A、氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是反應(yīng)前后有元素化合價(jià)的升降 |
B、Ag++Cl-=AgCl↓ 的反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
C、從1 L 1 mol/L的H2SO4溶液中取出10 mL該溶液,其中H+濃度為2 mol/L |
D、晶體硅是制造光導(dǎo)纖維的原料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、糖類、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件都能發(fā)生水解反應(yīng) |
B、苯只能發(fā)生取代反應(yīng),不能發(fā)生加成反應(yīng) |
C、棉、麻、羊毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2O |
D、溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱生成乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、溶液中的Ca2+總數(shù)不變 |
B、溶液中 OH-數(shù)目增加 |
C、溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不變 |
D、溶液的質(zhì)量不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、1mol L分別與足量NaOH和H2反應(yīng),最多可消耗2mol NaOH和8mol H2 |
B、有機(jī)酸M與油酸互為同系物,雙酚A與苯酚互為同系物 |
C、與M含相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體還有2種 |
D、等物質(zhì)的量的L、A和M 與足量濃溴水發(fā)生反應(yīng),消耗Br2的量之比為1:2:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在醋酸的稀溶液中存在電離平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+,加水一定能使電離平衡右移,氫氧根離子濃度增大 |
B、pH=2的一元強(qiáng)酸HR溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合后,混合液的pH等于7,則反應(yīng)后的混合液:c(R- )=c(Na+) |
C、把pH=2的 HCl和CH3COOH分別加水稀釋相同倍數(shù)后,CH3COOH的pH比HCl的小 |
D、某物質(zhì)的溶液中由水電離出的c(H+)=1×10-a mol/L,若a>7時(shí),則該溶液的pH一定為14-a |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、離子鍵沒有方向性和飽和性,共價(jià)鍵有方向性和飽和性 |
B、配位鍵在形成時(shí),由成鍵雙方各提供一個(gè)電子形成共用電子對(duì) |
C、金屬鍵的實(shí)質(zhì)是金屬中的“自由電子”與金屬陽(yáng)離子形成的一種強(qiáng)烈的相互作用 |
D、金屬鍵中的“自由電子”為金屬陽(yáng)離子共用 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、△H<0,△S>0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的 |
B、△H<0,△S<0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的 |
C、△H>0,△S>0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的 |
D、△H>0,△S<0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、從能量轉(zhuǎn)換角度來(lái)看,框圖中的氯堿工業(yè)是一個(gè)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程 |
B、過(guò)程②中結(jié)晶出的MgCl2?6H2O要在HCl氛圍中加熱脫水制得無(wú)水MgCl2 |
C、經(jīng)過(guò)③④實(shí)現(xiàn)了溴元素的富集 |
D、電解MgCl2溶液制取Mg單質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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