O2水溶液充分吸收（SO2+H2O2=H2SO4）。在吸收后的水溶液中加入足量的BaCl2溶液，生成白色沉淀（H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl），經(jīng)過濾、洗滌、干燥等步驟后進行稱量，得白色固體0．18mg。

（4）取樣處空氣中SO2含量為     mg/L（精確到0.001）。

（5）現(xiàn)查閱資料知，常溫下BaSO3的Ksp為5．48×10-7，飽和亞硫酸溶液中c(SO32-)=6.3×10-8mol/L。有同學認為以上實驗不必用H2O2吸收SO2，直接用0.lmol/L BaCl2溶液來吸收SO2即可產(chǎn)生沉淀，你認為這樣做      （填“正確”或“不正確”），請利用以上數(shù)據(jù)簡述理由      。

III．儀器法：丙同學直接使用一種SO2濃度智能監(jiān)測儀測定空氣中的SO2含量，這種監(jiān)測儀是利用電化學原理，根據(jù)電池產(chǎn)生電流的強度來準確測量SO2濃度的。該電池總的化學反應(yīng)原理為：2SO2+O2+2H2O=2H2SO4。

（6）請寫出該電池負極的電極反應(yīng)式：            。

 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

人們常用如圖所示儀器反復進行某物質(zhì)的性質(zhì)實驗，如碘的升華實驗。用此類儀器能反復進行的還有

①NH4Cl受熱分解實驗　②KClO3受熱分解實驗
③CuSO4和CuSO4·5H2O的互變實驗�、蹻e(OH)3受熱分解實驗


  1. A.
    ②④
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ②③

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