1）在Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2的反應(yīng)中，
四氧化三鐵
四氧化三鐵
是氧化劑，
一氧化碳
一氧化碳
是還原劑，
碳
碳
元素被氧化，
鐵
鐵
元素被還原．
2）配平下列化學(xué)方程式并用單線橋法分析下列氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目，
1
1
Cu+
4
4
HNO3（濃）-
1
1
Cu（NO3）2+
2
2
NO2↑+
2
2
H2O濃硝酸表現(xiàn)出來的性質(zhì)是
②③
②③
（填寫編號）．?
①還原性         ②酸性        ③氧化性?
分析：1）根據(jù)化合價的變化判斷氧化劑、還原劑；
2）根據(jù)氧化還原反應(yīng)中得失電子數(shù)相等配平方程式，根據(jù)硝酸中元素的化合價是否變化判斷硝酸具有的性質(zhì)．
解答：解：1）在Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2的反應(yīng)中，化合價的變化為：Fe3O4→Fe，鐵元素由+
8
3
（平均化合價）價→0價，得電子，所以Fe3O4作氧化劑，鐵元素被還原；CO→CO2，碳元素由+2價→+4價，失電子，所以CO作還原劑，碳元素被氧化，故答案為：四氧化三鐵；一氧化碳；碳；鐵；
2）該反應(yīng)中元素的化合價的變化為：HNO3→NO2，氮元素由+5價→+4價，一個氮原子得一個電子，硝酸作氧化劑；Cu→Cu（NO3）2，銅元素由0價→+2價，一個銅原子失2個電子；所以其最小公倍數(shù)為2，二氧化氮的計量數(shù)為2，銅的計量數(shù)為1，然后再根據(jù)原子守恒配平方程式．
 
由HNO3→Cu（NO3）2氮元素的化合價沒變，所以硝酸起酸的作用．
故答案為：；
選②③
點評：本題考查了氧化還原反應(yīng)的配平及氧化劑、還原劑的判斷，準(zhǔn)確判斷化合價的變化是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在FeO、Fe2O3、Fe3O4三種化合物中，與等質(zhì)量鐵元素結(jié)合的氧元素的質(zhì)量比為（　　）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氧化還原反應(yīng)知識的學(xué)習(xí)，為我們研究化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)提供了新的視角．  
（1）在氧化還原反應(yīng)中，氧化劑
得
得
電子，發(fā)生
還原
還原
反應(yīng)．
（2）理論上，處于最低價態(tài)的元素通常具有
還原
還原
性，在氧化還原反應(yīng)中常作
還原
還原
劑．
（3）下列物質(zhì)在氧化還原反應(yīng)中，常作還原劑的有
②⑤⑥
②⑤⑥
；常作氧化劑的有
①③④
①③④
（均填序號）．
①KMnO4②鋁③氯水④FeCl3⑤一氧化碳⑥Na2S
（4）鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
．
鐵與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Fe+4H2O（g）
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O（g）
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
；在該反應(yīng)中，若消耗3molFe，則轉(zhuǎn)移的電子為
8
8
 mol．
事實證明，鈉的還原性比鐵的還原性（填“強(qiáng)”或“弱”）
強(qiáng)
強(qiáng)
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

黃鐵礦（主要成分為FeS2）是工業(yè)制取硫酸的重要原料，其步驟為：第一步，煅燒FeS2產(chǎn)物為SO2和Fe3O4；第二步，SO2向SO3的轉(zhuǎn)化；第三步，SO3轉(zhuǎn)化為硫酸．
（1）在恒溫條件下，向一固定容積的密閉容器中通入一定量的SO2與O2，發(fā)生如下反應(yīng)2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g），一段時間后，能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的有
bcd
bcd

a．SO2和SO3濃度相等   b．SO2百分含量保持不變c．容器中氣體的壓強(qiáng)不變
d．SO3的生成速率與SO2的生成速率相等   e．容器中混合氣體的密度保持不變
（2）SO2尾氣用過量的氨水吸收，對SO2可進(jìn)行回收及重新利用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
SO2+H2O+2NH3=（NH4）2SO3
SO2+H2O+2NH3=（NH4）2SO3
；
（NH4）2SO3+H2SO4=（NH4）2SO4+SO2↑+H2O；
（NH4）2SO3+H2SO4=（NH4）2SO4+SO2↑+H2O；

