（2013?菏澤二模）近期我國中東部地區(qū)發(fā)生持續(xù)霧霾天氣，“PM2.5”數(shù)據(jù)監(jiān)測納入公眾視野．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米（1微米=10-6米）的可入肺的有害顆粒．下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
分析：A．PM2.5表面積大，具有吸附性；
B．氣溶膠屬于膠體，微粒直徑在10-7m～10-9m之間，PM2.5粒子的大小不符合；
C．減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，減少了煙塵，能降低空氣中PM2.5；
D．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．它的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物；
解答：解：A．PM2.5表面積大，具有吸附性，能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)，故A正確；
B．氣溶膠屬于膠體，微粒直徑在10-7m～10-9m之間，而PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米，故B錯(cuò)誤；
C．減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，減少了煙塵，能降低空氣中PM2.5，故C正確；
D．PM2.5是主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物，故D正確；
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了PM2.5的來源、性質(zhì)、防治以及由粒徑的大小確定膠體，明確微粒與納米的關(guān)系即可解答，題目較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?菏澤二模）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?菏澤二模）X、Y、Z、W均為中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)或化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示（水及部分產(chǎn)物已略去）．   
（1）若X為金屬單質(zhì)，W是某強(qiáng)酸的稀溶液．X與少量W反應(yīng)生成Z的離子方程式為
3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O
3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O
，向Y溶液中加入某種試劑
硫氰化鉀
硫氰化鉀
（填試劑名稱），若溶液出現(xiàn)血紅色，即可判斷Y溶液中陽離子的存在．
（2）若X、Y為正鹽，X的水溶液顯酸性，W為NaOH溶液，寫出Y與X在水溶液中轉(zhuǎn)化為Z的離子反應(yīng)方程式
Al3++3AlO2-+6H2O=4Al（OH）3↓
Al3++3AlO2-+6H2O=4Al（OH）3↓
．
（3）若X為強(qiáng)堿，常溫下W為有刺激性氣味的氣態(tài)氧化物．常溫時(shí)，將Z的水溶液露置于空氣中，溶液的PH變化是
變小
變小
（填“變大”、“變小”、“不變”．不考慮水的揮發(fā)），其原因是
亞硫酸根離子有還原性，易被空氣中的氧氣氧化生成硫酸根離子，2SO32-+O2=2SO42-，所以溶液的pH變小
亞硫酸根離子有還原性，易被空氣中的氧氣氧化生成硫酸根離子，2SO32-+O2=2SO42-，所以溶液的pH變小
（用簡要的文字說明，并寫出離子方程式）
（4）室溫下，若用0.1mol/L的NaOH溶液滴定VmL0.1mol/L HA溶液，滴定曲線如2圖所示，則a、b、c、d四點(diǎn)溶液中水的電離程度最大的是
c
c
點(diǎn)；a點(diǎn)溶液中離子濃度的大小順序?yàn)?!--BA-->
c（A-）＞c（Na+）＞c（H+）＞c（OH-）
c（A-）＞c（Na+）＞c（H+）＞c（OH-）
；取少量c點(diǎn)溶液于試管中，再滴加0.1mol/L鹽酸至中性，此時(shí)溶液中除H+、OH-外，離子濃度的大小順序?yàn)?!--BA-->
c（Na+）＞c（A-）＞c（Cl-）
c（Na+）＞c（A-）＞c（Cl-）
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?菏澤二模）某氯化鐵樣品含有少FeC12雜質(zhì)．現(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)按如圖1所示步驟進(jìn)行：
請根據(jù)上圖流程，回答以下問題：
（1）操作Ⅰ所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還必須有
250mL容量瓶
250mL容量瓶
、
膠頭滴管
膠頭滴管
（填儀器名稱），操作Ⅱ必須用到的儀器是
D
D
（填編號(hào)）．
A．50mL燒杯；B．50mL量筒；C．100mL量筒；D．25mL酸式滴定管．
（2）①的X可選用（填化學(xué)式）
Cl2
Cl2
，其目的是
氧化Fe2+生成Fe3+
氧化Fe2+生成Fe3+
．加入氨水要過量的原因是
Fe3+完全轉(zhuǎn)化為沉淀
Fe3+完全轉(zhuǎn)化為沉淀
．
（3）檢驗(yàn)沉淀是否已經(jīng)洗滌干凈的操作是
取少量最后一次洗出液，滴加AgNO3溶液，若無沉淀生成，則證明洗滌干凈
取少量最后一次洗出液，滴加AgNO3溶液，若無沉淀生成，則證明洗滌干凈
．
（4）若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1 g，蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量W2 g，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
10(W2-W1)×
112
160
a
×100%
10(W2-W1)×
112
160
a
×100%
（列出計(jì)算式，不需化簡）：若固體加熱時(shí)未充分反應(yīng)，則最終測量的結(jié)果
偏大
偏大
（“偏大”、“偏小”、“不變”）．
（5）已知在常溫下Cu2+和Fe3+在溶液中隨pH變化時(shí)水解的曲線如圖2所示．對圖中a點(diǎn)的說法正確的是
②
②
（填序號(hào)）．
①加適量NH4C1固體可使溶液由a點(diǎn)沿水平方向變到Cu2+曲線上．
②溶液中a點(diǎn)和水平線在Fe3+和Cu2+曲線上任意截點(diǎn)的c（H+）與c（OH-）乘積相等
③Fe（OH）3、Cu（OH）2在a點(diǎn)代表的溶液中均達(dá)到飽和．

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