（3）將黃鐵礦的煅燒產(chǎn)物Fe3O4溶于H2SO4后，加入鐵粉，可制備FeSO4．酸溶過程中需保持溶液足夠酸性，其目的是
抑制Fe2+、Fe3+的水解，防止Fe2+被氧化；
抑制Fe2+、Fe3+的水解，防止Fe2+被氧化；
．
（4）將0.050molSO2（g）和0.030molO2（g）放入容積為1L的密閉容器中，反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）在一定條件下達(dá)到平衡，測得c（SO3）=0.040mol?L．計算該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)K和SO2的平衡轉(zhuǎn)化率（寫出計算過程）．
1.6×103L/mol；80%
1.6×103L/mol；80%
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?合肥三模）新型材料納米α-Fe粉具有超強(qiáng)的磁性能，可用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等．在不同溫度下，α-Fe粉與水蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同：溫度低于570℃時，生成FeO，高于570℃時，生成Fe3O4．某�；瘜W(xué)小組學(xué)生利用圖1所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實驗，并探究固體產(chǎn)物成分（圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去）．

（1）在高溫下，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3Fe+4H2O（g）
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O（g）
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
．
（2）請在圖2裝置中選擇滿足虛線框圖C的氣體收集裝置
bd
bd
．
（3）該小組同學(xué)為探究實驗結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分，進(jìn)行了下列實驗：
【查閱資料】該小組同學(xué)通過資料得知，固體產(chǎn)物中一般不會同時出現(xiàn)三種形態(tài)混合物組合．
【提出假設(shè)】
假設(shè)1：全部為氧化亞鐵；
假設(shè)2：全部為四氧化三鐵；
假設(shè)3：鐵和氧化亞鐵混合物；
假設(shè)4：鐵和四氧化三兒混合物；
假設(shè)5：
氧化亞鐵和四氧化三鐵混合物
氧化亞鐵和四氧化三鐵混合物
．
【設(shè)計方案】小組成員討論后對假設(shè)4提出實驗方案（不要在答題卡上作答）
【實驗過程】
根據(jù)上述設(shè)計的方案進(jìn)行實驗．在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論．
實驗步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象
Ⅰ 將反應(yīng)后得到黑色粉末X（假定為均勻的），取出少量放入另一試管中，加入適量鹽酸，微熱 黑色粉末全部溶解，溶液呈
淺綠色
淺綠色
，有少量氣泡產(chǎn)生
Ⅱ 向?qū)嶒灑裰械玫降娜芤杭訋椎蜬SCN溶液，振蕩 溶液不顯血紅色
【交流討論】①實驗步驟Ⅱ加入 KSCN后溶液不顯血紅色的原因
無Fe3+
無Fe3+
．
②繼續(xù)向Ⅱ溶液中加稀硝酸，立即出現(xiàn)血色，寫出該過程中發(fā)生變化的離子方程式
3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O，F(xiàn)e3++3SCN-═Fe（SCN）3
3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O，F(xiàn)e3++3SCN-═Fe（SCN）3
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知在高溫條件下鋁粉和Fe3O4粉末可以發(fā)生置換反應(yīng)．現(xiàn)將鋁粉和Fe3O4粉末的均勻混合物分成兩等份：一份在高溫下恰好完全反應(yīng)后，再與足量的鹽酸反應(yīng)；一份直接放入足量的燒堿溶液中充分反應(yīng)．前后兩種情況下生成的氣體質(zhì)量比是（　　）
A、1：1B、4：3C、3：4D、8：9

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